Moving forward: Education for the most marginalized post-COVID-19
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Unwin, Tim, Naseem, Azra, Pawluczuk, Alicja, Shareef, Mohamed, Spiesberger, Paul, West, Paul, Yoo, Christopher |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Cetic.br |
التنسيق: | Capítulos de Livro Analíticas |
اللغة: | Inglês |
منشور في: |
2024
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/2416 |
الوسوم: |
![]()
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Visando o futuro: educação para as populações mais marginalizadas pós-COVID-19
حسب: Unwin, Tim, وآخرون
منشور في: (2024) -
Continuidade do ensino na pandemia COVID-19: o uso de TIC em escolas públicas brasileiras
حسب: Macaya, Javiera Fernanda Medina, وآخرون
منشور في: (2024) -
Continuity of education during the COVID-19 pandemic: The use of ICT in Brazilian public schools
حسب: Macaya, Javiera Fernanda Medina, وآخرون
منشور في: (2024) -
Plataformização da educação em tempos de pandemia
حسب: Pretto, Nelson De Luca, وآخرون
منشور في: (2024) -
The platformization of education in times of pandemic
حسب: Pretto, Nelson De Luca, وآخرون
منشور في: (2024)