Practical guide to implement surveys on ICT use in primary and secondary schools
97 p.
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Martínez, Ana Laura, Ramos Jaimes, Laura Juliana |
---|---|
Tác giả khác: | Cetic.br |
Định dạng: | Livro |
Ngôn ngữ: | Tiếng Anh |
Được phát hành: |
Comitê de Gestão da Internet no Brasil; Instituto de Estadística de la UNESCO (UIS)
2020
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/2282 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
Data literacy in primary and secondary schools
Bằng: Robertson, Judy
Bằng: Robertson, Judy
Data literacy in primary and secondary schools
Bằng: Robertson, Judy
Được phát hành: (2025)
Bằng: Robertson, Judy
Được phát hành: (2025)
Implementation of ICT in public schools and intergovernmental relations in Brazil
Bằng: Duarte, Marisa
Bằng: Duarte, Marisa
Implementation of ICT in public schools and intergovernmental relations in Brazil
Bằng: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira
Được phát hành: (2012)
Bằng: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira
Được phát hành: (2012)
Guía práctica para la implementación de encuestas sobre el uso de TIC en escuelas de enseñanza primaria y secundaria
Bằng: Martínez, Ana Laura, et al.
Được phát hành: (2020)
Bằng: Martínez, Ana Laura, et al.
Được phát hành: (2020)
Guia prático para a implementação de pesquisas sobre o uso de TIC em escolas de educação primária e secundária
Bằng: Martínez, Ana Laura, et al.
Được phát hành: (2020)
Bằng: Martínez, Ana Laura, et al.
Được phát hành: (2020)
ICT use by children and the impact on pedagogical practice: an approach to the use of new technologies in schools
Bằng: Assis, Maria Paulina de
Bằng: Assis, Maria Paulina de
ICT use by children and the impact on pedagogical practice: An approach to the use of new technologies in schools
Bằng: Assis, Maria Paulina de
Được phát hành: (2024)
Bằng: Assis, Maria Paulina de
Được phát hành: (2024)
Implementation of the Best Practices for Data on the Web in Brazil and Costa Rica
Bằng: Lóscio, Bernadette Farias, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Lóscio, Bernadette Farias, et al.
Được phát hành: (2024)
A civic technologist’s practice guide
Bằng: Harrell, Cyd
Được phát hành: (2020)
Bằng: Harrell, Cyd
Được phát hành: (2020)
The copyright book : a practical guide /
Bằng: Strong, William S.
Được phát hành: (2014)
Bằng: Strong, William S.
Được phát hành: (2014)
Poster Implementation of the Best Practices for Data on the Web in Brazil and Costa Rica
Bằng: Lóscio, Bernadette Farias, et al.
Được phát hành: (2019)
Bằng: Lóscio, Bernadette Farias, et al.
Được phát hành: (2019)
Executive Summary - Survey on the use of information and communication technologies in Brazilian schools : ICT in Education 2019
Được phát hành: (2020)
Được phát hành: (2020)
Executive Summary - Survey on the use of information and communication technologies in Brazilian schools : ICT in Education 2022
Được phát hành: (2023)
Được phát hành: (2023)
Executive Summary - Survey on the use of information and communication technologies in Brazilian Schools : ICT in Education 2021
Được phát hành: (2022)
Được phát hành: (2022)
Executive Summary - Survey on the use of information and communication technologies in Brazilian Schools : ICT in Education 2020
Được phát hành: (2021)
Được phát hành: (2021)
THE INTEGRATION OF TECHNOLOGIES TO SCHOOL PRACTICES
Bằng: Nascimento, Anna Christina Theodora Aun de Azevedo
Bằng: Nascimento, Anna Christina Theodora Aun de Azevedo
The integration of technologies to school practices
Bằng: Nascimento, Anna Christina Theodora Aun de Azevedo
Được phát hành: (2024)
Bằng: Nascimento, Anna Christina Theodora Aun de Azevedo
Được phát hành: (2024)
From intention to impact : a practical guide to diversity, equity, and inclusion /
Bằng: Lazu, Malia C.,
Được phát hành: (2024)
Bằng: Lazu, Malia C.,
Được phát hành: (2024)
ICT in education 2013 survey: the progress needed in educommunicative practice in cyberculture contexts
Bằng: Viana, Claudemir Edson
Bằng: Viana, Claudemir Edson
ICT in Education 2013 survey: The progress needed in educommunicative practice in cyberculture contexts
Bằng: Viana, Claudemir Edson
Được phát hành: (2024)
Bằng: Viana, Claudemir Edson
Được phát hành: (2024)
Digital uses, risk-taking and online negative experiences among secondary school students in France and India: a comparative study
Bằng: Blaya, Cathèrine, et al.
Bằng: Blaya, Cathèrine, et al.
Digital uses, risk-taking and online negative experiences among secondary school students in France and India: A comparative study
Bằng: Blaya, Catherine, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Blaya, Catherine, et al.
Được phát hành: (2024)
Understanding the educational benefits and challenges of 1-1 laptop projects in elementary and secondary schools
Bằng: Karsenti, Thierry 1968-
Bằng: Karsenti, Thierry 1968-
Understanding the educational benefits and challenges of 1-1 laptop projects in Elementary and Secondary Schools
Bằng: Karsenti, Thierry
Được phát hành: (2024)
Bằng: Karsenti, Thierry
Được phát hành: (2024)
E-SUS Primary Care Strategy: The Brazilian digital transformation
Bằng: Sousa, Allan Nuno, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Sousa, Allan Nuno, et al.
Được phát hành: (2024)
E-SUS PRIMARY CARE STRATEGY: THE BRAZILIAN DIGITAL TRANSFORMATION
Bằng: Sousa, Allan Nuno, et al.
Bằng: Sousa, Allan Nuno, et al.
Implementing and managing egovernment : an international text /
Bằng: Heeks, Richard
Được phát hành: (2006)
Bằng: Heeks, Richard
Được phát hành: (2006)
Incorporating the digital dimension into Inaf: Premises, challenges and proposals for implementation
Bằng: Lima, Ana Lúcia D'Império, et al.
Bằng: Lima, Ana Lúcia D'Império, et al.
Incorporating the digital dimension into Inaf: Premises, challenges and proposals for implementation
Bằng: Lima, Ana Lúcia D´ Império, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Lima, Ana Lúcia D´ Império, et al.
Được phát hành: (2024)
Education for the knowledge society? An analysis of policies on the use of ICT in schools in Brazil and Argentina
Bằng: Venturini, Jamila
Bằng: Venturini, Jamila
Education for the knowledge society? An analysis of policies on the use of ICT in schools in Brazil and Argentina
Bằng: Venturini, Jamila
Được phát hành: (2024)
Bằng: Venturini, Jamila
Được phát hành: (2024)
ICT Households 2024: Survey on the use of information and communication technologies in brazilian households
Bằng: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR, et al.
Được phát hành: (2025)
Bằng: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR, et al.
Được phát hành: (2025)
ICT enterprises 2024: Survey on the use of information and communication technologies in brazilian enterprises
Bằng: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR, et al.
Được phát hành: (2025)
Bằng: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR, et al.
Được phát hành: (2025)
ICT kids online Brazil 2024 : Survey on internet use by children in Brazil
Bằng: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR, et al.
Được phát hành: (2025)
Bằng: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR, et al.
Được phát hành: (2025)
Survey on the use of information and communication technologies in brazilian households : ICT Households 2024
Được phát hành: (2025)
Được phát hành: (2025)
Survey on the use of information and communication technologies in brazilian enterprises : ICT Enterprises 2024
Được phát hành: (2025)
Được phát hành: (2025)
Survey on Internet use by children in Brazil : ICT Kids Online Brazil 2024
Được phát hành: (2025)
Được phát hành: (2025)
Implementing wsis outcomes: a ten-year review
Bằng: United Nations Conference on Trade and Development
Được phát hành: (2015)
Bằng: United Nations Conference on Trade and Development
Được phát hành: (2015)
FROM DIGITAL EXCLUSION TO INCLUSION AT SCHOOL: THE EFFECTIVE USE OF ICT FOR A PERSPECTIVE OF EMANCIPATION
Bằng: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, et al.
Bằng: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, et al.
Những quyển sách tương tự
-
Data literacy in primary and secondary schools
Bằng: Robertson, Judy -
Data literacy in primary and secondary schools
Bằng: Robertson, Judy
Được phát hành: (2025) -
Implementation of ICT in public schools and intergovernmental relations in Brazil
Bằng: Duarte, Marisa -
Implementation of ICT in public schools and intergovernmental relations in Brazil
Bằng: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira
Được phát hành: (2012) -
Guía práctica para la implementación de encuestas sobre el uso de TIC en escuelas de enseñanza primaria y secundaria
Bằng: Martínez, Ana Laura, et al.
Được phát hành: (2020)