Global Media and Information Literacy Assessment Framework: Country readiness and competencies
158 p.
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | |
| বিন্যাস: | Livro |
| ভাষা: | ইংরেজি |
| প্রকাশিত: |
Unesco
2013
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/2338 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
Marco de Avaliação Global da Alfabetização Midiática e Informacional (AMI): disposição e competências do país
অনুযায়ী: Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO)
প্রকাশিত: (2016)
অনুযায়ী: Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO)
প্রকাশিত: (2016)
Media and information literacy: policy and strategy guidelines; policy brief
অনুযায়ী: Grizzle, Alton, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)
অনুযায়ী: Grizzle, Alton, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)
Toolkit for Artificial Intelligence readiness and capacity assessment
অনুযায়ী: Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), অন্যান্য
প্রকাশিত: (2025)
অনুযায়ী: Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), অন্যান্য
প্রকাশিত: (2025)
Alfabetização midiática e informacional: diretrizes para a formulação de políticas e estratégias
অনুযায়ী: Grizzle, Alton, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)
অনুযায়ী: Grizzle, Alton, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)
Digital competence of teachers
অনুযায়ী: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach
প্রকাশিত: (2024)
National Digital Competences Initiative e.2030 Portugal INCoDE e.2030
অনুযায়ী: INCoDe.2030
অনুযায়ী: INCoDe.2030
Media literacy in schools: Fighting online disinformation
অনুযায়ী: Sobral, Mariana Canto
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Sobral, Mariana Canto
প্রকাশিত: (2024)
Educação e tecnologias digitais: desafios e estratégias para a continuidade da aprendizagem em tempos de COVID-19
প্রকাশিত: (2021)
প্রকাশিত: (2021)
Education and digital technologies: Challenges and strategies for the continuity of learning in times of COVID-19
প্রকাশিত: (2021)
প্রকাশিত: (2021)
Skills matter : further results from the survey of adult skills.
অনুযায়ী: Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico
প্রকাশিত: (2016)
অনুযায়ী: Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico
প্রকাশিত: (2016)
OECD skills outlook 2013 : first results from the survey of adult skills /
অনুযায়ী: Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico
প্রকাশিত: (2013)
অনুযায়ী: Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico
প্রকাশিত: (2013)
Objetos de aprendizagem: volume 2 : métodos de dsenvolvimento/
অনুযায়ী: Braga, Juliana
প্রকাশিত: (2015)
অনুযায়ী: Braga, Juliana
প্রকাশিত: (2015)
Conditions for the development of digital literacy of children
অনুযায়ী: Araújo, Mônica Daisy Vieira
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Araújo, Mônica Daisy Vieira
প্রকাশিত: (2024)
Conditions for the development of digital literacy of children
অনুযায়ী: Araújo, Mônica Daisy Vieira
অনুযায়ী: Araújo, Mônica Daisy Vieira
Renovando a visão das sociedades do conhecimento para a paz e o desenvolvimento sustentável
অনুযায়ী: Mansell, Robin, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)
অনুযায়ী: Mansell, Robin, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)
La renovación de la visión de las sociedades del conocimiento para la paz y el desarrollo sostenible
অনুযায়ী: Mansell, Robin, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)
অনুযায়ী: Mansell, Robin, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)
Cyber war : the next threat to national security and what to do about it /
অনুযায়ী: Clarke, Richard A. 1951- (Richard Alan), অন্যান্য
প্রকাশিত: (2010)
অনুযায়ী: Clarke, Richard A. 1951- (Richard Alan), অন্যান্য
প্রকাশিত: (2010)
Toolkit for artificial intelligence readiness and capacity assessment Artificial inteligence of inclusive sustainable development and inequalities reduction
অনুযায়ী: Presidency of the G20, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Presidency of the G20, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Information for All Programme
অনুযায়ী: Unesco
প্রকাশিত: (2014)
অনুযায়ী: Unesco
প্রকাশিত: (2014)
Infodemic: Disinformation and media literacy in the context of COVID-19
অনুযায়ী: Posetti, Julie, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Posetti, Julie, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Assessing universal and meaningful connectivity in BRICS countries : An indicator-based overview
প্রকাশিত: (2025)
প্রকাশিত: (2025)
The survey of adult skills : reader's companion.
অনুযায়ী: Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico
প্রকাশিত: (2016)
অনুযায়ী: Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico
প্রকাশিত: (2016)
Networks and netwars : the future of terror, crime and militancy /
অনুযায়ী: Arquilla, John edt., অন্যান্য
প্রকাশিত: (2001)
অনুযায়ী: Arquilla, John edt., অন্যান্য
প্রকাশিত: (2001)
O letramento midiático em escolas: lutando contra a desinformação on-line
অনুযায়ী: Sobral, Mariana Canto
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Sobral, Mariana Canto
প্রকাশিত: (2024)
A linguagem computacional e a necessidade de repensar o currículo
অনুযায়ী: Barbosa, Luciana Santos, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Barbosa, Luciana Santos, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Proteção online de crianças e adolescentes – ações institucionais da Anatel, da UIT e da ANPD
অনুযায়ী: Santoyo, Renata Figueiredo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Santoyo, Renata Figueiredo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Child online protection – Institutional actions of Anatel, ITU and ANPD
অনুযায়ী: Santoyo, Renata Figueiredo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Santoyo, Renata Figueiredo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Computational language and the need to rethink the curriculum
অনুযায়ী: Barbosa, Luciana Santos, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Barbosa, Luciana Santos, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Educational evaluation and Computerized Adaptive Testing (CAT): Current and future challenges
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Avaliação educacional e Testes Adaptativos Informatizados (TAI): desafios presentes e futuros
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Competências digitais dos professores
অনুযায়ী: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach
প্রকাশিত: (2024)
Liberdade digital no Brasil: análise de contexto
অনুযায়ী: Artigo 19
প্রকাশিত: (2012)
অনুযায়ী: Artigo 19
প্রকাশিত: (2012)
The net delusion : the dark side of internet freedom /
অনুযায়ী: Morozov, Evgeny 1984-
প্রকাশিত: (2011)
অনুযায়ী: Morozov, Evgeny 1984-
প্রকাশিত: (2011)
Sociedade da transparência
অনুযায়ী: Han, Byung-Chul, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)
অনুযায়ী: Han, Byung-Chul, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)
Mapping the development, deployment and adoption of AI for enhanced public services in the G20 member
অনুযায়ী: Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), অন্যান্য
প্রকাশিত: (2025)
অনুযায়ী: Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), অন্যান্য
প্রকাশিত: (2025)
Proteção online de crianças e adolescentes – ações institucionais da Anatel, da UIT e da ANPD
অনুযায়ী: Santoyo, Renata Figueiredo, অন্যান্য
অনুযায়ী: Santoyo, Renata Figueiredo, অন্যান্য
Child online protection – Institutional actions of Anatel, ITU and ANPD
অনুযায়ী: Santoyo, Renata Figueiredo, অন্যান্য
অনুযায়ী: Santoyo, Renata Figueiredo, অন্যান্য
Digital competence in Brazil
অনুযায়ী: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach, অন্যান্য
অনুযায়ী: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach, অন্যান্য
DIGITAL COMPETENCE OF TEACHERS
অনুযায়ী: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach
অনুযায়ী: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach
Digital competence in Brazil
অনুযায়ী: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)