Challenges for the study of education and external evaluations: parallels with knowledge and politics

Challenges for the study of education and external evaluations: parallels with knowledge and politics

Hiển thị phiên bản (1) khác

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Alavarse, Ocimar Munhoz
Tác giả khác:	Cetic.br
Định dạng:	Capítulos de Livro Analíticas
Ngôn ngữ:	Inglês
Được phát hành:	2025
Những chủ đề:	Tecnologias de informação na educação > Pesquisa > Brasil
Truy cập trực tuyến:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/4573
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự

External assessments and challenges for quality school performance
Bằng: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Được phát hành: (2024)

External assessments and challenges for quality school performance
Bằng: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Được phát hành: (2024)

Educational evaluation and Computerized Adaptive Testing (CAT): current and future challenges
Bằng: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Được phát hành: (2024)

Educational evaluation and Computerized Adaptive Testing (CAT): Current and future challenges
Bằng: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Được phát hành: (2024)

Desafios da pesquisa educacional e as avaliações externas: algumas relações com o conhecimento e a política
Bằng: Alavarse, Ocimar Munhoz
Được phát hành: (2025)

Education for the knowledge society? An analysis of policies on the use of ICT in schools in Brazil and Argentina
Bằng: Venturini, Jamila
Được phát hành: (2024)

Education for the knowledge society? An analysis of policies on the use of ICT in schools in Brazil and Argentina
Bằng: Venturini, Jamila
Được phát hành: (2024)

Teacher training and digital literacy: a correlation study on the ICT in education databases
Bằng: Brasilino, Aline, et al.
Được phát hành: (2024)

Teacher training and digital literacy: A correlation study on the ICT in Education databases
Bằng: Brasilino, Aline de Mendonça, et al.
Được phát hành: (2024)

Alfabetização e TIC: os Testes Adaptativos Informatizados (tai) como recurso
Bằng: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Được phát hành: (2024)

Literacy and ICT: computerized adaptive testing as a resource
Bằng: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Được phát hành: (2024)

Alfabetização e TIC: os testes adaptativos informatizados (TAI) como recurso
Bằng: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Được phát hành: (2024)

Literacy and ICT: Computerized adaptive testing as a resource
Bằng: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Được phát hành: (2024)

Innovation and technology in education: the EDUTEC Guide – a diagnostic and planning tool for educational technology policies
Bằng: Dellagnelo, Lúcia
Được phát hành: (2024)

Innovation and technology in education: The EduTec Guide – A diagnostic and planning tool for educational technology policies
Bằng: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira
Được phát hành: (2024)

Technologies for education and curriculum public policies
Bằng: Almeida, Fernando José de, et al.
Được phát hành: (2024)

Technologies for education and curriculum public policies
Bằng: Almeida, Fernando José de, et al.
Được phát hành: (2024)

Curriculum+ platform: content, education, motivation, and learning in public schools
Bằng: Lopes, Camila, et al.
Được phát hành: (2024)

Curriculum+ Platform: Content, education, motivation, and learning in public schools
Bằng: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, et al.
Được phát hành: (2024)

ICT in brazilian education: access is advancing. what about learning?
Bằng: Lima, Ana
Được phát hành: (2024)

ICT in Brazilian education: access is advancing. What about learning?
Bằng: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Được phát hành: (2024)

Digital games and learning environments: sociocultural challenges and pedagogiccal possibilities
Bằng: Alves, Lynn, et al.
Được phát hành: (2024)

Digital games and learning environments: Sociocultural challenges and pedagogiccal possibilities
Bằng: Alves, Lynn Rosalina Gama, et al.
Được phát hành: (2024)

Teacher training for the use of ICT in education in Latin America
Bằng: Bastos, Maria Inês de Souza Ribeiro
Được phát hành: (2025)

The national secondary education examination (ENEM) and the educational assessment dilemma
Bằng: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Được phát hành: (2024)

The National Secondary Education Examination (Enem) and the educational assessment dilemma
Bằng: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Được phát hành: (2024)

The use of information and communication technologies in continuing education in health care
Bằng: Figueirêdo, Alessandra Aniceto Ferreira de, et al.
Được phát hành: (2024)

The use of information and communication technologies in continuing education in health care
Bằng: Figueiredo, Alessandra Aniceto Ferreira de, et al.
Được phát hành: (2024)

The digital transformation of education: Connecting schools, empowering learners
Bằng: Sepúlveda, Ana
Được phát hành: (2024)

The digital transformation of education: Connecting schools, empowering learners
Bằng: Sepúlveda, Ana
Được phát hành: (2024)

What the dreams of youth say about technology in education.
Bằng: Klix, Tatiana
Được phát hành: (2024)

What the dreams of youth say about technology in education
Bằng: Klix, Tatiana
Được phát hành: (2024)

Executive Summary - Survey on the Use of Information and Communication Technologies in Brazilian Schools - ICT in Education 2019
Được phát hành: (2024)

Executive Summary - Survey on the use of information and communication technologies in Brazilian schools : ICT in Education 2019
Được phát hành: (2024)

Challenges in ehealth strategies and systems to monitor and evaluate policies
Được phát hành: (2024)

The ICT in education survey: from inclusion to digital culture
Bằng: Iannone, Leila Rentroia, et al.
Được phát hành: (2024)

The ICT in Education survey: From inclusion to digital culture
Bằng: Iannone, Leila Rentroia, et al.
Được phát hành: (2024)

Challenges in eHealth strategies and systems to monitor and evaluate policies
Được phát hành: (2024)

Foucault & the political
Bằng: Simons, Jon, 1961-
Được phát hành: (1995)

PoliTICs /
Được phát hành: (2009)