BNCC Computação e cultura digital: caminhos para uma educação digital crítica e responsável
Este workshop visa aprofundar a discussão sobre o eixo de Cultura Digital da BNCC de Computação, explorando os desafios e oportunidades de sua implementação e abordando habilidades para o uso crítico das tecnologias, alinhadas aos princípios da governança da Internet. O painel contará com a particip...
Wedi'i Gadw mewn:
| Awduron Eraill: | |
|---|---|
| Fformat: | Apresentação |
| Iaith: | Português (Brasil) |
| Cyhoeddwyd: |
CGI.br
2025
|
| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/5659 |
| Tagiau: |
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IA na educação: a importância do letramento crítico em dados
Cyhoeddwyd: (2023)
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Desenvolvendo habilidades e competências para cidadania digital: desafios na formação de professores e na sala de aula
Cyhoeddwyd: (2024)
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Da inclusão ao letramento: habilidades para uma inserção menos assimétrica no mundo digital
gan: Evangelista, Rafael de Almeida
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gan: Evangelista, Rafael de Almeida
Cyhoeddwyd: (2024)
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Internet e Territorialidade: Quais caminhos possíveis para promoção da inclusão digital no Brasil?
Cyhoeddwyd: (2024)
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Uma análise comparativa das habilidades digitais de crianças e adolescentes no Brasil e Uruguai
gan: Hughes, Cecilia, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)
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A comparative analysis of the digital skills of children in Brazil and Uruguay
gan: Hughes, Cecilia, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)
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Cyhoeddwyd: (2024)
From inclusion to literacy: skills for a less asymmetric insertion in the digital world
gan: Evangelista, Rafael de Almeida
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From inclusion to literacy: Skills for a less asymmetric insertion in the digital world
gan: Evangelista, Rafael de Almeida
Cyhoeddwyd: (2024)
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Cyhoeddwyd: (2024)
Colonialismo digital: por uma crítica hacker-fanoniana
gan: Faustino, Deivison Mendes, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)
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National Digital Competences Initiative e.2030 Portugal INCoDE e.2030
gan: INCoDe.2030
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Desafios na integração dos direitos humanos à agenda das políticas públicas de inclusão e letramento digital no Brasil
gan: Nejm, Rodrigo
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Children’s participation in digital citizenship
gan: Viana, Claudemir Edson, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)
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Cyhoeddwyd: (2024)
Atuação infantojuvenil na cidadania digital
gan: Viana, Claudemir Edson, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)
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Cyhoeddwyd: (2024)
Challenges to integrating human rights in the brazilian public policy agenda for digital inclusion and literacy
gan: Nejm, Rodrigo
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Autoavaliação de habilidades digitais de professores da Educação Básica: relato de experiência de um curso de formação em cidadania digital
gan: Serrão, Bianca Orrico, et al.
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Autoavaliação de habilidades digitais de professores da Educação Básica: relato de experiência de um curso de formação em cidadania digital
gan: Serrão, Bianca Orrico, et al.
Cyhoeddwyd: (2025)
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Cyhoeddwyd: (2025)
Desafios na integração dos direitos humanos à agenda das políticas públicas de inclusão e letramento digital no Brasil
gan: Nejm, Rodrigo
Cyhoeddwyd: (2024)
gan: Nejm, Rodrigo
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Challenges to integrating human rights in the Brazilian public policy agenda for digital inclusion and literacy
gan: Nejm, Rodrigo
Cyhoeddwyd: (2024)
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Self-assessment of Basic Education teachers’ digital skills: An experience report of a digital citizenship training course
gan: Serrão, Bianca Orrico, et al.
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Self-assessment of Basic Education teachers’ digital skills: An experience report of a digital citizenship training course
gan: Serrão, Bianca Orrico, et al.
Cyhoeddwyd: (2025)
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Articulações multissetoriais na educação para o uso seguro, consciente e responsável da Internet no Brasil
Cyhoeddwyd: (2023)
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Cidadania digital: participação e segurança de pré-adolescentes na Internet
gan: Torres, Velda
Cyhoeddwyd: (2024)
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Pesquisa TIC educação: da inclusão para a cultura digital
gan: Iannone, Leila Rentroia, et al.
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Colonialismo digital: por uma crítica hacker-fanoniana
gan: Faustino, Deivison Mendes, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)
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Pesquisa TIC Educação: da inclusão para a cultura digital
gan: Iannone, Leila Rentroia, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)
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Digital citizenship: Participation and safety of preadolescents on the Internet
gan: Torres, Velda
Cyhoeddwyd: (2024)
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Comunicação móvel: um caminho para a inclusão digital?
gan: Mascheroni, Giovanna
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Cyhoeddwyd: (2024)
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Democracia digital e participação popular: lições para um Brasil pós-pandemia
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Deficientes visuais e os desafios de acessibilidade na internet: educação e capacitação
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Educação entre pares e cidadania digital: estratégias de ensino remoto com crianças e adolescentes
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Formação docente e letramento digital: uma análise de correlação na base da pesquisa TIC educação.
gan: Brasilino, Aline de Mendonça, et al.
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Diversidade de gênero na Infância e a internet como meio para letramento, regulação e informação
Cyhoeddwyd: (2024)
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Digital citizenship: The Uruguayan strategy
gan: Seijo, Magdalena, et al.
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O que é Conectividade Significativa: Novos conceitos para velhas demandas
Cyhoeddwyd: (2023)
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“Vai tomar ban”? Caminhos para proteção de crianças e adolescentes em jogos digitais e ambientes virtuais imersivos
Cyhoeddwyd: (2023)
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Cidadania digital: a estratégia uruguaia
gan: Seijo, Magdalena, et al.
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Formação docente e letramento digital: uma análise de correlação na base da pesquisa TIC Educação
gan: Brasilino, Aline de Mendonça, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)
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Cidadania, tecnologia e governo digital: proteção de dados pessoais no Estado movido a dados
gan: Wimmer, Miriam
Cyhoeddwyd: (2024)
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