Digital technologies, current trends and the future of education

Digital technologies, current trends and the future of education

34 p.

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:	Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, Valente, Jose Armando, Rivas, Axel
Diğer Yazarlar:	Hillman, Velislava
Materyal Türü:	Periódico
Dil:	Inglês
Baskı/Yayın Bilgisi:	Comitê Gestor da Internet no Brasil 2024
Konular:	Internet - Análise de dados Indicadores de Internet Tecnologias digitais Inteligência artificial Educação Tecnologias de informação e comunicação Internet Plataformização da educação Datificação Privacidade
Online Erişim:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1955
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller

Tecnologias digitais, tendências atuais e o futuro da educação
Yazar:: Rivas, Axel, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Digital technologies, current trends and the future of education
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

The current scenario of Artificial Intelligence development in Brazil
Yazar:: Brandão, Rodrigo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Education, computing, and Artificial Intelligence
Yazar:: Vicari, Rosa, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Education, computing, and Artificial Intelligence
Yazar:: Vicari, Rosa Maria, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Educational evaluation and Computerized Adaptive Testing (CAT): current and future challenges
Yazar:: Alavarse, Ocimar Munhoz, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Educational evaluation and Computerized Adaptive Testing (CAT): Current and future challenges
Yazar:: Alavarse, Ocimar Munhoz, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Global transformations, local choices Navigating the impacts of Artificial Intelligence on education
Yazar:: Hillman, Velislava, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Global transformations, local choices Navigating the impacts of Artificial Intelligence on education
Yazar:: Hillman, Velislava, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Preparing for the realities of Artificial Intelligence A key challenge for education in the 2020s
Yazar:: Selwyn, Neil
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Global transformations, local choices Navigating the impacts of Artificial Intelligence on education
Yazar:: Hillman, Velislava, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Preparing for the realities of Artificial Intelligence: A key challenge for education in the 2020s
Yazar:: Selwyn, Neil
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Global transformations, local choices: Navigating the impacts of Artificial Intelligence on education
Yazar:: Hillman, Velislava, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

The ICT in Education survey: From inclusion to digital culture
Yazar:: Iannone, Leila Rentroia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Como se preparar para as realidades da Inteligência Artificial: um desafio central para a educação na década de 2020
Yazar:: Selwyn, Neil
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Educação, computação e Inteligência Artificial
Yazar:: Vicari, Rosa, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Transformações globais, escolhas locais navegando pelos impactos da Inteligência Artificial na educação
Yazar:: Hillman, Velislava, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Como se preparar para as realidades da Inteligência Artificial: um desafio central para a educação na década de 2020
Yazar:: Selwyn, Neil
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Transformações globais, escolhas locais: navegando pelos impactos da Inteligência Artificial na educação
Yazar:: Hillman, Velislava, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Educação, computação e Inteligência Artificial
Yazar:: Vicari, Rosa Maria, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Curricula, ICT and public policies for education
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Pesquisa TIC Educação: da inclusão para a cultura digital
Yazar:: Iannone, Leila Rentroia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Diálogos entre LGPD e a regulação de IA: desafios ao consentimento explícito em IAs generativas
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Colaboração e compartilhamento de dados
Yazar:: Verhulst, Stefaan G, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Data collaboratives and data sharing
Yazar:: Verhulst, Stefaan G, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Currículo e políticas públicas de TIC e educação
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

The ICT in education survey: from inclusion to digital culture
Yazar:: Iannone, Leila Rentroia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Artificial Intelligence, Education and Childhood
Yazar:: Dino, Luísa Adib, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Participação de crianças e adolescentes nas políticas e no desenvolvimento da Inteligência Artificial
Yazar:: Brossi, Lionel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Participation of children in Artificial Intelligence policies and development
Yazar:: Brossi, Lionel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Participação de crianças e adolescentes nas políticas e no desenvolvimento da Inteligência Artificial
Yazar:: Brossi, Lionel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Participation of children in Artificial Intelligence policies and development
Yazar:: Brossi, Lionel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Inteligencia Artificial: equidad, justicia y consecuencias
Yazar:: Castro, Luiz Fernando Martins, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Artificial Intelligence: Fairness, justice and consequences
Yazar:: Silva, Diogo Cortiz da, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

O cenário atual de desenvolvimento da Inteligência Artificial no Brasil
Yazar:: Brandão, Rodrigo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Pesquisa TIC educação: da inclusão para a cultura digital
Yazar:: Iannone, Leila Rentroia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Tire Meu Rosto Da Sua Mira: Debate multissetorial sobre o banimento do reconhecimento facial na segurança pública
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Laboratório ético: a regulação experimental como instrumento de convergência entre inovação e direitos humanos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Inteligência Artificial em Decisões Automatizadas: estabelecendo critérios para a revisão (humana) do art. 20 da LGPD
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Inteligência Artificial e Atividade Policial: entre o incremento da segurança pública e a criação de novos riscos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)