Moving forward: Education for the most marginalized post-COVID-19

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Detalhes bibliográficos
Principais autores:	Unwin, Tim, Naseem, Azra, Pawluczuk, Alicja, Shareef, Mohamed, Spiesberger, Paul, West, Paul, Yoo, Christopher
Outros Autores:	Cetic.br
Formato:	Capítulos de Livro Analíticas
Idioma:	Inglês
Publicado em:	2024
Assuntos:	Educação Pandemia, COVID-19
Acesso em linha:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/2416
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