Self-assessment of Basic Education teachers’ digital skills: An experience report of a digital citizenship training course
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Serrão, Bianca Orrico, Silva, Guilherme Alves da, Ferro, Isabella |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Cetic.br |
التنسيق: | Capítulos de Livro Analíticas |
اللغة: | الإنجليزية |
منشور في: |
2025
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/4026 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Self-assessment of Basic Education teachers’ digital skills: An experience report of a digital citizenship training course
حسب: Serrão, Bianca Orrico, وآخرون
حسب: Serrão, Bianca Orrico, وآخرون
Autoavaliação de habilidades digitais de professores da Educação Básica: relato de experiência de um curso de formação em cidadania digital
حسب: Serrão, Bianca Orrico, وآخرون
حسب: Serrão, Bianca Orrico, وآخرون
Autoavaliação de habilidades digitais de professores da Educação Básica: relato de experiência de um curso de formação em cidadania digital
حسب: Serrão, Bianca Orrico, وآخرون
منشور في: (2025)
حسب: Serrão, Bianca Orrico, وآخرون
منشور في: (2025)
Open educational resources, teacher training and the challenge of educating in the digital culture
حسب: Gonsales, Priscila
حسب: Gonsales, Priscila
Open Educational Resources, teacher training and the challenge of educating in the digital culture
حسب: Gonsales, Priscila
منشور في: (2024)
حسب: Gonsales, Priscila
منشور في: (2024)
Teacher training and digital literacy: a correlation study on the ICT in education databases
حسب: Brasilino, Aline de Mendonça, وآخرون
حسب: Brasilino, Aline de Mendonça, وآخرون
Teacher training and digital literacy: A correlation study on the ICT in Education databases
حسب: Brasilino, Aline de Mendonça, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Brasilino, Aline de Mendonça, وآخرون
منشور في: (2024)
Teacher training for the use of ICT in education in Latin America
حسب: Bastos, Maria Inês
حسب: Bastos, Maria Inês
Teacher training for the use of ICT in education in Latin America
حسب: Bastos, Maria Inês de Souza Ribeiro
منشور في: (2025)
حسب: Bastos, Maria Inês de Souza Ribeiro
منشور في: (2025)
From digital technologies to education: a new culture and new logics for teacher training
حسب: Padilha, Marcia
حسب: Padilha, Marcia
From digital technologies to education: A new culture and new logics for teacher training
حسب: Padilha, Marcia
منشور في: (2024)
حسب: Padilha, Marcia
منشور في: (2024)
Digital competence of teachers
حسب: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach
منشور في: (2024)
حسب: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach
منشور في: (2024)
DIGITAL COMPETENCE OF TEACHERS
حسب: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach
حسب: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach
Children’s participation in digital citizenship
حسب: Viana, Claudemir Edson, وآخرون
حسب: Viana, Claudemir Edson, وآخرون
Digital citizenship: The Uruguayan strategy
حسب: Seijo, Magdalena, وآخرون
حسب: Seijo, Magdalena, وآخرون
Digital citizenship: The Uruguayan strategy
حسب: Seijo, Magdalena, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Seijo, Magdalena, وآخرون
منشور في: (2024)
Children’s participation in digital citizenship
حسب: Viana, Claudemir Edson, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Viana, Claudemir Edson, وآخرون
منشور في: (2024)
Challenges to the concept of massive open online courses
حسب: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, وآخرون
حسب: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, وآخرون
Challenges to the concept of Massive Open Online Courses
حسب: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, وآخرون
منشور في: (2024)
Algorithmic reason : the new government of self and other /
حسب: Aradau, Claudia, author. 3492 1976-, وآخرون
منشور في: (2022)
حسب: Aradau, Claudia, author. 3492 1976-, وآخرون
منشور في: (2022)
Digital citizenship: Participation and safety of preadolescents on the Internet
حسب: Torres, Velda
حسب: Torres, Velda
Digital citizenship: Participation and safety of preadolescents on the Internet
حسب: Torres, Velda
منشور في: (2024)
حسب: Torres, Velda
منشور في: (2024)
Meaningful connectivity and digital skills
حسب: Castello, Graziela, وآخرون
منشور في: (2025)
حسب: Castello, Graziela, وآخرون
منشور في: (2025)
Social networks, training, and strategies for adopting digital technologies
حسب: Santos, Emerson Gomes dos, وآخرون
حسب: Santos, Emerson Gomes dos, وآخرون
Social networks, training, and strategies for adopting digital technologies
حسب: Santos, Emerson Gomes dos, وآخرون
منشور في: (2025)
حسب: Santos, Emerson Gomes dos, وآخرون
منشور في: (2025)
Free basics: regulatory challenges, prospects for digital inclusion and considerations of network neutrality in Brazil
حسب: Anjos, Lucas Costa dos, وآخرون
حسب: Anjos, Lucas Costa dos, وآخرون
Free Basics: Regulatory challenges, prospects for digital inclusion and considerations of network neutrality in Brazil
حسب: Anjos, Lucas Costa dos, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Anjos, Lucas Costa dos, وآخرون
منشور في: (2024)
Assessment of digital health information systems
حسب: Marin, Heimar de Fátima 1959-, وآخرون
حسب: Marin, Heimar de Fátima 1959-, وآخرون
Assessment of digital health information systems
حسب: Marin, Heimar de Fatima, وآخرون
منشور في: (2025)
حسب: Marin, Heimar de Fatima, وآخرون
منشور في: (2025)
The Internet and Citizenship: The importance of Virtual Environments in the exercise of Citizenship
حسب: Barbosa, Alexandre Fernandes, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Barbosa, Alexandre Fernandes, وآخرون
منشور في: (2024)
Skills and digital inclusion: the role of schools
حسب: Wagner, Flávio Rech
حسب: Wagner, Flávio Rech
Digital skills : unlocking the information society
حسب: Dijk, Jan van 1952-, وآخرون
منشور في: (2014)
حسب: Dijk, Jan van 1952-, وآخرون
منشور في: (2014)
Skills and digital inclusion: The role of schools
حسب: Wagner, Flávio Rech
منشور في: (2024)
حسب: Wagner, Flávio Rech
منشور في: (2024)
Advertisement policy on child content: Gaps for digital citizenship on YouTube
حسب: Tomaz, Renata Cristina de Oliveira, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Tomaz, Renata Cristina de Oliveira, وآخرون
منشور في: (2024)
Advertisement policy on child content: gaps for digital citizenship on YouTube
حسب: Tomaz, Renata, وآخرون
حسب: Tomaz, Renata, وآخرون
Conceptual model for assessing the impact of digital health investment
حسب: Fernández, Andrés, وآخرون
حسب: Fernández, Andrés, وآخرون
Conceptual model for assessing the impact of digital health investment
حسب: Fernández, Andrés, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Fernández, Andrés, وآخرون
منشور في: (2024)
Videogames and the death of teachers
حسب: Schwartz, Gilson
حسب: Schwartz, Gilson
Videogames and the death of teachers
حسب: Schwartz, Gilson
منشور في: (2024)
حسب: Schwartz, Gilson
منشور في: (2024)
CITIZENSHIP, TECHNOLOGY AND DIGITAL GOVERNMENT: PROTECTING PERSONAL DATA IN DATA-DRIVEN STATES
حسب: Wimer, Miriam
حسب: Wimer, Miriam
مواد مشابهة
-
Self-assessment of Basic Education teachers’ digital skills: An experience report of a digital citizenship training course
حسب: Serrão, Bianca Orrico, وآخرون -
Autoavaliação de habilidades digitais de professores da Educação Básica: relato de experiência de um curso de formação em cidadania digital
حسب: Serrão, Bianca Orrico, وآخرون -
Autoavaliação de habilidades digitais de professores da Educação Básica: relato de experiência de um curso de formação em cidadania digital
حسب: Serrão, Bianca Orrico, وآخرون
منشور في: (2025) -
Open educational resources, teacher training and the challenge of educating in the digital culture
حسب: Gonsales, Priscila -
Open Educational Resources, teacher training and the challenge of educating in the digital culture
حسب: Gonsales, Priscila
منشور في: (2024)