Educational evaluation and Computerized Adaptive Testing (CAT): Current and future challenges

Educational evaluation and Computerized Adaptive Testing (CAT): Current and future challenges

Hiển thị phiên bản (3) khác

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Alavarse, Ocimar Munhoz, Melo, Wolney Candido de
Tác giả khác:	Cetic.br
Định dạng:	Capítulos de Livro Analíticas
Ngôn ngữ:	Inglês
Được phát hành:	2024
Những chủ đề:	Tecnologias da Informação e Comunicação - TICs - Educação Avaliação educacional Testes Adaptativos Informatizados (TAI)
Truy cập trực tuyến:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1703
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự

Educational evaluation and Computerized Adaptive Testing (CAT): current and future challenges
Bằng: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Được phát hành: (2024)

Avaliação educacional e Testes Adaptativos Informatizados (TAI): desafios presentes e futuros
Bằng: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Được phát hành: (2024)

Avaliação educacional e Testes Adaptativos Informatizados (TAI): desafios presentes e futuros
Bằng: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Được phát hành: (2024)

Literacy and ICT: computerized adaptive testing as a resource
Bằng: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Được phát hành: (2024)

Literacy and ICT: Computerized adaptive testing as a resource
Bằng: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Được phát hành: (2024)

Digital technologies, current trends and the future of education
Được phát hành: (2024)

Digital technologies, current trends and the future of education
Bằng: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, et al.
Được phát hành: (2024)

Challenges for the study of education and external evaluations: parallels with knowledge and politics
Bằng: Alavarse, Ocimar Munhoz
Được phát hành: (2025)

Alfabetização e TIC: os Testes Adaptativos Informatizados (tai) como recurso
Bằng: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Được phát hành: (2024)

Alfabetização e TIC: os testes adaptativos informatizados (TAI) como recurso
Bằng: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Được phát hành: (2024)

Tecnologia da Informação : qualidade de produto de software /
Bằng: Guerra, Ana Cervigni, 1950-
Được phát hành: (2009)

Teste teste teste
Bằng: Silva, José
Được phát hành: (2024)

Marco de Avaliação Global da Alfabetização Midiática e Informacional (AMI): disposição e competências do país
Được phát hành: (2024)

Global Media and Information Literacy Assessment Framework: Country Readiness and Competencies
Bằng: United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO)
Được phát hành: (2024)

Marco de Avaliação Global da Alfabetização Midiática e Informacional (AMI): disposição e competências do país
Bằng: Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO)
Được phát hành: (2024)

Global Media and Information Literacy Assessment Framework: Country readiness and competencies
Bằng: Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO)
Được phát hành: (2024)

Education innovation challenges in Uruguay during the COVID-19 pandemic
Bằng: Florencia Ripani, María
Được phát hành: (2024)

Desafios da inovação educacional no Uruguai no contexto da COVID-19
Bằng: Florencia Ripani, María
Được phát hành: (2024)

Educação, tecnologia e acessibilidade
Bằng: Bersch, Rita, et al.
Được phát hành: (2024)

Education, technology and accessibility
Bằng: Bersch, Rita, et al.
Được phát hành: (2024)

Educação, tecnologia e acessibilidade
Bằng: Bersch, Rita de Cassia Reckziegel, et al.
Được phát hành: (2024)

Education, technology and accessibility
Bằng: Bersch, Rita de Cassia Reckziegel, et al.
Được phát hành: (2024)

teste
Bằng: Pais
Được phát hành: (2023)

Teste
Được phát hành: (2024)

Cultura, educação e tecnologias em debate - Volume 3
Bằng: Almeida, Fernando, et al.
Được phát hành: (2024)

Cultura, educação e tecnologias em debate - Volume 2
Bằng: Almeida, Fernando, et al.
Được phát hành: (2024)

Cultura, educação e tecnologias em debate
Bằng: Almeida, Fernando, et al.
Được phát hành: (2024)

The current scenario of Artificial Intelligence development in Brazil
Bằng: Brandão, Rodrigo, et al.
Được phát hành: (2024)

folheto teste
Được phát hành: (2024)

Relatório Global UNESCO: abrindo novos caminhos para o empoderamento: TIC no acesso à informação e ao conhecimento para as pessoas com deficiência
Được phát hành: (2024)

Relatório Global UNESCO: abrindo novos caminhos para o empoderamento: TIC no acesso à informação e ao conhecimento para as pessoas com deficiência
Được phát hành: (2024)

O uso das TIC por crianças e o impacto para a prática pedagógica: uma pedagogia para o uso das novas tecnologias na escola
Bằng: Assis, Maria Paulina de
Được phát hành: (2024)

ICT use by children and the impact on pedagogical practice: an approach to the use of new technologies in schools
Bằng: Assis, Maria Paulina de
Được phát hành: (2024)

O uso das TIC por crianças e o impacto para a prática pedagógica: uma pedagogia para o uso das novas tecnologias na escola
Bằng: Assis, Maria Paulina de
Được phát hành: (2024)

ICT use by children and the impact on pedagogical practice: An approach to the use of new technologies in schools
Bằng: Assis, Maria Paulina de
Được phát hành: (2024)

The future of health and the KIWIs - Digital health, multiprofessionalism, and hospitals in the future
Bằng: Martins, Henrique Manuel Gil
Được phát hành: (2024)

The future of health and the KIWIs - Digital health, multiprofessionalism, and hospitals in the future
Bằng: Martins, Henrique Manuel Gil
Được phát hành: (2024)

The Future of Telexistence (Inglês)

The Future of Telexistence (Português)

Guia conectividade na educação: passo a passo para a conectividade das escolas públicas brasileiras
Được phát hành: (2024)