Currículo de tecnologias para aprendizagem e Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS)

Currículo de tecnologias para aprendizagem e Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS)

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Sábháilte in:

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí:	Gavassa, Regina Célia Fortuna Broti, Tadeu, Tânia
Rannpháirtithe:	Cetic.br
Formáid:	Capítulos de Livro Analíticas
Teanga:	Português (Brasil)
Foilsithe / Cruthaithe:	2024
Ábhair:	Base Nacional Comum Curricular (BNCC) Tecnologia e Educação
Rochtain ar líne:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1330
Clibeanna:	Cuir clib leis Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!

Míreanna comhchosúla

Currículo de tecnologias para aprendizagem e Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS)
de réir: Gavassa, Regina Célia Fortuna Broti, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Technologies in the curriculum for learning and sustainable development goals
de réir: Gavassa, Regina Célia Fortuna Broti, et al.
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de réir: Gavassa, Regina Célia Fortuna Broti, et al.
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17 objetivos para transformar nosso mundo: os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030 da ONU
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Plataforma currículo+: conteúdo, formação, motivação e aprendizagem em escolas públicas
de réir: Lopes, Camila, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

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de réir: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, et al.
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Desafios estratégicos para a segurança para segurança e defesa cibernética /
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Digital health vision: The experience and collaborative method of the National Education and Research Network
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de réir: Moro, Claudia, et al.
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TIC para o desenvolvimento sustentável. Recomendações de políticas públicas que garantem direitos
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Painel de abertura - Evolução da Governança da Internet: Empoderando o desenvolvimento sustentável
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

TIC para o desenvolvimento sustentável. Recomendações de políticas públicas que garantem direitos
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

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Renovando a visão das sociedades do conhecimento para a paz e o desenvolvimento sustentável
de réir: Mansell, Robin, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

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Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Currículo e políticas públicas de TIC e educação
de réir: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Currículo e políticas públicas de TIC e educação
de réir: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

A linguagem computacional e a necessidade de repensar o currículo
de réir: Barbosa, Luciana Santos, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

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de réir: Barbosa, Luciana Santos, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Plataformas, algoritmos e descidadania: o currículo escolar como antídoto
de réir: Almeida, Fernando José de, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

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Caminho para o desenvolvimento sustentável das cidades: o uso das tecnologias da informação e comunicação na gestão urbana
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de réir: Macaya, Javiera Fernanda Medina, et al.
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Gestão sustentável de Tecnologia de Informação e Comunicação (TIC)
de réir: Carvalho, Tereza Cristina Melo de Brito
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

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de réir: Carvalho, Tereza Cristina Melo de Brito
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O almirante e o novo prometeu : Alvaro Alberto e a C&T /
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Inovação no uso das tecnologias nos processos de ensino e de aprendizagem
de réir: Thompson, Miguel
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

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Rede nacional de dados em saúde: experiência e interoperabilidade na rede de atenção à saúde
de réir: Barros, Jacson Venâncio de, et al.
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de réir: Barros, Jacson Venâncio de, et al.
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Jogos digitais e espaços de aprendizagem: desafios socioculturais e possibilidades pedagógicas
de réir: Alves, Lynn, et al.
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Cyberpower and national security /
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TIC na educação no Brasil: o acesso vem avançando. E a aprendizagem?
de réir: Lima, Ana
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

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de réir: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Formação de docentes para o uso das TIC no ensino/aprendizagem na América Latina
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Foilsithe / Cruthaithe: (2025)

Dragnet nation : a quest for privacy, security, and freedom in a world of relentless surveillance /
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National health data network: Interoperability experience in the healthcare network
de réir: Barros, Jacson Venâncio de, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

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de réir: Barros, Jacson Venâncio de, et al.
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Educação e tecnologias digitais : desafios e estratégias para a continuidade da aprendizagem em tempos de COVID-19
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)