La importancia de monitorear y mejorar el uso de las TIC en la educación post- confinamiento
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Montoya, Silvia, Barbosa, Alexandre Fernandes |
---|---|
Tác giả khác: | Cetic.br |
Định dạng: | Artigos Científicos |
Ngôn ngữ: | Espanhol |
Được phát hành: |
São Paulo
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/2212 |
Các nhãn: |
![]()
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
La importancia de monitorear y mejorar el uso de las TIC en la educación post- confinamiento
Bằng: Montoya, Silvia, et al.
Được phát hành: (2024) -
Marco Referencial Metodológico para la Medición del Acceso y Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en Educación
Bằng: Centro Regional de Estudios para el Desarrollo de la Sociedad de la Información (Cetic.br)
Được phát hành: (2024) -
Marco Referencial Metodológico para la Medición del Acceso y Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en Educación
Bằng: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
Được phát hành: (2024) -
Inteligencia Artificial, Educación e Infancia: La educación en la
contemporaneidad: entre datos y derechos
Được phát hành: (2024) -
Un camino para el desarrollo sostenible de las ciudades: el uso de tecnologías de la información y la comunicación en la gestión urbana.
Được phát hành: (2024)