ICT at elementary schools and territories: A study about the city of Belo Horizonte

ICT at elementary schools and territories: A study about the city of Belo Horizonte

Mostra altre versioni (3)

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autori principali:	Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira, Teixeira, Carlos André, Souza, Anderson Xavier de
Altri autori:	Cetic.br
Natura:	Capítulos de Livro Analíticas
Lingua:	Inglês
Pubblicazione:	2024
Soggetti:	Tecnologias da Informação e Comunicação - TICs - Educação Educação - Belo Horizonte Gestão escolar
Accesso online:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1701
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !

Documenti analoghi

ICT at elementary schools and territories: a study about the city of Belo Horizonte
di: Duarte, Maria R. T., et al.
Pubblicazione: (2024)

TIC nas escolas de ensino fundamental e território: um estudo sobre a cidade de Belo Horizonte
di: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira, et al.
Pubblicazione: (2024)

TIC nas escolas de ensino fundamental e território: um estudo sobre a cidade de Belo Horizonte
di: Duarte, Maria R. T., et al.
Pubblicazione: (2024)

Uso para gestão escolar e atividades pedagógicas
di: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
Pubblicazione: (2024)

Educação e desenvolvimento: modos de regulação dos sistemas de ensino
di: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira
Pubblicazione: (2025)

Education and development: regulation modes in educational systems
di: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira
Pubblicazione: (2025)

Understanding the educational benefits and challenges of 1-1 laptop projects in elementary and secondary schools
di: Karsenti, Thierry
Pubblicazione: (2024)

Understanding the educational benefits and challenges of 1-1 laptop projects in Elementary and Secondary Schools
di: Karsenti, Thierry
Pubblicazione: (2024)

ICT in brazilian education: access is advancing. what about learning?
di: Lima, Ana
Pubblicazione: (2024)

ICT in Brazilian education: access is advancing. What about learning?
di: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Pubblicazione: (2024)

Final grades of elementary education: the role played by ICT in the most challenging stage in basic education
di: Lima, Ana Lúcia D'Império, et al.
Pubblicazione: (2024)

Final grades of elementary education: The role played by ICT in the most challenging stage in Basic Education
di: Lima, Ana Lúcia D´ Império, et al.
Pubblicazione: (2024)

What the dreams of youth say about technology in education.
di: Klix, Tatiana
Pubblicazione: (2024)

What the dreams of youth say about technology in education
di: Klix, Tatiana
Pubblicazione: (2024)

Estudos e pesquisas educacionais - n.4, novembro 2013 -
Pubblicazione: (2013)

A inclusão das TIC nas escolas públicas e as relações intergovernamentais no Brasil
di: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira
Pubblicazione: (2024)

Implementation of ICT in public schools and intergovernmental relations in Brazil
di: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira
Pubblicazione: (2024)

Collective civil movements in the brazilian territory
di: Gohn, Maria
Pubblicazione: (2024)

Collective civil movements in the Brazilian territory
di: Gohn, Maria da Gloria
Pubblicazione: (2024)

Challenges for the study of education and external evaluations: parallels with knowledge and politics
di: Alavarse, Ocimar Munhoz
Pubblicazione: (2025)

Cyber risk management for small and medium enterprises
di: Leverett, Éireann
Pubblicazione: (2024)

Cyber risk management for small and medium enterprises
di: Leverett, Éireann
Pubblicazione: (2024)

Smart cities
Pubblicazione: (2024)

Smart Cities
Pubblicazione: (2024)

Horizontalized production of cultural indicators on collaborative digital platforms
di: Silva, Anahi, et al.
Pubblicazione: (2024)

Horizontalized production of cultural indicators on collaborative digital platforms
di: Silva, Anahi Rocha, et al.
Pubblicazione: (2024)

Gestão de riscos cibernéticos para pequenas e médias empresas
di: Leverett, Éireann
Pubblicazione: (2024)

Digital security and risk management: An analysis of Brazilian enterprises
di: Cantoni, Stefania L., et al.
Pubblicazione: (2024)

Digital security and risk management: An analysis of Brazilian enterprises
di: Cantoni, Stefania Lapolla, et al.
Pubblicazione: (2024)

Gestão de riscos cibernéticos para pequenas e médias empresas
di: Leverett, Éireann
Pubblicazione: (2024)

Smart cities: Information and communication technologies and the development of more sustainable and resilient cities
Pubblicazione: (2024)

Internet and childhood: The impacts of inequalities on children in rural communities and traditional territories
di: Moura, Iara, et al.
Pubblicazione: (2024)

Internet and childhood: The impacts of inequalities on children in rural communities and traditional territories
di: Moura, Iara, et al.
Pubblicazione: (2024)

Teacher training and digital literacy: a correlation study on the ICT in education databases
di: Brasilino, Aline, et al.
Pubblicazione: (2024)

Teacher training and digital literacy: A correlation study on the ICT in Education databases
di: Brasilino, Aline de Mendonça, et al.
Pubblicazione: (2024)

Tecnologias de informação e comunicação (TIC) para a abertura de governos: disparidades e desigualdades locais
di: Lima, Amanda Faria, et al.
Pubblicazione: (2024)

Information and Communication Technologies (ICT) for Open Government: local disparities and inequalities
di: Lima, Amanda Faria, et al.
Pubblicazione: (2024)

Tecnologias de informação e comunicação (TIC) para a abertura de governos: disparidades e desigualdades locais
di: Lima, Amanda Faria, et al.
Pubblicazione: (2024)

Information and communication technologies (ICT) for open government: Local disparities and inequalities
di: Lima, Amanda Faria, et al.
Pubblicazione: (2024)

Pensando de forma autônoma dentro e fora da Internet: guia para famílias
di: Iudcovsky, Bernardo Sorj, et al.
Pubblicazione: (2024)