Educação em um cenário de plataformização e de economia de dados: parcerias e assimetrias

Resolução CGI.br/RES/2024/055: Encerramento do GT-Plataformas Educacionais
Publié: (2025)

A transformação digital da educação: concetar as escolas, empoderar os alunos
par: Sepúlveda, Ana

Estudos & pesquisas educacionais /
par: Fundação Victor Civita
Publié: (2010)

O Plano Ceibal em tempos de pandemia: a busca pela garantia da continuidade pedagógica no Uruguai
par: Ripani, María Florencia

O ensino remoto durante a pandemia: desafios e pontencialidades na visão dos professores
par: Ferraz, Marina, et autres

The digital transformation of education: connecting schools, empowering learnrs
par: Sepúlveda, Ana

The Plan Ceibal in pandemic times: guaranteeing pedagogical continuity in Uruguay
par: Ripani, María Florencia

Remote teaching during the pandemic: challenges and potentials according to teachers
par: Ferraz, Marina, et autres

Recursos Educacionais Abertos no Brasil: o estado da arte, desafios e perspectivas para o desenvolvimento e inovação
par: Santos, Andreia Inamorato dos
Publié: (2013)

O Plano Ceibal em tempos de pandemia: a busca pela garantia da continuidade pedagógica no Uruguai
par: Florencia Ripani, María
Publié: (2024)

The Plan Ceibal in pandemic times: Guaranteeing pedagogical continuity in Uruguay
par: Florencia Ripani, María
Publié: (2024)

Recursos educacionais abertos no Brasil: o campo, os recursos e sua apropriação em sala de aula
par: Venturini, Jamila
Publié: (2014)

Tecnologias digitais, redes e educação : perspectivas contemporâneas
par: organizadora Sales, Mary Valda Souza
Publié: (2020)

Resolução CGI.br/RES/2024/054: GT-Plataformas Educacionais
Publié: (2025)

Plataformização da educação em tempos de pandemia
par: Pretto, Nelson De Luca, et autres
Publié: (2021)

Inovação tecnológica em educação à distância : uma abordagem convergente
par: organizador Hekis, Hélio Roberto, et autres
Publié: (2013)

Tecnologias digitais nas escolas do campo: percepção no contexto de pandemia
par: Britto, Jaqueline de Jesus dos Santos
Publié: (2024)

Plataformização, inteligência artificial e soberania de dados: tecnologia no Brasil 2020-2030.
par: organizador Penteado, Claudio Luis de Camargo, et autres
Publié: (2023)

Resolução CGI.br/RES/2023/017: 28º CIAED – Congresso Nacional ABED de Educação a Distância
Publié: (2025)

Resolução CGI.br/RES/2024/037: Apoio ao 29º CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância
Publié: (2025)

Formação de gestores a distância: uma contribuição para a gestão democrática da escola
par: Castro, Alda Maria Duarte Araújo de, et autres
Publié: (2012)

Resolução CGI.br/RES/2020/020: Grupo de Trabalho sobre Plataformas para Educação Remota
Publié: (2025)

Novos horizontes em política científica e tecnológica
par: Monteiro, Marko, et autres
Publié: (2014)

Os desafios do enfrentamento à plataformização do trabalho no Brasil
par: Grohmann, Rafael

Educação e tecnologias digitais: desafios e estratégias para a continuidade da aprendizagem em tempos de COVID-19
Publié: (2021)

A necessidade de justiça de dados na educação
par: Pangrazio, Luci
Publié: (2025)

Os desafios do enfrentamento à plataformização do trabalho no Brasil
par: Grohmann, Rafael do Nascimento
Publié: (2024)

Recursos educacionais abertos, formação de professores e o desafio de educar na cultura digital
par: Gonsales, Priscila

Recursos Educacionais Abertos, formação de professores e o desafio de educar na cultura digital
par: Gonsales, Priscila
Publié: (2024)

Platforms, algorithms and de-citizenship: the school curriculum as an antidote
par: Almeida, Fernando José de, et autres

Autoavaliação de habilidades digitais de professores da Educação Básica: relato de experiência de um curso de formação em cidadania digital
par: Serrão, Bianca Orrico, et autres

Autoavaliação de habilidades digitais de professores da Educação Básica: relato de experiência de um curso de formação em cidadania digital
par: Serrão, Bianca Orrico, et autres
Publié: (2025)

Plataformas, algoritmos e descidadania: o currículo escolar como antídoto
par: Almeida, Fernando José de, et autres

A plataformização da educação na América Latina e na África e os desafios da soberania digital no Sul Global
Publié: (2024)

Como se preparar para as realidades da Inteligência Artificial: um desafio central para a educação na década de 2020
par: Selwyn, Neil
Publié: (2024)

Como se preparar para as realidades da Inteligência Artificial: um desafio central para a educação na década de 2020
par: Selwyn, Neil