A new paradigm for education
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | |
| বিন্যাস: | Capítulos de Livro Analíticas |
| ভাষা: | ইংরেজি |
| প্রকাশিত: |
2012
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1815 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
A new paradigm for education
অনুযায়ী: Fagundes, Léa
অনুযায়ী: Fagundes, Léa
Novo paradigma para a educação
অনুযায়ী: Fagundes, Léa da Cruz
প্রকাশিত: (2012)
অনুযায়ী: Fagundes, Léa da Cruz
প্রকাশিত: (2012)
What contributions can we get from the pilot experience with the “UCA Project” proposed by the Ministry of Education in Brazil, 2010-2012?
অনুযায়ী: Fagundes, Léa da Cruz, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Fagundes, Léa da Cruz, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Novo paradigma para a educação
অনুযায়ী: Fagundes, Léa
অনুযায়ী: Fagundes, Léa
From digital technologies to education: A new culture and new logics for teacher training
অনুযায়ী: Padilha, Marcia
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Padilha, Marcia
প্রকাশিত: (2024)
From digital technologies to education: a new culture and new logics for teacher training
অনুযায়ী: Padilha, Marcia
অনুযায়ী: Padilha, Marcia
Que contribuições podemos buscar na experiência piloto “projeto UCA” proposto pelo MEC no Brasil em 2010–2012?
অনুযায়ী: Fagundes, Léa da Cruz, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Fagundes, Léa da Cruz, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
WHAT CONTRIBUTIONS CAN WE GET FROM THE PILOT EXPERIENCE WITH THE “UCA PROJECT” 1 PROPOSED BY THE MINISTRY OF EDUCATION 2 IN BRAZIL, 2010-2012?
অনুযায়ী: Fagundes, Léa, অন্যান্য
অনুযায়ী: Fagundes, Léa, অন্যান্য
Run as fast you can: You can't catch me, I am the digital paradigm
অনুযায়ী: Rovira, Sebastián, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Rovira, Sebastián, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Run as fast you can: you can't catch me, I am the digital paradigm
অনুযায়ী: Rovíra, Sebastián, অন্যান্য
অনুযায়ী: Rovíra, Sebastián, অন্যান্য
QUE CONTRIBUIÇÕES PODEMOS BUSCAR NA EXPERIÊNCIA PILOTO “PROJETO UCA” PROPOSTO PELO MEC NO BRASIL EM 2010–2012?
অনুযায়ী: Fagundes, Léa, অন্যান্য
অনুযায়ী: Fagundes, Léa, অন্যান্য
The National Secondary Education Examination (Enem) and the educational assessment dilemma
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
The national secondary education examination (ENEM) and the educational assessment dilemma
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
Education and development: regulation modes in educational systems
অনুযায়ী: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira
প্রকাশিত: (2025)
অনুযায়ী: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira
প্রকাশিত: (2025)
Education and development: regulation modes in educational systems
অনুযায়ী: Duarte, Marisa
অনুযায়ী: Duarte, Marisa
New digital information and communication technologies and their relationship with literacy levels
অনুযায়ী: Catelli Junior, Roberto, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Catelli Junior, Roberto, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
School education and social networks in dialogue: A glimpse of possibilities
অনুযায়ী: Vasconcelos, Maria Lucia Marcondes Carvalho
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Vasconcelos, Maria Lucia Marcondes Carvalho
প্রকাশিত: (2024)
Innovation and technology in education: the EDUTEC Guide – a diagnostic and planning tool for educational technology policies
অনুযায়ী: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira
অনুযায়ী: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira
New digital information and communication technologies and their relationship with literacy levels
অনুযায়ী: Catelli Junior, Roberto, অন্যান্য
অনুযায়ী: Catelli Junior, Roberto, অন্যান্য
Education, technology and accessibility
অনুযায়ী: Bersch, Rita de Cassia Reckziegel, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Bersch, Rita de Cassia Reckziegel, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Education, computing, and Artificial Intelligence
অনুযায়ী: Vicari, Rosa Maria, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Vicari, Rosa Maria, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Preparing for the realities of Artificial Intelligence: A key challenge for education in the 2020s
অনুযায়ী: Selwyn, Neil
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Selwyn, Neil
প্রকাশিত: (2024)
School education and social networks in dialogue: a glimpse of possibilities
অনুযায়ী: Vasconcelos, Maria Lucia M. Carvalho
অনুযায়ী: Vasconcelos, Maria Lucia M. Carvalho
Education, technology and accessibility
অনুযায়ী: Bersch, Rita, অন্যান্য
অনুযায়ী: Bersch, Rita, অন্যান্য
Education, computing, and artificial intelligence
অনুযায়ী: Vicari, Rosa Maria, অন্যান্য
অনুযায়ী: Vicari, Rosa Maria, অন্যান্য
Curriculum+ platform: content, education, motivation, and learning in public schools
অনুযায়ী: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, অন্যান্য
অনুযায়ী: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, অন্যান্য
The platformization of education in times of pandemic
অনুযায়ী: Pretto, Nelson De Luca, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2022)
অনুযায়ী: Pretto, Nelson De Luca, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2022)
The need for data justice in education
অনুযায়ী: Pangrazio, Luci
প্রকাশিত: (2025)
অনুযায়ী: Pangrazio, Luci
প্রকাশিত: (2025)
Innovation and technology in education: The EduTec Guide – A diagnostic and planning tool for educational technology policies
অনুযায়ী: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira
প্রকাশিত: (2024)
Curriculum+ Platform: Content, education, motivation, and learning in public schools
অনুযায়ী: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Self-assessment of Basic Education teachers’ digital skills: An experience report of a digital citizenship training course
অনুযায়ী: Serrão, Bianca Orrico, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2025)
অনুযায়ী: Serrão, Bianca Orrico, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2025)
Social and formative appropriations of digital technologies by adolescents and their relationship with school education
অনুযায়ী: Silva, Analigia Miranda da, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Silva, Analigia Miranda da, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Pátio Digital: An open government experience and innovation in public education
অনুযায়ী: Schneider, Alexandre, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Schneider, Alexandre, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Social and formative appropriations of digital technologies by adolescents and their relationship with school education
অনুযায়ী: Silva, Analigia Miranda da, অন্যান্য
অনুযায়ী: Silva, Analigia Miranda da, অন্যান্য
Smart education initiative: Looking ahead to the schools of tomorrow – use of ICT in education case from the Republic of Korea
অনুযায়ী: Seo, Jongwon
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Seo, Jongwon
প্রকাশিত: (2024)
Pátio digital: an open government experience and innovation in public education
অনুযায়ী: Schneider, Alexandre, অন্যান্য
অনুযায়ী: Schneider, Alexandre, অন্যান্য
Surveillance technologies and education: Mapping the use of facial recognition in public schools
অনুযায়ী: Martins, Fernanda, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Martins, Fernanda, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Educommunication and the pedagogic-communicational practices of formative assessment: Mapping leadership and dialogic abilities in educational action
অনুযায়ী: Mello, Luci Ferraz de, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Mello, Luci Ferraz de, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
The digital transformation of education: connecting schools, empowering learnrs
অনুযায়ী: Sepúlveda, Ana
অনুযায়ী: Sepúlveda, Ana
Final grades of elementary education: The role played by ICT in the most challenging stage in Basic Education
অনুযায়ী: Lima, Ana Lúcia D´ Império, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Lima, Ana Lúcia D´ Império, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)