Cap. 1 - Produtos em desenvolvimento em Escolas Públicas

Cap. 1 - Produtos em desenvolvimento em Escolas Públicas

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Souza, Thiago
Awduron Eraill:	CGI.br
Fformat:	capítulo de livro
Iaith:	pt_BR
Cyhoeddwyd:	São Paulo 2023
Pynciau:	Inteligência Artificial
Mynediad Ar-lein:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/980
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Eitemau Tebyg

Cap. 2 - Produtos em desenvolvimento em Escolas Públicas 2
gan: Souza, Thiago
Cyhoeddwyd: (2024)

CGI produtos
gan: Souza, Thiago
Cyhoeddwyd: (2024)

Transformando dados em inteligência: o papel dos centros de inteligência estratégica na saúde pública
gan: Alves, Juliane Aparecida, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Sobre a reputação da IA médica: métricas e conceitos para avaliar sistemas de IA em medicina
gan: Cabitza, Federico, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Sobre a reputação da IA médica: métricas e conceitos para avaliar sistemas de IA em medicina
gan: Cabitza, Federico, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

IA na educação: a importância do letramento crítico em dados
Cyhoeddwyd: (2023)

Inteligência Artificial como ferramenta no combate à desinformação em contextos eleitorais
Cyhoeddwyd: (2023)

Inteligência Artificial como ferramenta no combate à desinformação em contextos eleitorais
Cyhoeddwyd: (2023)

IA na educação: a importância do letramento crítico em dados
Cyhoeddwyd: (2023)

O cenário atual de desenvolvimento da Inteligência Artificial no Brasil
gan: Brandão, Rodrigo, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Pesquisa sobre o uso de Inteligência Artificial em empresas de manufatura e TIC no estado de São Paulo, Brasil
gan: Freire, Carlos Eduardo Torres, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Mapeamento de Princípios de Inteligência Artificial
gan: Burle, Caroline, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Artificial Intelligence and culture: a long-term look
gan: Ghezzi, Daniela Ribas
Cyhoeddwyd: (2024)

Inteligência Artificial e cultura: uma mirada de longo prazo
gan: Ghezzi, Daniela Ribas
Cyhoeddwyd: (2024)

Mapeamento de Princípios de Inteligência Artificial
gan: Guimarães, Caroline Burle dos Santos, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Diálogos entre LGPD e a regulação de IA: desafios ao consentimento explícito em IAs generativas
Cyhoeddwyd: (2024)

Education, computing, and Artificial Intelligence
gan: Vicari, Rosa, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Global transformations, local choices Navigating the impacts of Artificial Intelligence on education
gan: Hillman, Velislava, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Global transformations, local choices Navigating the impacts of Artificial Intelligence on education
gan: Hillman, Velislava, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Como se preparar para as realidades da Inteligência Artificial: um desafio central para a educação na década de 2020
gan: Selwyn, Neil
Cyhoeddwyd: (2024)

Preparing for the realities of Artificial Intelligence A key challenge for education in the 2020s
gan: Selwyn, Neil
Cyhoeddwyd: (2024)

Inteligência artificial e cultura: oportunidades e desafios para o Sul Global
gan: Santaella, Lucia
Cyhoeddwyd: (2024)

Educação, computação e Inteligência Artificial
gan: Vicari, Rosa, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Transformações globais, escolhas locais navegando pelos impactos da Inteligência Artificial na educação
gan: Hillman, Velislava, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Inteligencia artificial y cultura: oportunidades y desafíos para el Sur Global
gan: Santaella, Lucia
Cyhoeddwyd: (2024)

Global transformations, local choices Navigating the impacts of Artificial Intelligence on education
gan: Hillman, Velislava, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Como se preparar para as realidades da Inteligência Artificial: um desafio central para a educação na década de 2020
gan: Selwyn, Neil
Cyhoeddwyd: (2024)

Preparing for the realities of Artificial Intelligence: A key challenge for education in the 2020s
gan: Selwyn, Neil
Cyhoeddwyd: (2024)

Transformações globais, escolhas locais: navegando pelos impactos da Inteligência Artificial na educação
gan: Hillman, Velislava, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Global transformations, local choices: Navigating the impacts of Artificial Intelligence on education
gan: Hillman, Velislava, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Educação, computação e Inteligência Artificial
gan: Vicari, Rosa Maria, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Education, computing, and Artificial Intelligence
gan: Vicari, Rosa Maria, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Produtos Técnicos, Tecnológicos e Educacionais
Cyhoeddwyd: (2023)

Estratégia Brasileira de Inteligência Artificial: Expectativas e desafios de desenvolvimento e implementação
Cyhoeddwyd: (2023)

Estratégia Brasileira de Inteligência Artificial: Expectativas e desafios de desenvolvimento e implementação
Cyhoeddwyd: (2023)

Participação de crianças e adolescentes nas políticas e no desenvolvimento da Inteligência Artificial
gan: Brossi, Lionel
Cyhoeddwyd: (2024)

Participação de crianças e adolescentes nas políticas e no desenvolvimento da Inteligência Artificial
gan: Brossi, Lionel
Cyhoeddwyd: (2024)

The current scenario of Artificial Intelligence development in Brazil
gan: Brandão, Rodrigo, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Culture, platforms, and machines: The impact of Artificial Intelligence on the diversity of cultural expressions
gan: Kulesz, Octavio
Cyhoeddwyd: (2024)

Cultura, máquinas e plataformas: o impacto da Inteligência Artificial na diversidade de expressões culturais
gan: Kulesz, Octavio
Cyhoeddwyd: (2024)