Kapak Resmi

Media and information literacy: policy and strategy guidelines; policy brief

196 p.

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:	Grizzle, Alton, Torras Calvo, Maria-Carme
Diğer Yazarlar:	Cetic.br
Materyal Türü:	Livro
Dil:	İngilizce
Baskı/Yayın Bilgisi:	UNESCO 2013
Konular:	Alfabetização informacional Educação
Online Erişim:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/2340
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller

Alfabetização midiática e informacional: diretrizes para a formulação de políticas e estratégias
Yazar:: Grizzle, Alton, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Global Media and Information Literacy Assessment Framework: Country readiness and competencies
Yazar:: Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Media literacy in schools: Fighting online disinformation
Yazar:: Sobral, Mariana Canto
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Marco de Avaliação Global da Alfabetização Midiática e Informacional (AMI): disposição e competências do país
Yazar:: Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Infodemic: Disinformation and media literacy in the context of COVID-19
Yazar:: Posetti, Julie, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Conditions for the development of digital literacy of children
Yazar:: Araújo, Mônica Daisy Vieira
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Conditions for the development of digital literacy of children
Yazar:: Araújo, Mônica Daisy Vieira

Information for All Programme
Yazar:: Unesco
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Computational language and the need to rethink the curriculum
Yazar:: Barbosa, Luciana Santos, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

A linguagem computacional e a necessidade de repensar o currículo
Yazar:: Barbosa, Luciana Santos, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Inequalities in digital literacy: Definitions, measurements, explanations and policy implications
Yazar:: Helsper, Ellen Johanna
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

MEDIA LITERACY IN SCHOOLS: FIGHTING ONLINE DISINFORMATION
Yazar:: Canto, Mariana

Digital competence of teachers
Yazar:: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Inequalities in digital literacy: definitions, measurements, explanations and policy implications
Yazar:: Helsper, Ellen Johanna

OECD skills outlook 2013 : first results from the survey of adult skills /
Yazar:: Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Skills matter : further results from the survey of adult skills.
Yazar:: Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Competências digitais dos professores
Yazar:: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Challenges in eHealth strategies and systems to monitor and evaluate policies
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Monitoring of public policies and information systems in social policies in Brazil
Yazar:: Porto, Lya, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

CHALLENGES IN eHEALTH STRATEGIES AND SYSTEMS TO MONITOR AND EVALUATE POLICIES
Yazar:: Patiño, Jorge A.

Monitoring of public policies and information systems in social policies in Brazil
Yazar:: Porto, Lya, ve diğerleri

Media literacy: How can education help fight disinformation?
Yazar:: Silva, Priscilla, ve diğerleri

Media literacy: How can education help fight disinformation?
Yazar:: Silva, Priscilla, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Networks and netwars : the future of terror, crime and militancy /
Yazar:: Arquilla, John edt., ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

O letramento midiático em escolas: lutando contra a desinformação on-line
Yazar:: Sobral, Mariana Canto
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

ICT in Health survey and the design of public policies for the Brazilian e-Health Strategy
Yazar:: Zinader, Juliana Pereira de Souza, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

ICT IN HEALTH SURVEY AND THE DESIGN OF PUBLIC POLICIES FOR THE BRAZILIAN E-HEALTH STRATEGY
Yazar:: Zinader, Juliana P. Souza, ve diğerleri

Challenges to integrating human rights in the Brazilian public policy agenda for digital inclusion and literacy
Yazar:: Nejm, Rodrigo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Challenges to integrating human rights in the brazilian public policy agenda for digital inclusion and literacy
Yazar:: Nejm, Rodrigo

Borders in cyberspace : information policy and the global information infrastructure
Yazar:: Kahin, Brian editor, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)

From Babbage to Zuckerberg: A brief history of information technologies and their impacts on the industry
Yazar:: Tigre, Paulo Bastos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

The empowerment of peripheral girls in São Paulo city through digital information and communication technologies and media and information literacy to leave no one behind
Yazar:: Rehder, Maria
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

A brief history of cyberspace
Yazar:: Ning, Huansheng,
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Child online protection – Institutional actions of Anatel, ITU and ANPD
Yazar:: Santoyo, Renata Figueiredo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

FROM BABBAGE TO ZUCKERBERG: A BRIEF HISTORy OF INFORMATION TECHNOLOGIES AND THEIR IMPACTS ON THE INDUSTRy
Yazar:: Tigre, Paulo Bastos 1952-

National Digital Competences Initiative e.2030 Portugal INCoDE e.2030
Yazar:: INCoDe.2030

Cyber war : the next threat to national security and what to do about it /
Yazar:: Clarke, Richard A. 1951- (Richard Alan), ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

The empowerment of peripheral girls in São Paulo city through digital information and communication technologies and media and information literacy to leave no one behind
Yazar:: Rehder, Maria

Proteção online de crianças e adolescentes – ações institucionais da Anatel, da UIT e da ANPD
Yazar:: Santoyo, Renata Figueiredo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Curricula, ICT and public policies for education
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)