Ata uhi

Infância e adolescência na era digital: um relatório comparativo dos estudos Kids Online Brasil, Chile, Costa Rica e Uruguai

165 p.

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Ngā kaituhi matua:	Trucco, Daniela, Palma, Amalia
Hōputu:	Livro
Reo:	Português (Brasil)
I whakaputaina:	Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe (CEPAL) 2020
Ngā marau:	Tecnologia e Adolescentes Tecnologia e Crianças
Urunga tuihono:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/2283
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

Ngā tūemi rite

Infancia y adolescencia en la era digital: un informe comparativo de los estudios de Kids Online del Brasil, Chile, Costa Rica y el Uruguay
mā: Trucco, Daniela, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2020)

O uso de redes sociais por crianças e adolescentes no Brasil, no Chile, na Costa Rica e no Uruguai
mā: Palma, Amalia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

O uso de redes sociais por crianças e adolescentes no Brasil, no Chile, na Costa Rica e no Uruguai
mā: Palma, Amalia, me ētahi atu.

Children use of social networks in Brazil, Chile, Costa Rica and Uruguay
mā: Palma, Amalia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Children use of social networks in Brazil, Chile, Costa Rica and Uruguay
mā: Palma, Amalia, me ētahi atu.

Childhood and adolescence in the digital age: a comparative report of the Kids Online surveys in Brazil, Chile, Costa Rica and Uruguay
mā: Trucco, Daniela, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2020)

Implementation of the Best Practices for Data on the Web in Brazil and Costa Rica
mā: Lóscio, Bernadette Farias, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Poster Implementation of the Best Practices for Data on the Web in Brazil and Costa Rica
mā: Lóscio, Bernadette Farias, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2019)

Entre selfies y whatsapps : oportunidades y riesgos para la infancia y la adolescencia conectada /
mā: Jiménez, Estefanía, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2018)

Implementação das boas práticas de dados na web: o caso da Costa Rica
mā: Burle, Caroline, me ētahi atu.

Implementação das boas práticas de dados na web: o caso da Costa Rica
mā: Burle, Caroline, me ētahi atu.

Infância, adolescência e tecnologia: O Estatuto da Criança e do Adolescente na Sociedade da Informação.
mā: coord. Teixeira, Ana Carolina Brochado, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2022)

Práticas digitais, comportamento de risco e experiências negativas on-line entre estudantes de ensino secundário na França e Índia: um estudo comparativo
mā: Blaya, Cathèrine, me ētahi atu.

Práticas digitais, comportamento de risco e experiências negativas on-line entre estudantes de ensino secundário na França e Índia: um estudo comparativo
mā: Blaya, Catherine, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Cybernetic revolutionaries : technology and politics in Allende's Chile
mā: Medina, Eden, 1976-
I whakaputaina: (2011)

Tecnologia e Infância
mā: Sampaio, Inês Sílvia Vitorino
I whakaputaina: (2024)

Desafios da inovação educacional no Uruguai no contexto da COVID-19
mā: Florencia Ripani, María
I whakaputaina: (2021)

Medição de TIC em saúde no Uruguai: o programa salud.uy
mā: Muxí, Cecilia, me ētahi atu.

Medição de TIC em saúde no Uruguai: o programa Salud.uy
mā: Muxí, Cecilia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Inteligencia Artificial, Educación e Infancia
mā: Amiel, Tel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Inteligência Artificial, Educação e Infância
mā: Macaya, Javiera Fernanda Medina, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Relatório do XIII encontro nacional de estudos estratégicos: O setor cibernético brasileiro: contexto atual e perspectivas
mā: Encontro Nacional de Estudos Estratégicos. Rio de Janeiro, BR 13. : 26-27 set.
I whakaputaina: (2013)

Infância conectada: direitos e educação digital
mā: Teffé, Chiara Antonia Spadaccini de, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Infância conectada: direitos e educação digital
mā: Teffé, Chiara Spadaccini de, me ētahi atu.

UMA ANÁLISE COMPARATIVA DAS HABILIDADES DIGITAIS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES NO BRASIL E URUGUAI
mā: Hughes, Cecilia, me ētahi atu.

Uma análise comparativa das habilidades digitais de crianças e adolescentes no Brasil e Uruguai
mā: Hughes, Cecilia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Infância e internet: a perspectiva da midia-educação
mā: Belloni, Maria Luiza

Infância e Internet: a perspectiva da midia-educação
mā: Belloni, Maria Luiza
I whakaputaina: (2024)

A Era da interdependência digital : relatório do painel de alto nível sobre cooperação digital do Secretário-Geral da ONU
I whakaputaina: (2020)

A era da interdependência digital: relatório do painel de alto nível sobre cooperação digital do secretariado-geral da ONU
mā: Painel de Alto Nível sobre Cooperação Digital do Secretário-Geral da ONU, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2020)

O Plano Ceibal em tempos de pandemia: a busca pela garantia da continuidade pedagógica no Uruguai
mā: Ripani, María Florencia

O Plano Ceibal em tempos de pandemia: a busca pela garantia da continuidade pedagógica no Uruguai
mā: Florencia Ripani, María
I whakaputaina: (2024)

Estudos & pesquisas educacionais /
mā: Fundação Victor Civita
I whakaputaina: (2010)

The digital era 2:
mā: Chamoux, Jean-Pierre, 3957 1940-
I whakaputaina: (2019)

Relatório de atividades 2011 /
mā: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2011)

Relatório de atividades 2012
mā: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2012)

Relatório de atividades 2013
mā: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Relatório de atividades 2014
mā: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Relatório de atividades 2004
mā: Brasil. Ministério das Comunicações. Secretaria de Telecomunicações
I whakaputaina: (2004)

Relatório de atividades 2013
mā: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo
I whakaputaina: (2013)