Social protection digitization: The challenge of inclusion
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Melchiori, Cíntia Ebner |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Cetic.br |
التنسيق: | Capítulos de Livro Analíticas |
اللغة: | الإنجليزية |
منشور في: |
2024
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/2108 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Social protection digitization: The challenge of inclusion
حسب: Melchiori, Cíntia Ebner
حسب: Melchiori, Cíntia Ebner
Digitalização da proteção social: o desafio da inclusão
حسب: Melchiori, Cíntia Ebner
منشور في: (2024)
حسب: Melchiori, Cíntia Ebner
منشور في: (2024)
Digitalização da proteção social: o desafio da inclusão
حسب: Melchiori, Cíntia Ebner
حسب: Melchiori, Cíntia Ebner
ICT in inclusive schools: challenge or reality?
حسب: Sebastián Heredero, Eladio
حسب: Sebastián Heredero, Eladio
ICT in inclusive schools: Challenge or reality?
حسب: Sebastián-Heredero, Eladio
منشور في: (2024)
حسب: Sebastián-Heredero, Eladio
منشور في: (2024)
The digital ecosystem: Digital inclusion as a factor in socioeconomic transformation
حسب: Kuester Neto, Paulo
منشور في: (2024)
حسب: Kuester Neto, Paulo
منشور في: (2024)
The digital ecosystem: digital inclusion as a factor in socioeconomic transformation
حسب: Kuester Neto, Paulo
حسب: Kuester Neto, Paulo
USING ICT IN EDUCATION: DIGITAL INCLUSION OR EXCLUSION?
حسب: Lima, Ana Lúcia D'Império
حسب: Lima, Ana Lúcia D'Império
ARede: tecnologia para inclusão social [periódico]
منشور في: (2005)
منشور في: (2005)
Knowledge dissemination: The experience of the nPeriferias group on social networks
حسب: Santos, Gislene Aparecida dos, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Santos, Gislene Aparecida dos, وآخرون
منشور في: (2024)
Knowledge dissemination: the experience of the nPeriferias gruop on social networks
حسب: Santos, Gislene Aparecida dos, وآخرون
حسب: Santos, Gislene Aparecida dos, وآخرون
FROM DIGITAL EXCLUSION TO INCLUSION AT SCHOOL: THE EFFECTIVE USE OF ICT FOR A PERSPECTIVE OF EMANCIPATION
حسب: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, وآخرون
حسب: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, وآخرون
Da exclusão para a inclusão digital na escola: a apropriação das TIC na perspectiva da emancipação
حسب: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, وآخرون
منشور في: (2024)
Using ICT in education: Digital inclusion or exclusion?
حسب: Lima, Ana Lúcia D´ Império
منشور في: (2024)
حسب: Lima, Ana Lúcia D´ Império
منشور في: (2024)
From digital exclusion to inclusion at school: The effective use of ICT for a perspective of emancipation
حسب: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, وآخرون
منشور في: (2024)
Free Basics: Regulatory challenges, prospects for digital inclusion and considerations of network neutrality in Brazil
حسب: Anjos, Lucas Costa dos, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Anjos, Lucas Costa dos, وآخرون
منشور في: (2024)
Free basics: regulatory challenges, prospects for digital inclusion and considerations of network neutrality in Brazil
حسب: Anjos, Lucas Costa dos, وآخرون
حسب: Anjos, Lucas Costa dos, وآخرون
ICT, education and social development in Latin America and the Caribbean
حسب: Hinostroza, Juan Enrique
منشور في: (2017)
حسب: Hinostroza, Juan Enrique
منشور في: (2017)
Community networks and the Internet in Brazil: Experiences and challenges for digital inclusion
منشور في: (2022)
منشور في: (2022)
As TIC nas escolas inclusivas: desafio ou realidade?
حسب: Sebastián Heredero, Eladio
حسب: Sebastián Heredero, Eladio
Digital inclusion indicators
حسب: Bertoncello, Ludhiana, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Bertoncello, Ludhiana, وآخرون
منشور في: (2024)
Digital inclusion indicators
حسب: Rodrigues, Aline Visconti, وآخرون
حسب: Rodrigues, Aline Visconti, وآخرون
Collective civil movements in the Brazilian territory
حسب: Gohn, Maria da Gloria
منشور في: (2024)
حسب: Gohn, Maria da Gloria
منشور في: (2024)
For digital inclusion beyond marketplace
حسب: Soares, Gustavo Gindre Monteiro
منشور في: (2024)
حسب: Soares, Gustavo Gindre Monteiro
منشور في: (2024)
Public policies and digital inclusion
حسب: Afonso, Carlos Alberto
منشور في: (2024)
حسب: Afonso, Carlos Alberto
منشور في: (2024)
Digital inclusion, innovation and universities
حسب: Wagner, Flávio Rech
منشور في: (2024)
حسب: Wagner, Flávio Rech
منشور في: (2024)
Challenges to integrating human rights in the brazilian public policy agenda for digital inclusion and literacy
حسب: Nejm, Rodrigo
حسب: Nejm, Rodrigo
Difusão de saberes: a experiência do grupo nPeriferias nas redes sociais
حسب: Santos, Gislene Aparecida dos, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Santos, Gislene Aparecida dos, وآخرون
منشور في: (2024)
Ações civis coletivas no território brasileiro
حسب: Gohn, Maria da Gloria
منشور في: (2024)
حسب: Gohn, Maria da Gloria
منشور في: (2024)
Difusão de saberes: a experiência do grupo nPeriferias nas redes sociais
حسب: Santos, Gislene Aparecida dos, وآخرون
حسب: Santos, Gislene Aparecida dos, وآخرون
Ações civis coletivas no território brasileiro
حسب: Gohn, Maria da Gloria Marcondes 1947-
حسب: Gohn, Maria da Gloria Marcondes 1947-
Collective civil movements in the brazilian territory
حسب: Gohn, Maria da Gloria Marcondes 1947-
حسب: Gohn, Maria da Gloria Marcondes 1947-
Challenges to integrating human rights in the Brazilian public policy agenda for digital inclusion and literacy
حسب: Nejm, Rodrigo
منشور في: (2024)
حسب: Nejm, Rodrigo
منشور في: (2024)
As TIC nas escolas inclusivas: desafio ou realidade?
حسب: Sebastián-Heredero, Eladio
منشور في: (2024)
حسب: Sebastián-Heredero, Eladio
منشور في: (2024)
Digital inclusion, innovation and universities
حسب: Wagner, Flávio Rech
حسب: Wagner, Flávio Rech
For digital inclusion beyond marketplace
حسب: Soares, Gustavo Gindre Monteiro
حسب: Soares, Gustavo Gindre Monteiro
Public policies and digital inclusion
حسب: Afonso, Carlos Alberto 1945-
حسب: Afonso, Carlos Alberto 1945-
TIC, educação e desenvolvimento social na América Latina e o Caribe
حسب: Hinostroza, Juan Enrique
منشور في: (2017)
حسب: Hinostroza, Juan Enrique
منشور في: (2017)
TIC, educación y desarrollo social en América Latina y el Caribe
حسب: Hinostroza, Juan Enrique
منشور في: (2017)
حسب: Hinostroza, Juan Enrique
منشور في: (2017)
Towards inclusive knowledge societies, but where do we stand today? Measuring progress made since the World Summit on the Information Society
حسب: Wachholz, Cédric
منشور في: (2024)
حسب: Wachholz, Cédric
منشور في: (2024)
مواد مشابهة
-
Social protection digitization: The challenge of inclusion
حسب: Melchiori, Cíntia Ebner -
Digitalização da proteção social: o desafio da inclusão
حسب: Melchiori, Cíntia Ebner
منشور في: (2024) -
Digitalização da proteção social: o desafio da inclusão
حسب: Melchiori, Cíntia Ebner -
ICT in inclusive schools: challenge or reality?
حسب: Sebastián Heredero, Eladio -
ICT in inclusive schools: Challenge or reality?
حسب: Sebastián-Heredero, Eladio
منشور في: (2024)