Education and development: regulation modes in educational systems
সংরক্ষণ করুন:
প্রধান লেখক: | Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira |
---|---|
অন্যান্য লেখক: | Cetic.br |
বিন্যাস: | Capítulos de Livro Analíticas |
ভাষা: | ইংরেজি |
প্রকাশিত: |
2025
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/4571 |
ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
Education and development: regulation modes in educational systems
অনুযায়ী: Duarte, Marisa
অনুযায়ী: Duarte, Marisa
Educação e desenvolvimento: modos de regulação dos sistemas de ensino
অনুযায়ী: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira
প্রকাশিত: (2025)
অনুযায়ী: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira
প্রকাশিত: (2025)
Educação e desenvolvimento: modos de regulação dos sistemas de ensino
অনুযায়ী: Duarte, Marisa
অনুযায়ী: Duarte, Marisa
Emergency distance learning: From emergency responses to more open, inclusive, and quality education systems
অনুযায়ী: Mendes, Valtencir Maldonado
প্রকাশিত: (2022)
অনুযায়ী: Mendes, Valtencir Maldonado
প্রকাশিত: (2022)
Education and digital technologies: Challenges and strategies for the continuity of learning in times of COVID-19
প্রকাশিত: (2021)
প্রকাশিত: (2021)
Recursos educacionais abertos no Brasil : o estado da arte, desafios e perspectivas para o desenvolvimento e inovação
অনুযায়ী: Santos, Andreia Inamorato dos, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)
অনুযায়ী: Santos, Andreia Inamorato dos, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)
Continuity of education during the COVID-19 pandemic: The use of ICT in Brazilian public schools
অনুযায়ী: Macaya, Javiera Fernanda Medina, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2022)
অনুযায়ী: Macaya, Javiera Fernanda Medina, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2022)
Human resource education in health informatics
অনুযায়ী: Marin, Heimar de Fatima, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Marin, Heimar de Fatima, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Educação e tecnologias digitais: desafios e estratégias para a continuidade da aprendizagem em tempos de COVID-19
প্রকাশিত: (2021)
প্রকাশিত: (2021)
Prácticas de lectura y escritura /
অনুযায়ী: Martos Núñes, Eloy, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2009)
অনুযায়ী: Martos Núñes, Eloy, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2009)
Digital health vision: The experience and collaborative method of the National Education and Research Network
অনুযায়ী: Moro, Claudia, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Moro, Claudia, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
A systems approach to facilitating the effective ICT-pedagogy integration
অনুযায়ী: Park, Jonghwi, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Park, Jonghwi, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Free technological appropriation in the Bahia state public education system: the experience of educators in the Anísio Teixeira network
অনুযায়ী: Wanderley, Yuri Bastos
অনুযায়ী: Wanderley, Yuri Bastos
Free technological appropriation in the Bahia state public education system: The experience of educators in the Anísio Teixeira Network
অনুযায়ী: Wanderley, Yuri Bastos
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Wanderley, Yuri Bastos
প্রকাশিত: (2024)
ICT, education and social development in Latin America and the Caribbean
অনুযায়ী: Hinostroza, Juan Enrique
প্রকাশিত: (2017)
অনুযায়ী: Hinostroza, Juan Enrique
প্রকাশিত: (2017)
Developments in online content regulation
অনুযায়ী: O’Neill, Brian
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: O’Neill, Brian
প্রকাশিত: (2024)
Developments in online content regulation
অনুযায়ী: O'Neill, Brian
অনুযায়ী: O'Neill, Brian
The Imprensa Jovem program and media education in the municipal school system of São Paulo
অনুযায়ী: Lima, Carlos Alberto Mendes, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Lima, Carlos Alberto Mendes, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Qualidade da infraestrutura das escolas públicas do ensino fundamental no Brasil
অনুযায়ী: coordenação Alves, Maria Teresa Gonzaga, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)
অনুযায়ী: coordenação Alves, Maria Teresa Gonzaga, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)
The Imprensa Jovem program and media education in the municipal school system of São Paulo
অনুযায়ী: Lima, Carlos Alberto Mendes, অন্যান্য
অনুযায়ী: Lima, Carlos Alberto Mendes, অন্যান্য
Exploring the deployment, perceived effectiveness, and monitoring of remote learning
অনুযায়ী: Rodriguez, Maria Barron, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2022)
অনুযায়ী: Rodriguez, Maria Barron, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2022)
Explorando a implementação, a efetividade percebida e o monitoramento do ensino remoto
অনুযায়ী: Rodriguez, Maria Barron, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021)
অনুযায়ী: Rodriguez, Maria Barron, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021)
The National Secondary Education Examination (Enem) and the educational assessment dilemma
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
The national secondary education examination (ENEM) and the educational assessment dilemma
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
Remote teaching during the pandemic: Challenges and potentials according to teachers
অনুযায়ী: Ferraz, Marina, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Ferraz, Marina, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
O ensino remoto durante a pandemia: desafios e potencialidades na visão dos professores
অনুযায়ী: Ferraz, Marina, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Ferraz, Marina, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Modelo curricular da UNESCO para o ensino do jornalismo /
অনুযায়ী: tradução Rogers, Aline Paz, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2010)
অনুযায়ী: tradução Rogers, Aline Paz, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2010)
A new paradigm for education
অনুযায়ী: Fagundes, Léa da Cruz
প্রকাশিত: (2012)
অনুযায়ী: Fagundes, Léa da Cruz
প্রকাশিত: (2012)
A new paradigm for education
অনুযায়ী: Fagundes, Léa
অনুযায়ী: Fagundes, Léa
Teacher training for the use of ICT in education in Latin America
অনুযায়ী: Bastos, Maria Inês de Souza Ribeiro
প্রকাশিত: (2025)
অনুযায়ী: Bastos, Maria Inês de Souza Ribeiro
প্রকাশিত: (2025)
Education, technology and accessibility
অনুযায়ী: Bersch, Rita de Cassia Reckziegel, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Bersch, Rita de Cassia Reckziegel, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Education, technology and accessibility
অনুযায়ী: Bersch, Rita, অন্যান্য
অনুযায়ী: Bersch, Rita, অন্যান্য
Education, computing, and Artificial Intelligence
অনুযায়ী: Vicari, Rosa Maria, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Vicari, Rosa Maria, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Innovation and technology in education: the EDUTEC Guide – a diagnostic and planning tool for educational technology policies
অনুযায়ী: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira
অনুযায়ী: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira
Ensino remoto emergencial: de respostas emergenciais a sistemas educacionais mais abertos, inclusivos e de qualidade
অনুযায়ী: Mendes, Valtencir Maldonado
প্রকাশিত: (2021)
অনুযায়ী: Mendes, Valtencir Maldonado
প্রকাশিত: (2021)
Continuidade do ensino na pandemia COVID-19: o uso de TIC em escolas públicas brasileiras
অনুযায়ী: Macaya, Javiera Fernanda Medina, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021)
অনুযায়ী: Macaya, Javiera Fernanda Medina, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021)
Guia mangá: física mecânica clássica
অনুযায়ী: Nitta, Hideo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2010)
অনুযায়ী: Nitta, Hideo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2010)
Pedagogia do oprimido /
অনুযায়ী: Freire, Paulo 1921-1997
প্রকাশিত: (2016)
অনুযায়ী: Freire, Paulo 1921-1997
প্রকাশিত: (2016)
Education, computing, and artificial intelligence
অনুযায়ী: Vicari, Rosa Maria, অন্যান্য
অনুযায়ী: Vicari, Rosa Maria, অন্যান্য
The need for data justice in education
অনুযায়ী: Pangrazio, Luci
প্রকাশিত: (2025)
অনুযায়ী: Pangrazio, Luci
প্রকাশিত: (2025)
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Education and development: regulation modes in educational systems
অনুযায়ী: Duarte, Marisa -
Educação e desenvolvimento: modos de regulação dos sistemas de ensino
অনুযায়ী: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira
প্রকাশিত: (2025) -
Educação e desenvolvimento: modos de regulação dos sistemas de ensino
অনুযায়ী: Duarte, Marisa -
Emergency distance learning: From emergency responses to more open, inclusive, and quality education systems
অনুযায়ী: Mendes, Valtencir Maldonado
প্রকাশিত: (2022) -
Education and digital technologies: Challenges and strategies for the continuity of learning in times of COVID-19
প্রকাশিত: (2021)