Self-assessment of Basic Education teachers’ digital skills: An experience report of a digital citizenship training course

Self-assessment of Basic Education teachers’ digital skills: An experience report of a digital citizenship training course

Diğer sürümleri göster (1)

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:	Serrão, Bianca Orrico, Silva, Guilherme Alves da, Ferro, Isabella
Diğer Yazarlar:	Cetic.br
Materyal Türü:	Capítulos de Livro Analíticas
Dil:	Inglês
Baskı/Yayın Bilgisi:	2025
Konular:	Cidadania Digital Educação
Online Erişim:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/4026
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller

Autoavaliação de habilidades digitais de professores da Educação Básica: relato de experiência de um curso de formação em cidadania digital
Yazar:: Serrão, Bianca Orrico, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Open educational resources, teacher training and the challenge of educating in the digital culture
Yazar:: Gonsales, Priscila
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Open Educational Resources, teacher training and the challenge of educating in the digital culture
Yazar:: Gonsales, Priscila
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Teacher training and digital literacy: a correlation study on the ICT in education databases
Yazar:: Brasilino, Aline, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Teacher training and digital literacy: A correlation study on the ICT in Education databases
Yazar:: Brasilino, Aline de Mendonça, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Teacher training for the use of ICT in education in Latin America
Yazar:: Bastos, Maria Inês de Souza Ribeiro
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

From digital technologies to education: a new culture and new logics for teacher training
Yazar:: Padilha, Marcia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

From digital technologies to education: A new culture and new logics for teacher training
Yazar:: Padilha, Marcia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Challenges to the concept of Massive Open Online Courses
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Challenges to the concept of Massive Open Online Courses
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Digital Competence of teachers
Yazar:: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Digital competence of teachers
Yazar:: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Digital citizenship: The Uruguayan strategy
Yazar:: Seijo, Magdalena, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Digital citizenship: The Uruguayan strategy
Yazar:: Seijo, Magdalena, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Children’s participation in digital citizenship
Yazar:: Viana, Claudemir Edson, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Digital citizenship: Participation and safety of preadolescents on the Internet
Yazar:: Torres, Velda
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Skills and digital inclusion: the role of schools
Yazar:: Wagner, Flávio Rech
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Skills and digital inclusion: The role of schools
Yazar:: Wagner, Flávio Rech
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Free basics: regulatory challenges, prospects for digital inclusion and considerations of network neutrality in Brazil
Yazar:: Anjos, Lucas Costa dos, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Free Basics: Regulatory challenges, prospects for digital inclusion and considerations of network neutrality in Brazil
Yazar:: Anjos, Lucas Costa dos, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

The Internet and Citizenship: The importance of Virtual Environments in the exercise of Citizenship
Yazar:: Barbosa, Alexandre Fernandes, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

The Internet and Citizenship: The importance of Virtual Environments in the exercise of Citizenship
Yazar:: Barbosa, Alexandre Fernandes, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Conceptual model for assessing the impact of digital health investment
Yazar:: Fernández, Andrés, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Conceptual model for assessing the impact of digital health investment
Yazar:: Fernández, Andrés, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Videogames and the death of teachers
Yazar:: Schwartz, Gilson
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Videogames and the death of teachers
Yazar:: Schwartz, Gilson
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Advertisement policy on child content: Gaps for digital citizenship on YouTube
Yazar:: Tomaz, Renata, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Advertisement policy on child content: Gaps for digital citizenship on YouTube
Yazar:: Tomaz, Renata Cristina de Oliveira, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Who are brazilian internet users? An analysis based on digital skills
Yazar:: Araujo, Marcelo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

A comparative analysis of the digital skills of children in Brazil and Uruguay
Yazar:: Hughes, Cecilia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Digital skills and gaps of young people dealing with disinformation in Brazil
Yazar:: Konopacki, Marco, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Who are Brazilian Internet users? An analysis based on digital skills
Yazar:: Araujo, Marcelo Henrique de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

A comparative analysis of the digital skills of children in Brazil and Uruguay
Yazar:: Hughes, Cecilia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Digital skills and gaps of young people dealing with disinformation in Brazil
Yazar:: Konopacki, Marco Antonio, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Free basics: desafios regulatórios, perspectivas de inclusão digital e considerações sobre neutralidade de rede no Brasil
Yazar:: Anjos, Lucas Costa dos, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Free Basics: desafios regulatórios, perspectivas de inclusão digital e considerações sobre neutralidade de rede no Brasil
Yazar:: Anjos, Lucas Costa dos, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Citizenship, technology and digital government: protecting personal data in Data-driven states
Yazar:: Wimmer, Miriam
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Citizenship, technology and digital government: protecting personal data in data-driven States
Yazar:: Wimmer, Miriam
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

History and technology: challenges in initial teaching training
Yazar:: Duran, Maria Renata da Cruz, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

History and technology: Challenges in initial teaching training
Yazar:: Duran, Maria Renata da Cruz, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)