Internet na infância: Um retrato do uso das TICs pelas crianças de 5 a 9 anos no Brasil
Kaydedildi:
Asıl Yazarlar: | Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, Silva, Maria da Graça Moreira da |
---|---|
Diğer Yazarlar: | Cetic.br |
Materyal Türü: | Capítulos de Livro Analíticas |
Dil: | Português (Brasil) |
Baskı/Yayın Bilgisi: |
2024
|
Konular: | |
Online Erişim: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/2352 |
Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
Benzer Materyaller
The Internet and Children: a portrait of the use of ICTS by children 5 to 9 years of age in Brazil
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Overview of the use of digital information and communication technologies
Yazar:: Silva, Maria da Graça Moreira da, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)
Yazar:: Silva, Maria da Graça Moreira da, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)
O cenário atual do uso de tecnologias digitais da informação e comunicação
Yazar:: Silva, Maria da Graça Moreira da, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)
Yazar:: Silva, Maria da Graça Moreira da, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)
Currículo e políticas públicas de TIC e educação
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Curricula, ICT and public policies for education
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Da exclusão para a inclusão digital na escola: a apropriação das TIC na perspectiva da emancipação
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
From digital exclusion to inclusion at school: The effective use of ICT for a perspective of emancipation
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
O cenário atual do uso de tecnologias digitais da informação e comunicação
Yazar:: Silva, Maria da Graça Moreira da, ve diğerleri
Yazar:: Silva, Maria da Graça Moreira da, ve diğerleri
Overview of the use of digital information and communication technologies
Yazar:: Silva, Maria da Graça Moreira da, ve diğerleri
Yazar:: Silva, Maria da Graça Moreira da, ve diğerleri
Tecnologias digitais, tendências atuais e o futuro da educação
Yazar:: Rivas, Axel, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Rivas, Axel, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Digital technologies, current trends and the future of education
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Inclusão digital na infância: o uso e a apropriação das TICs pelas crianças brasileiras
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Pesquisa TIC Educação: da inclusão para a cultura digital
Yazar:: Iannone, Leila Rentroia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Iannone, Leila Rentroia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
The ICT in Education survey: From inclusion to digital culture
Yazar:: Iannone, Leila Rentroia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Iannone, Leila Rentroia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Retrato do Brasil [periódico]
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)
Crianças de 5 a 8 anos usuárias de internet: desafios e recomendações para pais e educadores
Yazar:: Zuben, Miriam Von
Yazar:: Zuben, Miriam Von
Crianças de 5 a 8 anos usuárias de Internet: desafios e recomendações para pais e educadores
Yazar:: Zuben, Miriam von
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Zuben, Miriam von
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Retrospectiva de 5 anos de regulamentação da neutralidade de rede no Brasil: lições aprendidas e desafios futuros
Yazar:: Nathalia Sautchuk Patrício, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)
Yazar:: Nathalia Sautchuk Patrício, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)
Conectividade significativa no Brasil: o retrato da população
Yazar:: Castello, Graziela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Castello, Graziela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Crianças e mídias no Brasil : cenários de mudança : ensaios de sociologia da infância
Yazar:: Belloni, Maria Luiza
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)
Yazar:: Belloni, Maria Luiza
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)
Retrospectiva de 5 anos de regulamentação da neutralidade de rede no Brasil: lições aprendidas e desafios futuros
Baskı/Yayın Bilgisi: ()
Baskı/Yayın Bilgisi: ()
Infância e internet: a perspectiva da midia-educação
Yazar:: Belloni, Maria Luiza
Yazar:: Belloni, Maria Luiza
Infância e Internet: a perspectiva da midia-educação
Yazar:: Belloni, Maria Luiza
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Belloni, Maria Luiza
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Currículo e políticas públicas de TIC e educação
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de
Curricula, ICT and public policies for education
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de
Conectividade significativa: propostas para medição e o retrato da população no Brasil
Yazar:: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Conectividad significativa en Brasil: el retrato de la población
Yazar:: Castello, Graziela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Castello, Graziela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Tecnologia e Infância
Yazar:: Sampaio, Inês Sílvia Vitorino
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Sampaio, Inês Sílvia Vitorino
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Pesquisa sobre o uso das tecnologias da informação e da comunicação no Brasil : Edição Especial 5 anos 2005 - 2009
Yazar:: Barbosa, Alexandre Fernandes
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)
Yazar:: Barbosa, Alexandre Fernandes
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)
Conectividade significativa: propostas para medição e o retrato da população no Brasil
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Criança e consumo: 10 anos de transformação
Yazar:: Fontenelle, Lais organizador
Yazar:: Fontenelle, Lais organizador
HTML5 em ação
Yazar:: Coautor. Crowther, Rob, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)
Yazar:: Coautor. Crowther, Rob, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)
Inteligencia Artificial, Educación e Infancia
Yazar:: Amiel, Tel, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Amiel, Tel, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Inteligência Artificial, Educação e Infância
Yazar:: Macaya, Javiera Fernanda Medina, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Macaya, Javiera Fernanda Medina, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
DA EXCLUSÃO PARA A INCLUSÃO DIGITAL NA ESCOLA: A APROPRIAÇÃO DAS TIC NA PERSPECTIVA DA EMANCIPAÇÃO
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, ve diğerleri
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, ve diğerleri
FROM DIGITAL EXCLUSION TO INCLUSION AT SCHOOL: THE EFFECTIVE USE OF ICT FOR A PERSPECTIVE OF EMANCIPATION
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, ve diğerleri
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, ve diğerleri
Um Brasil: edição especial 10 anos: 700 frases que traduzem o país/
Yazar:: Federação do Comércio do Estado de São Paulo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Federação do Comércio do Estado de São Paulo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Plataformas, algoritmos e descidadania: o currículo escolar como antídoto
Yazar:: Almeida, Fernando José de, ve diğerleri
Yazar:: Almeida, Fernando José de, ve diğerleri
Platforms, algorithms and de-citizenship: the school curriculum as an antidote
Yazar:: Almeida, Fernando José de, ve diğerleri
Yazar:: Almeida, Fernando José de, ve diğerleri
Platforms, algorithms, and de-citizenship: The school curriculum as an antidote
Yazar:: Almeida, Fernando José de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Almeida, Fernando José de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Benzer Materyaller
-
The Internet and Children: a portrait of the use of ICTS by children 5 to 9 years of age in Brazil
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024) -
Overview of the use of digital information and communication technologies
Yazar:: Silva, Maria da Graça Moreira da, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025) -
O cenário atual do uso de tecnologias digitais da informação e comunicação
Yazar:: Silva, Maria da Graça Moreira da, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025) -
Currículo e políticas públicas de TIC e educação
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024) -
Curricula, ICT and public policies for education
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)