Omslagsbillede

Ensino remoto emergencial: de respostas emergenciais a sistemas educacionais mais abertos, inclusivos e de qualidade

Saved in:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Mendes, Valtencir Maldonado
Andre forfattere:	Cetic.br
Format:	Capítulos de Livro Analíticas
Sprog:	Português (Brasil)
Udgivet:	2021
Fag:	Tecnologias digitais Ensino remoto
Online adgang:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/2406
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Lignende værker

Explorando a implementação, a efetividade percebida e o monitoramento do ensino remoto
af: Rodriguez, Maria Barron, et al.
Udgivet: (2021)

Emergency distance learning: From emergency responses to more open, inclusive, and quality education systems
af: Mendes, Valtencir Maldonado
Udgivet: (2022)

O ensino remoto durante a pandemia: desafios e potencialidades na visão dos professores
af: Ferraz, Marina, et al.
Udgivet: (2024)

Exploring the deployment, perceived effectiveness, and monitoring of remote learning
af: Rodriguez, Maria Barron, et al.
Udgivet: (2022)

Fascículo Trabalho Remoto - Cartilha de Segurança para Internet
Udgivet: (2023)

Qualidade da infraestrutura das escolas públicas do ensino fundamental no Brasil
af: coordenação Alves, Maria Teresa Gonzaga, et al.
Udgivet: (2019)

Remote teaching during the pandemic: Challenges and potentials according to teachers
af: Ferraz, Marina, et al.
Udgivet: (2024)

Recursos educacionais abertos no Brasil : o estado da arte, desafios e perspectivas para o desenvolvimento e inovação
af: Santos, Andreia Inamorato dos, et al.
Udgivet: (2013)

Modelo curricular da UNESCO para o ensino do jornalismo /
af: tradução Rogers, Aline Paz, et al.
Udgivet: (2010)

Educação e desenvolvimento: modos de regulação dos sistemas de ensino
af: Duarte, Marisa

Educação e desenvolvimento: modos de regulação dos sistemas de ensino
af: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira
Udgivet: (2025)

Educação e tecnologias digitais: desafios e estratégias para a continuidade da aprendizagem em tempos de COVID-19
Udgivet: (2021)

Education and digital technologies: Challenges and strategies for the continuity of learning in times of COVID-19
Udgivet: (2021)

Continuidade do ensino na pandemia COVID-19: o uso de TIC em escolas públicas brasileiras
af: Macaya, Javiera Fernanda Medina, et al.
Udgivet: (2021)

Recursos educacionais abertos: práticas colaborativas políticas públicas /
af: Santana, Bianca, et al.
Udgivet: (2012)

Conhecimento online como bem comum: recursos educacionais abertos
Udgivet: (2023)

O ensino remoto durante a pandemia: desafios e pontencialidades na visão dos professores
af: Ferraz, Marina, et al.

Education and development: regulation modes in educational systems
af: Duarte, Marisa

Education and development: regulation modes in educational systems
af: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira
Udgivet: (2025)

Continuity of education during the COVID-19 pandemic: The use of ICT in Brazilian public schools
af: Macaya, Javiera Fernanda Medina, et al.
Udgivet: (2022)

Séries finais do ensino fundamental: o papel das TIC na etapa mais desafiadora do ensino básico
af: Lima, Ana Lúcia D'Império, et al.

Séries finais do Ensino Fundamental: o papel das TIC na etapa mais desafiadora do Ensino Básico
af: Lima, Ana Lúcia D´ Império, et al.
Udgivet: (2024)

Educação entre pares e cidadania digital: estratégias de ensino remoto com crianças e adolescentes
Udgivet: ()

Desconferências - Lançamento do livro Recursos Educacionais Abertos: práticas colaborativas e políticas públicas
Udgivet: (2012)

Educação técnica e tecnológica em questão : 25 anos de CEETEPS : história vivida
af: Motoyama, Shozo 2751 organização, et al.
Udgivet: (1995)

Recursos educacionais abertos, formação de professores e o desafio de educar na cultura digital
af: Gonsales, Priscila

Recursos Educacionais Abertos, formação de professores e o desafio de educar na cultura digital
af: Gonsales, Priscila
Udgivet: (2024)

Recursos educacionais abertos no Brasil: o campo, os recursos e sua apropriação em sala de aula
af: Venturini, Jamila
Udgivet: (2014)

Formação de recursos humanos em informática em saúde
af: Marin, Heimar de Fatima, et al.
Udgivet: (2024)

Human resource education in health informatics
af: Marin, Heimar de Fatima, et al.
Udgivet: (2024)

O caso do Auxílio Emergencial: desafios de uma política de proteção social datificada
af: Tavares, Clarice, et al.

O caso do Auxílio Emergencial: desafios de uma política de proteção social datificada
af: Tavares, Clarice, et al.
Udgivet: (2024)

Como implementar uma política de educação aberta e recursos educacionais abertos (REA): guia prática para gestores /
af: Gonsales, Priscila, et al.
Udgivet: (2017)

Recursos Educacionais Abertos no Brasil: o estado da arte, desafios e perspectivas para o desenvolvimento e inovação
af: Santos, Andreia Inamorato dos
Udgivet: (2013)

Resolução CGI.br/RES/2016/032: Apoio ao projeto “Guia REA – Recursos Educacionais Abertos para Gestores Públicos”
Udgivet: (2025)

Estudos & pesquisas educacionais /
af: Fundação Victor Civita
Udgivet: (2010)

Guia mangá: física mecânica clássica
af: Nitta, Hideo, et al.
Udgivet: (2010)

Um computador por aluno : a experiência brasileira
af: Lustosa, Paulo Henrique, 1968- relator, et al.
Udgivet: (2008)

Os benefícios educacionais e os desafios dos projetos de distribuição de computadores portáteis individuais nos ensinos primário e secundário
af: Karsenti, Thierry 1968-

Os benefícios educacionais e os desafios dos projetos de distribuição de computadores portáteis individuais nos Ensinos Primário e Secundário
af: Karsenti, Thierry
Udgivet: (2024)