Education and development: regulation modes in educational systems

Education and development: regulation modes in educational systems

Diğer sürümleri göster (1)

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira
Diğer Yazarlar:	Cetic.br
Materyal Türü:	Capítulos de Livro Analíticas
Dil:	Inglês
Baskı/Yayın Bilgisi:	2025
Konular:	Prática de ensino Educação
Online Erişim:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/4571
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller

Educação e desenvolvimento: modos de regulação dos sistemas de ensino
Yazar:: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Emergency distance learning: From emergency responses to more open, inclusive, and quality education systems
Yazar:: Mendes, Valtencir Maldonado
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Education and digital technologies: Challenges and strategies for the continuity of learning in times of COVID-19
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Education and digital technologies : challenges and strategies for the continuity of learning in times of COVID-19
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Continuity of education during the COVID-19 pandemic: The use of ICT in Brazilian public schools
Yazar:: Macaya, Javiera Fernanda Medina, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Human resource education in health informatics
Yazar:: Marin , Heimar, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Human resource education in health informatics
Yazar:: Marin, Heimar de Fatima, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Educação e tecnologias digitais : desafios e estratégias para a continuidade da aprendizagem em tempos de COVID-19
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Educação e tecnologias digitais: desafios e estratégias para a continuidade da aprendizagem em tempos de COVID-19
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Digital health vision: The experience and collaborative method of the National Education and Research Network
Yazar:: Moro, Claudia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Developments in online content regulation
Yazar:: O'Neill, Brian
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Developments in online content regulation
Yazar:: O’Neill, Brian
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

A systems approach to facilitating the effective ICT-pedagogy integration
Yazar:: Park, Jonghwi, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

A systems approach to facilitating the effective ICT-pedagogy integration
Yazar:: Park, Jonghwi, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Free technological appropriation in the Bahia state public education system: the experience of educators in the Anísio Teixeira network
Yazar:: Wanderley, Yuri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Free technological appropriation in the Bahia state public education system: The experience of educators in the Anísio Teixeira Network
Yazar:: Wanderley, Yuri Bastos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Prácticas de lectura y escritura /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Exploring the deployment, perceived effectiveness, and monitoring of remote learning
Yazar:: Rodriguez, Maria Barron, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Explorando a implementação, a efetividade percebida e o monitoramento do ensino remoto
Yazar:: Rodriguez, Maria Barron, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

ICT, education and social development in Latin America and the Caribbean
Yazar:: Hinostroza, J. Enrique
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

ICT, education and social development in Latin America and the Caribbean
Yazar:: Hinostroza, Juan Enrique
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

The Imprensa Jovem program and media education in the municipal school system of São Paulo
Yazar:: Lima, Carlos, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

The Imprensa Jovem program and media education in the municipal school system of São Paulo
Yazar:: Lima, Carlos Alberto Mendes, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Remote teaching during the pandemic: Challenges and potentials according to teachers
Yazar:: Ferraz, Marina, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Remote teaching during the pandemic: Challenges and potentials according to teachers
Yazar:: Ferraz, Marina, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

O ensino remoto durante a pandemia: desafios e potencialidades na visão dos professores
Yazar:: Ferraz, Marina, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

O ensino remoto durante a pandemia: desafios e potencialidades na visão dos professores
Yazar:: Ferraz, Marina, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Continuidade do ensino na pandemia COVID-19: o uso de TIC em escolas públicas brasileiras
Yazar:: Macaya, Javiera Fernanda Medina, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Ensino remoto emergencial: de respostas emergenciais a sistemas educacionais mais abertos, inclusivos e de qualidade
Yazar:: Mendes, Valtencir Maldonado
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

The national secondary education examination (ENEM) and the educational assessment dilemma
Yazar:: Alavarse, Ocimar Munhoz, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

The National Secondary Education Examination (Enem) and the educational assessment dilemma
Yazar:: Alavarse, Ocimar Munhoz, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Guia conectividade na educação: passo a passo para a conectividade das escolas públicas brasileiras
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Teacher training for the use of ICT in education in Latin America
Yazar:: Bastos, Maria Inês de Souza Ribeiro
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

A new paradigm for education
Yazar:: Fagundes, Léa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

A new paradigm for education
Yazar:: Fagundes, Léa da Cruz
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Estudos e pesquisas educacionais - n.3, novembro 2012 -
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Education, technology and accessibility
Yazar:: Bersch, Rita, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Education, technology and accessibility
Yazar:: Bersch, Rita de Cassia Reckziegel, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Regulating code : good governance and better regulation in the information age /
Yazar:: Brown, Ian
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Education, computing, and Artificial Intelligence
Yazar:: Vicari, Rosa, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)