Brazilian schools and knowdedge portals

Brazilian schools and knowdedge portals

Diğer sürümleri göster (1)

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Assis, Regina Alcantara de
Diğer Yazarlar:	Cetic.br
Materyal Türü:	Capítulos de Livro Analíticas
Dil:	Inglês
Baskı/Yayın Bilgisi:	2024
Konular:	Tecnologias da Informação e Comunicação - TICs - Educação Portal do conhecimento Educação - políticas públicas
Online Erişim:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1707
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller

Brazilian schools and knowdedge portals
Yazar:: Assis, Regina de
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Escolas brasileiras e os portais do conhecimento
Yazar:: Assis, Regina Alcantara de
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Escolas brasileiras e os portais do conhecimento
Yazar:: Assis, Regina de
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

A arqueologia do saber/
Yazar:: Foucault, Michel 1926-1984
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

A era do conhecimento: princípios e reflexões sobre a revolução noética no século XXI/
Yazar:: Halévy, Marc 1953-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

LAMs in the Semantic Web: An analysis of the Brazilian scenario
Yazar:: Barroso, Juliana Martins de Castro, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

LAMs in the Semantic Web: An analysis of the Brazilian scenario
Yazar:: Barroso, Juliana Martins de Castro, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Uma história social do conhecimento - I: de Gutenberg a Diderot /
Yazar:: Burke, Peter 1937-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)

As LAMs na Web Semântica: análise do panorama nacional
Yazar:: Barroso, Juliana Martins de Castro, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

As LAMs na Web Semântica: análise do panorama nacional
Yazar:: Barroso, Juliana Martins de Castro, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

How to connect Brazilian schools: An overview of the challenges of connection and coverage
Yazar:: Almeida, Ana Luiza Prado de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

As pedras angulares para a promoção de sociedades do conhecimento inclusivas: Acesso à informação e ao conhecimento, liberdade de expressão e ética na Internet global
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Las piedras angulares para la promoción de sociedades del conocimiento inclusivas: Acceso a la información y al conocimiento, libertad de expresión, privacidad y ética en la Internet global
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

As pedras angulares para a promoção de sociedades do conhecimento inclusivas: acesso à informação e ao conhecimento, liberdade de expressão e ética na Internet global
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Las piedras angulares para la promoción de sociedades del conocimiento inclusivas: acceso a la información y al conocimiento, libertad de expresión, privacidad y ética en la Internet global
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

How to connect Brazilian schools: An overview of the challenges of connection and coverage
Yazar:: Almeida, Ana, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Broadband limits: The role of connectivity in the use of ICT for the development of digital skills in Brazilian public schools
Yazar:: Bettega, Elisa Terezinha, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Broadband limits: The role of connectivity in the use of ICT for the development of digital skills in Brazilian public schools
Yazar:: Bettega, Elisa, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Understanding the educational benefits and challenges of 1-1 laptop projects in elementary and secondary schools
Yazar:: Karsenti, Thierry
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Understanding the educational benefits and challenges of 1-1 laptop projects in Elementary and Secondary Schools
Yazar:: Karsenti, Thierry
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

The integration of technologies to school practices
Yazar:: Nascimento, Anna Christina Theodora Aun de Azevedo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

The integration of technologies to school practices
Yazar:: Nascimento, Anna Christina Theodora Aun de Azevedo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Web semântica : a internet do futuro /
Yazar:: Breitman, Karin Koogan
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Sorting things out : classification and its consequences /
Yazar:: Bowker, Geoffrey C.

From digital exclusion to inclusion at school: the effective use of ICT for a perspective of emancipation
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

The critical, creative and shared use of digital languages
Yazar:: Assis, Regina Alcantara de
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

O uso crítico, criativo e compartilhado das linguagens digitais
Yazar:: Assis, Regina Alcantara de
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

From digital exclusion to inclusion at school: The effective use of ICT for a perspective of emancipation
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Practical Guide to Implement Surveys on ICT Use in Primary and Secondary Schools
Yazar:: Martínez, Ana Laura, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Practical guide to implement surveys on ICT use in primary and secondary schools
Yazar:: Martínez, Ana Laura, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Curricula, ICT and public policies for education
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Curricula, ICT and public policies for education
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Currículo e políticas públicas de TIC e educação
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Currículo e políticas públicas de TIC e educação
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Perspectives on the use of information technologies in Brazilian urban policies
Yazar:: Brito, Antônio de Pádua de Lima
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Some challenges for educational policymakers in the age of ICT
Yazar:: Trucano, Michael
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Some challenges for educational policymakers in the age of ICT
Yazar:: Trucano, Michael
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

ICT at elementary schools and territories: A study about the city of Belo Horizonte
Yazar:: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Alguns desafios para os formuladores de políticas educativas na era das TIC
Yazar:: Trucano, Michael
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Alguns desafios para os formuladores de políticas educativas na era das TIC
Yazar:: Trucano, Michael
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)