Skills and digital inclusion: The role of schools

Skills and digital inclusion: The role of schools

Diğer sürümleri göster (3)

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Wagner, Flávio Rech
Diğer Yazarlar:	Cetic.br
Materyal Türü:	Capítulos de Livro Analíticas
Dil:	Inglês
Baskı/Yayın Bilgisi:	2024
Konular:	Inclusão digital Educação
Online Erişim:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1783
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller

Skills and digital inclusion: the role of schools
Yazar:: Wagner, Flávio Rech
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Digital inclusion, innovation and universities
Yazar:: Wagner, Flávio Rech
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Habilidades e inclusão digital: o papel das escolas
Yazar:: Wagner, Flávio Rech
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Habilidades e inclusão digital: o papel das escolas
Yazar:: Wagner, Flávio Rech
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Digital inclusion, innovation and universities
Yazar:: Wagner, Flávio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

From inclusion to literacy: Skills for a less asymmetric insertion in the digital world
Yazar:: Evangelista, Rafael
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

From inclusion to literacy: Skills for a less asymmetric insertion in the digital world
Yazar:: Evangelista, Rafael de Almeida
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Inclusão digital, inovação e as universidades
Yazar:: Wagner, Flávio Rech
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Broadband limits: The role of connectivity in the use of ICT for the development of digital skills in Brazilian public schools
Yazar:: Bettega, Elisa, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Broadband limits: The role of connectivity in the use of ICT for the development of digital skills in Brazilian public schools
Yazar:: Bettega, Elisa Terezinha, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

From digital exclusion to inclusion at school: the effective use of ICT for a perspective of emancipation
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

From digital exclusion to inclusion at school: The effective use of ICT for a perspective of emancipation
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Technology in schools: the role of managers
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Technology in schools: The role of managers
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Digital inclusion indicators
Yazar:: Rodrigues, Aline Visconti, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Digital inclusion indicators
Yazar:: Bertoncello, Ludhiana, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

For digital inclusion beyond marketplace
Yazar:: Soares, Gustavo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Public policies and digital inclusion
Yazar:: Afonso, Carlos Alberto
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

For digital inclusion beyond marketplace
Yazar:: Soares, Gustavo Gindre Monteiro
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Public policies and digital inclusion
Yazar:: Afonso, Carlos Alberto
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Inclusão digital, inovação e as universidades
Yazar:: Wagner, Flávio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Digital inclusion of small and medium entrepeneurs in Brazil
Yazar:: Cleto, Nivaldo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Digital inclusion of small and medium entrepreneurs in Brazil
Yazar:: Cleto, Nivaldo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Digital inclusion: an analysis of data from bayesian networks
Yazar:: Barreto, Luis Fernando Mello
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Digital inclusion: an analysis of data from bayesian networks
Yazar:: Barreto, Luís Fernando Britto Pereira de Mello
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Using ICT in education: digital inclusion or exclusion?
Yazar:: Lima, Ana Lúcia D’Império
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Using ICT in education: Digital inclusion or exclusion?
Yazar:: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

The digital inclusion as far as the human rights
Yazar:: Hobaika, Marcelo Bechara de Souza
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

The ICT in education survey: from inclusion to digital culture
Yazar:: Iannone, Leila Rentroia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

The ICT in Education survey: From inclusion to digital culture
Yazar:: Iannone, Leila Rentroia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

ICT in inclusive schools: challenge or reality?
Yazar:: Sebastián Heredero, Eladio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

ICT in inclusive schools: Challenge or reality?
Yazar:: Sebastián-Heredero, Eladio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Mobile communication: as a path to digital inclusion?
Yazar:: Mascheroni, Giovanna
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Mobile communication as a path to digital inclusion
Yazar:: Mascheroni, Giovanna
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Digital Inclusion in Childhood: Use and Appropriation of ICTs by Brazilian Children
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant’anna Ramos, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Digital Inclusion in Childhood: Use and Appropriation of ICTs by Brazilian Children
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

The digital ecosystem: digital inclusion as a factor in socioeconomic transformation
Yazar:: Kuester Neto, Paulo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

The digital ecosystem: Digital inclusion as a factor in socioeconomic transformation
Yazar:: Kuester Neto, Paulo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Self-assessment of Basic Education teachers’ digital skills: An experience report of a digital citizenship training course
Yazar:: Serrão, Bianca Orrico, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Some thoughts on digital inclusion and community informatics policies and programmes across the BRICS countries
Yazar:: Gurstein, Michael
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)