Kapak Resmi

Emergency distance learning: From emergency responses to more open, inclusive, and quality education systems

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Mendes, Valtencir Maldonado
Diğer Yazarlar:	Cetic.br
Materyal Türü:	Capítulos de Livro Analíticas
Dil:	İngilizce
Baskı/Yayın Bilgisi:	2022
Konular:	Tecnologias digitais Ensino remoto
Online Erişim:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/2405
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller

Ensino remoto emergencial: de respostas emergenciais a sistemas educacionais mais abertos, inclusivos e de qualidade
Yazar:: Mendes, Valtencir Maldonado
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Exploring the deployment, perceived effectiveness, and monitoring of remote learning
Yazar:: Rodriguez, Maria Barron, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Explorando a implementação, a efetividade percebida e o monitoramento do ensino remoto
Yazar:: Rodriguez, Maria Barron, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Industry 4.0 – emerging technologies and policy responses
Yazar:: Nolan, Alistair, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

O ensino remoto durante a pandemia: desafios e potencialidades na visão dos professores
Yazar:: Ferraz, Marina, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Remote teaching during the pandemic: Challenges and potentials according to teachers
Yazar:: Ferraz, Marina, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Education and digital technologies: Challenges and strategies for the continuity of learning in times of COVID-19
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

IT sector promotion in developing and emerging countries manual
Yazar:: Zallinger, Lucas von
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Emergent technologies and digital services in the public sector
Yazar:: Osorio-Sanabria, Mariutsi Alexandra, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Education and development: regulation modes in educational systems
Yazar:: Duarte, Marisa

Education and development: regulation modes in educational systems
Yazar:: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Elgar companion to regulating AI and big data in emergent economies /
Yazar:: Findlay, Mark editor, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Educação e tecnologias digitais: desafios e estratégias para a continuidade da aprendizagem em tempos de COVID-19
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Collaborative economy and the emergence of new ways of working based on ICT use
Yazar:: Mesquita, Luiza A. F.

The Emergency Aid case: Challenges of a datified social protection policy
Yazar:: Tavares, Clarice, ve diğerleri

Collaborative economy and the emergence of new ways of working based on ICT use
Yazar:: Mesquita, Luiza Affonso Ferreira
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Insafe helplines: operations, effectiveness and emerging issues for internet safety helpines
Yazar:: Dinh, Thuy, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

The Emergency Aid case: Challenges of a datified social protection policy
Yazar:: Tavares, Clarice, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Fascículo Trabalho Remoto - Cartilha de Segurança para Internet
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Digital sovereignty in the BRICS countries : how the Global South and emerging power alliances are reshaping digital governance /
Yazar:: Jiang, Min editor, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Ecare at a distance: Opportunities and challenges
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

eCARE AT A DISTANCE: OPPORTUNITIES AND CHALLENGES
Yazar:: Quintana, Yuri, ve diğerleri

Modelo curricular da UNESCO para o ensino do jornalismo /
Yazar:: tradução Rogers, Aline Paz, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Recursos educacionais abertos no Brasil : o estado da arte, desafios e perspectivas para o desenvolvimento e inovação
Yazar:: Santos, Andreia Inamorato dos, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Hands-on machine learning with Scikit-Learn, Keras and TensorFlow : concepts, tools, and techniques to build intelligent systems /
Yazar:: Géron, Aurélien,
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Educação e desenvolvimento: modos de regulação dos sistemas de ensino
Yazar:: Duarte, Marisa

Continuity of education during the COVID-19 pandemic: The use of ICT in Brazilian public schools
Yazar:: Macaya, Javiera Fernanda Medina, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Educação e desenvolvimento: modos de regulação dos sistemas de ensino
Yazar:: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Continuidade do ensino na pandemia COVID-19: o uso de TIC em escolas públicas brasileiras
Yazar:: Macaya, Javiera Fernanda Medina, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Governance for the digital world: neither more state nor more market
Yazar:: Filgueiras, Fernando, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

From open data to the Internet of Things: The Web of Things
Yazar:: Diniz, Newton Vagner, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

FROM OPEN DATA TO THE INTERNET OF THINGS: THE WEB OF THINGS
Yazar:: Diniz, Vagner 1958-, ve diğerleri

FROM OPEN DATA TO THE INTERNET OF THINGS: THE WEB OF THINGS
Yazar:: Diniz, Vagner 1958-, ve diğerleri

Educação técnica e tecnológica em questão : 25 anos de CEETEPS : história vivida
Yazar:: Motoyama, Shozo 2751 organização, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1995)

Qualidade da infraestrutura das escolas públicas do ensino fundamental no Brasil
Yazar:: coordenação Alves, Maria Teresa Gonzaga, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Digital ethics: rhetoric and responsibility in online aggression
Yazar:: Editor Reyman, Jessica,, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

External assessments and challenges for quality school performance
Yazar:: Alavarse, Ocimar Munhoz, ve diğerleri

Quality principles for cultural websites : a handbook
Yazar:: Minerva Group
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

External assessments and challenges for quality school performance
Yazar:: Alavarse, Ocimar Munhoz, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Regulating Big Tech : policy responses to digital dominance /
Yazar:: Moore, Martin, 1970-, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)