Cap. 1 - Produtos em desenvolvimento em Escolas Públicas

Cap. 1 - Produtos em desenvolvimento em Escolas Públicas

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Souza, Thiago
Autres auteurs:	CGI.br
Format:	capítulo de livro
Langue:	pt_BR
Publié:	São Paulo 2023
Sujets:	Inteligência Artificial
Accès en ligne:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/980
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Cap. 2 - Produtos em desenvolvimento em Escolas Públicas 2
par: Souza, Thiago
Publié: (2024)

CGI produtos
par: Souza, Thiago
Publié: (2024)

Transformando dados em inteligência: o papel dos centros de inteligência estratégica na saúde pública
par: Alves, Juliane Aparecida, et autres
Publié: (2024)

Sobre a reputação da IA médica: métricas e conceitos para avaliar sistemas de IA em medicina
par: Cabitza, Federico, et autres
Publié: (2024)

Sobre a reputação da IA médica: métricas e conceitos para avaliar sistemas de IA em medicina
par: Cabitza, Federico, et autres
Publié: (2024)

IA na educação: a importância do letramento crítico em dados
Publié: (2023)

Inteligência Artificial como ferramenta no combate à desinformação em contextos eleitorais
Publié: (2023)

Inteligência Artificial como ferramenta no combate à desinformação em contextos eleitorais
Publié: (2023)

IA na educação: a importância do letramento crítico em dados
Publié: (2023)

O cenário atual de desenvolvimento da Inteligência Artificial no Brasil
par: Brandão, Rodrigo, et autres
Publié: (2024)

Pesquisa sobre o uso de Inteligência Artificial em empresas de manufatura e TIC no estado de São Paulo, Brasil
par: Freire, Carlos Eduardo Torres, et autres
Publié: (2024)

Mapeamento de Princípios de Inteligência Artificial
par: Burle, Caroline, et autres
Publié: (2024)

Artificial Intelligence and culture: a long-term look
par: Ghezzi, Daniela Ribas
Publié: (2024)

Inteligência Artificial e cultura: uma mirada de longo prazo
par: Ghezzi, Daniela Ribas
Publié: (2024)

Mapeamento de Princípios de Inteligência Artificial
par: Guimarães, Caroline Burle dos Santos, et autres
Publié: (2024)

Diálogos entre LGPD e a regulação de IA: desafios ao consentimento explícito em IAs generativas
Publié: (2024)

Education, computing, and Artificial Intelligence
par: Vicari, Rosa, et autres
Publié: (2024)

Global transformations, local choices Navigating the impacts of Artificial Intelligence on education
par: Hillman, Velislava, et autres
Publié: (2024)

Global transformations, local choices Navigating the impacts of Artificial Intelligence on education
par: Hillman, Velislava, et autres
Publié: (2024)

Como se preparar para as realidades da Inteligência Artificial: um desafio central para a educação na década de 2020
par: Selwyn, Neil
Publié: (2024)

Preparing for the realities of Artificial Intelligence A key challenge for education in the 2020s
par: Selwyn, Neil
Publié: (2024)

Inteligência artificial e cultura: oportunidades e desafios para o Sul Global
par: Santaella, Lucia
Publié: (2024)

Educação, computação e Inteligência Artificial
par: Vicari, Rosa, et autres
Publié: (2024)

Transformações globais, escolhas locais navegando pelos impactos da Inteligência Artificial na educação
par: Hillman, Velislava, et autres
Publié: (2024)

Inteligencia artificial y cultura: oportunidades y desafíos para el Sur Global
par: Santaella, Lucia
Publié: (2024)

Global transformations, local choices Navigating the impacts of Artificial Intelligence on education
par: Hillman, Velislava, et autres
Publié: (2024)

Como se preparar para as realidades da Inteligência Artificial: um desafio central para a educação na década de 2020
par: Selwyn, Neil
Publié: (2024)

Preparing for the realities of Artificial Intelligence: A key challenge for education in the 2020s
par: Selwyn, Neil
Publié: (2024)

Transformações globais, escolhas locais: navegando pelos impactos da Inteligência Artificial na educação
par: Hillman, Velislava, et autres
Publié: (2024)

Global transformations, local choices: Navigating the impacts of Artificial Intelligence on education
par: Hillman, Velislava, et autres
Publié: (2024)

Educação, computação e Inteligência Artificial
par: Vicari, Rosa Maria, et autres
Publié: (2024)

Education, computing, and Artificial Intelligence
par: Vicari, Rosa Maria, et autres
Publié: (2024)

Produtos Técnicos, Tecnológicos e Educacionais
Publié: (2023)

Estratégia Brasileira de Inteligência Artificial: Expectativas e desafios de desenvolvimento e implementação
Publié: (2023)

Estratégia Brasileira de Inteligência Artificial: Expectativas e desafios de desenvolvimento e implementação
Publié: (2023)

Participação de crianças e adolescentes nas políticas e no desenvolvimento da Inteligência Artificial
par: Brossi, Lionel
Publié: (2024)

Participação de crianças e adolescentes nas políticas e no desenvolvimento da Inteligência Artificial
par: Brossi, Lionel
Publié: (2024)

The current scenario of Artificial Intelligence development in Brazil
par: Brandão, Rodrigo, et autres
Publié: (2024)

Culture, platforms, and machines: The impact of Artificial Intelligence on the diversity of cultural expressions
par: Kulesz, Octavio
Publié: (2024)

Cultura, máquinas e plataformas: o impacto da Inteligência Artificial na diversidade de expressões culturais
par: Kulesz, Octavio
Publié: (2024)