From digital exclusion to inclusion at school: The effective use of ICT for a perspective of emancipation
Збережено в:
Автори: | Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, Assis, Maria Paulina de |
---|---|
Інші автори: | Cetic.br |
Формат: | Capítulos de Livro Analíticas |
Мова: | Англійська |
Опубліковано: |
2024
|
Предмети: | |
Онлайн доступ: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1699 |
Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
Схожі ресурси
FROM DIGITAL EXCLUSION TO INCLUSION AT SCHOOL: THE EFFECTIVE USE OF ICT FOR A PERSPECTIVE OF EMANCIPATION
за авторством: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, та інші
за авторством: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, та інші
The ICT in Education survey: From inclusion to digital culture
за авторством: Iannone, Leila Rentroia, та інші
Опубліковано: (2024)
за авторством: Iannone, Leila Rentroia, та інші
Опубліковано: (2024)
Using ICT in education: Digital inclusion or exclusion?
за авторством: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Опубліковано: (2024)
за авторством: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Опубліковано: (2024)
USING ICT IN EDUCATION: DIGITAL INCLUSION OR EXCLUSION?
за авторством: Lima, Ana Lúcia D'Império
за авторством: Lima, Ana Lúcia D'Império
Da exclusão para a inclusão digital na escola: a apropriação das TIC na perspectiva da emancipação
за авторством: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, та інші
Опубліковано: (2024)
за авторством: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, та інші
Опубліковано: (2024)
The ICT in education survey: from inclusion to digital culture
за авторством: Iannone, Leila Rentroia, та інші
за авторством: Iannone, Leila Rentroia, та інші
Currículo e políticas públicas de TIC e educação
за авторством: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de
Опубліковано: (2024)
за авторством: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de
Опубліковано: (2024)
Curricula, ICT and public policies for education
за авторством: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de
Опубліковано: (2024)
за авторством: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de
Опубліковано: (2024)
ICT use by children and the impact on pedagogical practice: an approach to the use of new technologies in schools
за авторством: Assis, Maria Paulina de
за авторством: Assis, Maria Paulina de
ICT use by children and the impact on pedagogical practice: An approach to the use of new technologies in schools
за авторством: Assis, Maria Paulina de
Опубліковано: (2024)
за авторством: Assis, Maria Paulina de
Опубліковано: (2024)
Overview of the use of digital information and communication technologies
за авторством: Silva, Maria da Graça Moreira da, та інші
Опубліковано: (2025)
за авторством: Silva, Maria da Graça Moreira da, та інші
Опубліковано: (2025)
The Internet and Children: a portrait of the use of ICTS by children 5 to 9 years of age in Brazil
за авторством: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, та інші
Опубліковано: (2024)
за авторством: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, та інші
Опубліковано: (2024)
DA EXCLUSÃO PARA A INCLUSÃO DIGITAL NA ESCOLA: A APROPRIAÇÃO DAS TIC NA PERSPECTIVA DA EMANCIPAÇÃO
за авторством: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, та інші
за авторством: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, та інші
Childhood and the internet: from a media education perspective
за авторством: Belloni, Maria Luiza
за авторством: Belloni, Maria Luiza
Childhood and the Internet: From a media education perspective
за авторством: Belloni, Maria Luiza
Опубліковано: (2024)
за авторством: Belloni, Maria Luiza
Опубліковано: (2024)
Internet na infância: Um retrato do uso das TICs pelas crianças de 5 a 9 anos no Brasil
за авторством: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, та інші
Опубліковано: (2024)
за авторством: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, та інші
Опубліковано: (2024)
O cenário atual do uso de tecnologias digitais da informação e comunicação
за авторством: Silva, Maria da Graça Moreira da, та інші
Опубліковано: (2025)
за авторством: Silva, Maria da Graça Moreira da, та інші
Опубліковано: (2025)
Tecnologias digitais, tendências atuais e o futuro da educação
за авторством: Rivas, Axel, та інші
Опубліковано: (2024)
за авторством: Rivas, Axel, та інші
Опубліковано: (2024)
Digital technologies, current trends and the future of education
за авторством: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, та інші
Опубліковано: (2024)
за авторством: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, та інші
Опубліковано: (2024)
Geographies of digital exclusion : data and inequality
за авторством: Graham, Mark 1980- author., та інші
Опубліковано: (2022)
за авторством: Graham, Mark 1980- author., та інші
Опубліковано: (2022)
Pesquisa TIC Educação: da inclusão para a cultura digital
за авторством: Iannone, Leila Rentroia, та інші
Опубліковано: (2024)
за авторством: Iannone, Leila Rentroia, та інші
Опубліковано: (2024)
From inclusion to literacy: skills for a less asymmetric insertion in the digital world
за авторством: Evangelista, Rafael de Almeida
за авторством: Evangelista, Rafael de Almeida
From inclusion to literacy: Skills for a less asymmetric insertion in the digital world
за авторством: Evangelista, Rafael de Almeida
Опубліковано: (2024)
за авторством: Evangelista, Rafael de Almeida
Опубліковано: (2024)
ICT in inclusive schools: challenge or reality?
за авторством: Sebastián Heredero, Eladio
за авторством: Sebastián Heredero, Eladio
Skills and digital inclusion: the role of schools
за авторством: Wagner, Flávio Rech
за авторством: Wagner, Flávio Rech
ICT in inclusive schools: Challenge or reality?
за авторством: Sebastián-Heredero, Eladio
Опубліковано: (2024)
за авторством: Sebastián-Heredero, Eladio
Опубліковано: (2024)
Skills and digital inclusion: The role of schools
за авторством: Wagner, Flávio Rech
Опубліковано: (2024)
за авторством: Wagner, Flávio Rech
Опубліковано: (2024)
Digital inclusion: an analysis of data from bayesian networks
за авторством: Barreto, Luís Fernando Britto Pereira de Mello
за авторством: Barreto, Luís Fernando Britto Pereira de Mello
Digital inclusion: an analysis of data from bayesian networks
за авторством: Barreto, Luís Fernando Britto Pereira de Mello
Опубліковано: (2024)
за авторством: Barreto, Luís Fernando Britto Pereira de Mello
Опубліковано: (2024)
Exploring the deployment, perceived effectiveness, and monitoring of remote learning
за авторством: Rodriguez, Maria Barron, та інші
Опубліковано: (2022)
за авторством: Rodriguez, Maria Barron, та інші
Опубліковано: (2022)
A SYSTEMS APPROACH TO FACILITATING THE EFFECTIVE ICT-PEDAGOGY INTEGRATION
за авторством: Park, Jonghwi, та інші
за авторством: Park, Jonghwi, та інші
A systems approach to facilitating the effective ICT-pedagogy integration
за авторством: Park, Jonghwi, та інші
Опубліковано: (2024)
за авторством: Park, Jonghwi, та інші
Опубліковано: (2024)
Currículo e políticas públicas de TIC e educação
за авторством: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de
за авторством: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de
Curricula, ICT and public policies for education
за авторством: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de
за авторством: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de
Private regulation and enforcement in the EU: finding the right balance from a citizen's perspective
за авторством: editor Cock Buning, Madeleine de, та інші
Опубліковано: (2020)
за авторством: editor Cock Buning, Madeleine de, та інші
Опубліковано: (2020)
Overview of the use of digital information and communication technologies
за авторством: Silva, Maria da Graça Moreira da, та інші
за авторством: Silva, Maria da Graça Moreira da, та інші
Reforming internet governance: perspectives from the working group on internet governance (WGIG) /
за авторством: Drake, William J., та інші
Опубліковано: (2005)
за авторством: Drake, William J., та інші
Опубліковано: (2005)
O uso das TIC por crianças e o impacto para a prática pedagógica: uma pedagogia para o uso das novas tecnologias na escola
за авторством: Assis, Maria Paulina de
за авторством: Assis, Maria Paulina de
O uso das TIC por crianças e o impacto para a prática pedagógica: uma pedagogia para o uso das novas tecnologias na escola
за авторством: Assis, Maria Paulina de
Опубліковано: (2024)
за авторством: Assis, Maria Paulina de
Опубліковано: (2024)
From intention to impact : a practical guide to diversity, equity, and inclusion /
за авторством: Lazu, Malia C.,
Опубліковано: (2024)
за авторством: Lazu, Malia C.,
Опубліковано: (2024)
Схожі ресурси
-
FROM DIGITAL EXCLUSION TO INCLUSION AT SCHOOL: THE EFFECTIVE USE OF ICT FOR A PERSPECTIVE OF EMANCIPATION
за авторством: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, та інші -
The ICT in Education survey: From inclusion to digital culture
за авторством: Iannone, Leila Rentroia, та інші
Опубліковано: (2024) -
Using ICT in education: Digital inclusion or exclusion?
за авторством: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Опубліковано: (2024) -
USING ICT IN EDUCATION: DIGITAL INCLUSION OR EXCLUSION?
за авторством: Lima, Ana Lúcia D'Império -
Da exclusão para a inclusão digital na escola: a apropriação das TIC na perspectiva da emancipação
за авторством: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, та інші
Опубліковано: (2024)