Ảnh bìa

Incorporating the digital dimension into Inaf: Premises, challenges and proposals for implementation

Hiển thị phiên bản (1) khác

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Lima, Ana Lúcia D´ Império, Belusci, Heloisa Trenche, Barbosa, Jacqueline Peixoto
Tác giả khác:	Cetic.br
Định dạng:	Capítulos de Livro Analíticas
Ngôn ngữ:	Tiếng Anh
Được phát hành:	São Paulo 2024
Những chủ đề:	Incorporação da dimensão digital Tecnologias de informação
Truy cập trực tuyến:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/2595
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự

Incorporating the digital dimension into Inaf: Premises, challenges and proposals for implementation
Bằng: Lima, Ana Lúcia D'Império, et al.

Incorporação da dimensão digital no Inaf: premissas, desafios e propostas para sua implementação
Bằng: Lima, Ana Lúcia D´ Império, et al.
Được phát hành: (2024)

Incorporação da dimensão digital no Inaf: premissas, desafios e propostas para sua implementação
Bằng: Lima, Ana Lúcia D'Império, et al.

Pathways to a national policy for cultural data and information in times of Big Data
Bằng: Vaz, José Carlos, et al.
Được phát hành: (2024)

Caminhos para uma política nacional de dados e informações culturais em tempos de Big Data
Bằng: Vaz, José Carlos, et al.
Được phát hành: (2024)

Cyberspace : the human dimension
Bằng: Whittle, David B.
Được phát hành: (1997)

Implementing and managing egovernment : an international text /
Bằng: Heeks, Richard
Được phát hành: (2006)

Final grades of elementary education: the role played by ICT in the most challenging stage in basic education
Bằng: Lima, Ana Lúcia D'Império, et al.

Final grades of elementary education: The role played by ICT in the most challenging stage in Basic Education
Bằng: Lima, Ana Lúcia D´ Império, et al.
Được phát hành: (2024)

Practical guide to implement surveys on ICT use in primary and secondary schools
Bằng: Martínez, Ana Laura, et al.
Được phát hành: (2020)

Metaverse and childhood: Proposals for the protection of children’s data
Bằng: Teffé, Chiara Spadaccini de

Metaverse and childhood: Proposals for the protection of children’s data
Bằng: Teffé, Chiara Antonia Spadaccini de
Được phát hành: (2024)

Implementation of ICT in public schools and intergovernmental relations in Brazil
Bằng: Duarte, Marisa

Implementing wsis outcomes: a ten-year review
Bằng: United Nations Conference on Trade and Development
Được phát hành: (2015)

Meaningful connectivity: measurement proposals and the portrait of the population in Brazil
Được phát hành: (2024)

Implementation of ICT in public schools and intergovernmental relations in Brazil
Bằng: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira
Được phát hành: (2012)

Implementation of the Best Practices for Data on the Web in Brazil and Costa Rica
Bằng: Lóscio, Bernadette Farias, et al.
Được phát hành: (2024)

Poster Implementation of the Best Practices for Data on the Web in Brazil and Costa Rica
Bằng: Lóscio, Bernadette Farias, et al.
Được phát hành: (2019)

TIC na educação no Brasil: o acesso vem avançando. E a aprendizagem?
Bằng: Lima, Ana Lúcia D'Império

ICT in brazilian education: access is advancing. what about learning?
Bằng: Lima, Ana Lúcia D'Império

Using ICT in education: Digital inclusion or exclusion?
Bằng: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Được phát hành: (2024)

USO DAS TIC NA EDUCAÇÃO: INCLUSÃO OU EXCLUSÃO DIGITAL?
Bằng: Lima, Ana Lúcia D'Império

USING ICT IN EDUCATION: DIGITAL INCLUSION OR EXCLUSION?
Bằng: Lima, Ana Lúcia D'Império

Uso das TIC na educação: inclusão ou exclusão digital?
Bằng: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Được phát hành: (2024)

TIC na educação no Brasil: o acesso vem avançando. E a aprendizagem?
Bằng: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Được phát hành: (2012)

ICT in Brazilian education: access is advancing. What about learning?
Bằng: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Được phát hành: (2012)

Measurement and monitoring of e-government indicators in the Latin America and the Caribbean: proposal from the GEALC network working group.
Bằng: Berton Schnyder, Juan Manuel

Measurement and monitoring of e-government indicators in the Latin America and the Caribbean: Proposal from the Gealc Network working group
Bằng: Schnyder, Juan Manuel Berton
Được phát hành: (2024)

Séries finais do ensino fundamental: o papel das TIC na etapa mais desafiadora do ensino básico
Bằng: Lima, Ana Lúcia D'Império, et al.

Séries finais do Ensino Fundamental: o papel das TIC na etapa mais desafiadora do Ensino Básico
Bằng: Lima, Ana Lúcia D´ Império, et al.
Được phát hành: (2024)

What contributions can we get from the pilot experience with the “UCA Project” proposed by the Ministry of Education in Brazil, 2010-2012?
Bằng: Fagundes, Léa da Cruz, et al.
Được phát hành: (2024)

WHAT CONTRIBUTIONS CAN WE GET FROM THE PILOT EXPERIENCE WITH THE “UCA PROJECT” 1 PROPOSED BY THE MINISTRY OF EDUCATION 2 IN BRAZIL, 2010-2012?
Bằng: Fagundes, Léa, et al.

Artificial Intelligence and culture: Opportunities and challenges for the Global South
Bằng: Santaella, Lucia
Được phát hành: (2022)

National eHealth strategies in the region of the Americas: Progress and challenges
Bằng: Novillo-Ortiz, David, et al.
Được phát hành: (2024)

NATIONAL eHEALTH STRATEGIES IN THE REGION OF THE AMERICAS: PROGRESS AND CHALLENGES
Bằng: Novillo-Ortiz, David, et al.

As novas tecnologias digitais de informação e comunicação e sua relação com os níveis de alfabetismo
Bằng: Catelli Junior, Roberto, et al.

New digital information and communication technologies and their relationship with literacy levels
Bằng: Catelli Junior, Roberto, et al.

As novas tecnologias digitais de informação e comunicação e sua relação com os níveis de alfabetismo
Bằng: Catelli Junior, Roberto, et al.
Được phát hành: (2024)

New digital information and communication technologies and their relationship with literacy levels
Bằng: Catelli Junior, Roberto, et al.
Được phát hành: (2024)

Non-face-to-face education and evidence of inequality during the COVID-19 pandemic
Bằng: Lima, Ana Lúcia D´ Império, et al.
Được phát hành: (2024)