Internet na infância: Um retrato do uso das TICs pelas crianças de 5 a 9 anos no Brasil
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, Silva, Maria da Graça Moreira da |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Cetic.br |
التنسيق: | Capítulos de Livro Analíticas |
اللغة: | Português (Brasil) |
منشور في: |
2024
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/2352 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
The Internet and Children: a portrait of the use of ICTS by children 5 to 9 years of age in Brazil
حسب: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, وآخرون
منشور في: (2024)
Overview of the use of digital information and communication technologies
حسب: Silva, Maria da Graça Moreira da, وآخرون
منشور في: (2025)
حسب: Silva, Maria da Graça Moreira da, وآخرون
منشور في: (2025)
O cenário atual do uso de tecnologias digitais da informação e comunicação
حسب: Silva, Maria da Graça Moreira da, وآخرون
منشور في: (2025)
حسب: Silva, Maria da Graça Moreira da, وآخرون
منشور في: (2025)
Currículo e políticas públicas de TIC e educação
حسب: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de
منشور في: (2024)
حسب: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de
منشور في: (2024)
Curricula, ICT and public policies for education
حسب: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de
منشور في: (2024)
حسب: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de
منشور في: (2024)
Da exclusão para a inclusão digital na escola: a apropriação das TIC na perspectiva da emancipação
حسب: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, وآخرون
منشور في: (2024)
From digital exclusion to inclusion at school: The effective use of ICT for a perspective of emancipation
حسب: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, وآخرون
منشور في: (2024)
O cenário atual do uso de tecnologias digitais da informação e comunicação
حسب: Silva, Maria da Graça Moreira da, وآخرون
حسب: Silva, Maria da Graça Moreira da, وآخرون
Overview of the use of digital information and communication technologies
حسب: Silva, Maria da Graça Moreira da, وآخرون
حسب: Silva, Maria da Graça Moreira da, وآخرون
Tecnologias digitais, tendências atuais e o futuro da educação
حسب: Rivas, Axel, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Rivas, Axel, وآخرون
منشور في: (2024)
Digital technologies, current trends and the future of education
حسب: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, وآخرون
منشور في: (2024)
Inclusão digital na infância: o uso e a apropriação das TICs pelas crianças brasileiras
حسب: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, وآخرون
منشور في: (2024)
Pesquisa TIC Educação: da inclusão para a cultura digital
حسب: Iannone, Leila Rentroia, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Iannone, Leila Rentroia, وآخرون
منشور في: (2024)
The ICT in Education survey: From inclusion to digital culture
حسب: Iannone, Leila Rentroia, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Iannone, Leila Rentroia, وآخرون
منشور في: (2024)
Retrato do Brasil [periódico]
منشور في: (2007)
منشور في: (2007)
Crianças de 5 a 8 anos usuárias de internet: desafios e recomendações para pais e educadores
حسب: Zuben, Miriam Von
حسب: Zuben, Miriam Von
Crianças de 5 a 8 anos usuárias de Internet: desafios e recomendações para pais e educadores
حسب: Zuben, Miriam von
منشور في: (2024)
حسب: Zuben, Miriam von
منشور في: (2024)
Retrospectiva de 5 anos de regulamentação da neutralidade de rede no Brasil: lições aprendidas e desafios futuros
حسب: Nathalia Sautchuk Patrício, وآخرون
منشور في: (2021)
حسب: Nathalia Sautchuk Patrício, وآخرون
منشور في: (2021)
Conectividade significativa no Brasil: o retrato da população
حسب: Castello, Graziela
منشور في: (2024)
حسب: Castello, Graziela
منشور في: (2024)
Crianças e mídias no Brasil : cenários de mudança : ensaios de sociologia da infância
حسب: Belloni, Maria Luiza
منشور في: (2010)
حسب: Belloni, Maria Luiza
منشور في: (2010)
Retrospectiva de 5 anos de regulamentação da neutralidade de rede no Brasil: lições aprendidas e desafios futuros
منشور في: ()
منشور في: ()
Infância e internet: a perspectiva da midia-educação
حسب: Belloni, Maria Luiza
حسب: Belloni, Maria Luiza
Infância e Internet: a perspectiva da midia-educação
حسب: Belloni, Maria Luiza
منشور في: (2024)
حسب: Belloni, Maria Luiza
منشور في: (2024)
Currículo e políticas públicas de TIC e educação
حسب: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de
حسب: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de
Curricula, ICT and public policies for education
حسب: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de
حسب: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de
Conectividade significativa: propostas para medição e o retrato da população no Brasil
حسب: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR, وآخرون
منشور في: (2024)
Conectividad significativa en Brasil: el retrato de la población
حسب: Castello, Graziela
منشور في: (2024)
حسب: Castello, Graziela
منشور في: (2024)
Tecnologia e Infância
حسب: Sampaio, Inês Sílvia Vitorino
منشور في: (2024)
حسب: Sampaio, Inês Sílvia Vitorino
منشور في: (2024)
Pesquisa sobre o uso das tecnologias da informação e da comunicação no Brasil : Edição Especial 5 anos 2005 - 2009
حسب: Barbosa, Alexandre Fernandes
منشور في: (2010)
حسب: Barbosa, Alexandre Fernandes
منشور في: (2010)
Conectividade significativa: propostas para medição e o retrato da população no Brasil
منشور في: (2024)
منشور في: (2024)
Criança e consumo: 10 anos de transformação
حسب: Fontenelle, Lais organizador
حسب: Fontenelle, Lais organizador
HTML5 em ação
حسب: Coautor. Crowther, Rob, وآخرون
منشور في: (2014)
حسب: Coautor. Crowther, Rob, وآخرون
منشور في: (2014)
Inteligencia Artificial, Educación e Infancia
حسب: Amiel, Tel, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Amiel, Tel, وآخرون
منشور في: (2024)
Inteligência Artificial, Educação e Infância
حسب: Macaya, Javiera Fernanda Medina, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Macaya, Javiera Fernanda Medina, وآخرون
منشور في: (2024)
DA EXCLUSÃO PARA A INCLUSÃO DIGITAL NA ESCOLA: A APROPRIAÇÃO DAS TIC NA PERSPECTIVA DA EMANCIPAÇÃO
حسب: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, وآخرون
حسب: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, وآخرون
FROM DIGITAL EXCLUSION TO INCLUSION AT SCHOOL: THE EFFECTIVE USE OF ICT FOR A PERSPECTIVE OF EMANCIPATION
حسب: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, وآخرون
حسب: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, وآخرون
Um Brasil: edição especial 10 anos: 700 frases que traduzem o país/
حسب: Federação do Comércio do Estado de São Paulo
منشور في: (2024)
حسب: Federação do Comércio do Estado de São Paulo
منشور في: (2024)
Plataformas, algoritmos e descidadania: o currículo escolar como antídoto
حسب: Almeida, Fernando José de, وآخرون
حسب: Almeida, Fernando José de, وآخرون
Platforms, algorithms and de-citizenship: the school curriculum as an antidote
حسب: Almeida, Fernando José de, وآخرون
حسب: Almeida, Fernando José de, وآخرون
Platforms, algorithms, and de-citizenship: The school curriculum as an antidote
حسب: Almeida, Fernando José de, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Almeida, Fernando José de, وآخرون
منشور في: (2024)
مواد مشابهة
-
The Internet and Children: a portrait of the use of ICTS by children 5 to 9 years of age in Brazil
حسب: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, وآخرون
منشور في: (2024) -
Overview of the use of digital information and communication technologies
حسب: Silva, Maria da Graça Moreira da, وآخرون
منشور في: (2025) -
O cenário atual do uso de tecnologias digitais da informação e comunicação
حسب: Silva, Maria da Graça Moreira da, وآخرون
منشور في: (2025) -
Currículo e políticas públicas de TIC e educação
حسب: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de
منشور في: (2024) -
Curricula, ICT and public policies for education
حسب: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de
منشور في: (2024)