Implementation of ICT in public schools and intergovernmental relations in Brazil
Kaydedildi:
Yazar: | Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira |
---|---|
Diğer Yazarlar: | Cetic.br |
Materyal Türü: | Capítulos de Livro Analíticas |
Dil: | İngilizce |
Baskı/Yayın Bilgisi: |
2012
|
Konular: | |
Online Erişim: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1817 |
Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
Benzer Materyaller
Implementation of ICT in public schools and intergovernmental relations in Brazil
Yazar:: Duarte, Marisa
Yazar:: Duarte, Marisa
A inclusão das TIC nas escolas públicas e as relações intergovernamentais no Brasil
Yazar:: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)
Yazar:: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)
ICT in inclusive schools: Challenge or reality?
Yazar:: Sebastián-Heredero, Eladio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Sebastián-Heredero, Eladio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
The connected project: enabling the construction of digital culture in public schools in Paraná
Yazar:: Brandalise, Mary Angela T. (Mary Angela Teixeira)
Yazar:: Brandalise, Mary Angela T. (Mary Angela Teixeira)
The CONNECTED project: Enabling the construction of digital culture in public schools in Paraná
Yazar:: Brandalise, Mary Ângela Teixeira
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Brandalise, Mary Ângela Teixeira
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
A inclusão das TIC nas escolas públicas e as relações intergovernamentais no Brasil
Yazar:: Duarte, Marisa
Yazar:: Duarte, Marisa
ICT AT ELEMENTARY SCHOOLS AND TERRITORIES: A STUDY ABOUT THE CITY OF BELO HORIZONTE
Yazar:: Duarte, Marisa, ve diğerleri
Yazar:: Duarte, Marisa, ve diğerleri
ICT in inclusive schools: challenge or reality?
Yazar:: Sebastián Heredero, Eladio
Yazar:: Sebastián Heredero, Eladio
Broadband limits: The role of connectivity in the use of ICT for the development of digital skills in Brazilian public schools
Yazar:: Bettega, Elisa Terezinha, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Bettega, Elisa Terezinha, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Practical guide to implement surveys on ICT use in primary and secondary schools
Yazar:: Martínez, Ana Laura, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)
Yazar:: Martínez, Ana Laura, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)
Digital technologies, public school, and literacies: Research in pandemic times
Yazar:: Azzari, Eliane Fernandes, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Azzari, Eliane Fernandes, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Broadband limits: The role of connectivity in the use of ICT for the development of digital skills in Brazilian public schools
Yazar:: Bettega, Elisa, ve diğerleri
Yazar:: Bettega, Elisa, ve diğerleri
ICT at elementary schools and territories: A study about the city of Belo Horizonte
Yazar:: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Executive Summary - Survey on Internet use by children in Brazil : ICT Kids Online Brazil 2020
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)
Executive Summary - Survey on the use of information and communication technologies in Brazilian schools : ICT in Education 2022
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)
Executive Summary - Survey on the use of information and communication technologies in Brazilian Schools : ICT in Education 2021
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)
Digital technologies, public school, and literacies: research in pandemic times
Yazar:: Azzari, Eliane Fernandes, ve diğerleri
Yazar:: Azzari, Eliane Fernandes, ve diğerleri
Implementation of the Best Practices for Data on the Web in Brazil and Costa Rica
Yazar:: Lóscio, Bernadette Farias, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Lóscio, Bernadette Farias, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Access to ICTs increases, yet challenges to ICT democratization in Brazil are still great
Yazar:: Santos, Rogério Santanna dos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Santos, Rogério Santanna dos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Access to ICTs increases, yet challenges to ICT democratization in Brazil are still great
Yazar:: Santos, Rogério Santanna dos
Yazar:: Santos, Rogério Santanna dos
From digital exclusion to inclusion at school: The effective use of ICT for a perspective of emancipation
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
As TIC nas escolas inclusivas: desafio ou realidade?
Yazar:: Sebastián-Heredero, Eladio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Sebastián-Heredero, Eladio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Executive Summary - Survey on Internet use by children in Brazil : ICT Kids Online Brazil 2021
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)
Challenges to integrating human rights in the Brazilian public policy agenda for digital inclusion and literacy
Yazar:: Nejm, Rodrigo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Nejm, Rodrigo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
TIC NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL E TERRITÓRIO: UM ESTUDO SOBRE A CIDADE DE BELO HORIZONTE
Yazar:: Duarte, Marisa, ve diğerleri
Yazar:: Duarte, Marisa, ve diğerleri
Public policies and digital inclusion
Yazar:: Afonso, Carlos Alberto
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Afonso, Carlos Alberto
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Public policies and digital inclusion
Yazar:: Afonso, Carlos Alberto 1945-
Yazar:: Afonso, Carlos Alberto 1945-
Skills and digital inclusion: The role of schools
Yazar:: Wagner, Flávio Rech
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Wagner, Flávio Rech
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Education for the knowledge society? An analysis of policies on the use of ICT in schools in Brazil and Argentina
Yazar:: Venturini, Jamila
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Venturini, Jamila
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Skills and digital inclusion: the role of schools
Yazar:: Wagner, Flávio Rech
Yazar:: Wagner, Flávio Rech
Projeto conectados: viabilizando a construção da cultura digital nas escolas públicas paranaenses
Yazar:: Brandalise, Mary Angela T. (Mary Angela Teixeira)
Yazar:: Brandalise, Mary Angela T. (Mary Angela Teixeira)
Projeto CONECTADOS: viabilizando a construção da cultura digital nas escolas públicas paranaenses
Yazar:: Brandalise, Mary Ângela Teixeira
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Brandalise, Mary Ângela Teixeira
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Digital inclusion of small and medium entrepreneurs in Brazil
Yazar:: Cleto, Nivaldo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Cleto, Nivaldo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Inclusão digital nas escolas públicas : o uso pedagógico dos computadores e o ProInfo Natal/RN
Yazar:: Silva, Maria Aparecida Ramos da
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)
Yazar:: Silva, Maria Aparecida Ramos da
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)
Digital inclusion of small and medium entrepeneurs in Brazil
Yazar:: Cleto, Nivaldo
Yazar:: Cleto, Nivaldo
FROM DIGITAL EXCLUSION TO INCLUSION AT SCHOOL: THE EFFECTIVE USE OF ICT FOR A PERSPECTIVE OF EMANCIPATION
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, ve diğerleri
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, ve diğerleri
Monitoring of public policies and information systems in social policies in Brazil
Yazar:: Porto, Lya, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Porto, Lya, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
The ICT in Education survey: From inclusion to digital culture
Yazar:: Iannone, Leila Rentroia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Iannone, Leila Rentroia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Poster Implementation of the Best Practices for Data on the Web in Brazil and Costa Rica
Yazar:: Lóscio, Bernadette Farias, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)
Yazar:: Lóscio, Bernadette Farias, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)
ICT and school management within different federal contexts
Yazar:: Segatto, Catarina Ianni, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Segatto, Catarina Ianni, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Benzer Materyaller
-
Implementation of ICT in public schools and intergovernmental relations in Brazil
Yazar:: Duarte, Marisa -
A inclusão das TIC nas escolas públicas e as relações intergovernamentais no Brasil
Yazar:: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012) -
ICT in inclusive schools: Challenge or reality?
Yazar:: Sebastián-Heredero, Eladio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024) -
The connected project: enabling the construction of digital culture in public schools in Paraná
Yazar:: Brandalise, Mary Angela T. (Mary Angela Teixeira) -
The CONNECTED project: Enabling the construction of digital culture in public schools in Paraná
Yazar:: Brandalise, Mary Ângela Teixeira
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)