From digital exclusion to inclusion at school: The effective use of ICT for a perspective of emancipation

From digital exclusion to inclusion at school: The effective use of ICT for a perspective of emancipation

Показати інші версії (3)

Збережено в:

Бібліографічні деталі
Автори:	Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, Assis, Maria Paulina de
Інші автори:	Cetic.br
Формат:	Capítulos de Livro Analíticas
Мова:	Inglês
Опубліковано:	2024
Предмети:	Tecnologias da Informação e Comunicação - TICs - Educação Inclusão digital
Онлайн доступ:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1699
Теги:	Додати тег Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!

Схожі ресурси

From digital exclusion to inclusion at school: the effective use of ICT for a perspective of emancipation
за авторством: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, та інші
Опубліковано: (2024)

The ICT in Education survey: From inclusion to digital culture
за авторством: Iannone, Leila Rentroia, та інші
Опубліковано: (2024)

Using ICT in education: digital inclusion or exclusion?
за авторством: Lima, Ana Lúcia D’Império
Опубліковано: (2024)

Using ICT in education: Digital inclusion or exclusion?
за авторством: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Опубліковано: (2024)

The ICT in education survey: from inclusion to digital culture
за авторством: Iannone, Leila Rentroia, та інші
Опубліковано: (2024)

Da exclusão para a inclusão digital na escola: a apropriação das TIC na perspectiva da emancipação
за авторством: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, та інші
Опубліковано: (2024)

ICT use by children and the impact on pedagogical practice: an approach to the use of new technologies in schools
за авторством: Assis, Maria Paulina de
Опубліковано: (2024)

ICT use by children and the impact on pedagogical practice: An approach to the use of new technologies in schools
за авторством: Assis, Maria Paulina de
Опубліковано: (2024)

Childhood and the internet: from a media education perspective
за авторством: Belloni, Maria
Опубліковано: (2024)

Childhood and the Internet: From a media education perspective
за авторством: Belloni, Maria Luiza
Опубліковано: (2024)

Currículo e políticas públicas de TIC e educação
за авторством: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de
Опубліковано: (2024)

Curricula, ICT and public policies for education
за авторством: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de
Опубліковано: (2024)

Overview of the use of digital information and communication technologies
за авторством: Silva, Maria da Graça Moreira da, та інші
Опубліковано: (2025)

Da exclusão para a inclusão digital na escola: a apropriação das TIC na perspectiva da emancipação
за авторством: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, та інші
Опубліковано: (2024)

The Internet and Children: a portrait of the use of ICTS by children 5 to 9 years of age in Brazil
за авторством: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, та інші
Опубліковано: (2024)

From inclusion to literacy: Skills for a less asymmetric insertion in the digital world
за авторством: Evangelista, Rafael de Almeida
Опубліковано: (2024)

Internet na infância: Um retrato do uso das TICs pelas crianças de 5 a 9 anos no Brasil
за авторством: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, та інші
Опубліковано: (2024)

O cenário atual do uso de tecnologias digitais da informação e comunicação
за авторством: Silva, Maria da Graça Moreira da, та інші
Опубліковано: (2025)

Tecnologias digitais, tendências atuais e o futuro da educação
за авторством: Rivas, Axel, та інші
Опубліковано: (2024)

Digital technologies, current trends and the future of education
за авторством: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, та інші
Опубліковано: (2024)

Digital inclusion: an analysis of data from bayesian networks
за авторством: Barreto, Luís Fernando Britto Pereira de Mello
Опубліковано: (2024)

Exploring the deployment, perceived effectiveness, and monitoring of remote learning
за авторством: Rodriguez, Maria Barron, та інші
Опубліковано: (2024)

Pesquisa TIC Educação: da inclusão para a cultura digital
за авторством: Iannone, Leila Rentroia, та інші
Опубліковано: (2024)

A systems approach to facilitating the effective ICT-pedagogy integration
за авторством: Park, Jonghwi, та інші
Опубліковано: (2024)

A systems approach to facilitating the effective ICT-pedagogy integration
за авторством: Park, Jonghwi, та інші
Опубліковано: (2024)

ICT in inclusive schools: challenge or reality?
за авторством: Sebastián Heredero, Eladio
Опубліковано: (2024)

Skills and digital inclusion: the role of schools
за авторством: Wagner, Flávio Rech
Опубліковано: (2024)

ICT in inclusive schools: Challenge or reality?
за авторством: Sebastián-Heredero, Eladio
Опубліковано: (2024)

Skills and digital inclusion: The role of schools
за авторством: Wagner, Flávio Rech
Опубліковано: (2024)

Digital inclusion: an analysis of data from bayesian networks
за авторством: Barreto, Luis Fernando Mello
Опубліковано: (2024)

Perspectives on the use of information technologies in Brazilian urban policies
за авторством: Brito, Antônio de Pádua de Lima
Опубліковано: (2024)

Data protection of children and digital education: Challenges and perspectives
за авторством: Coelho, João Francisco de Aguiar, та інші
Опубліковано: (2024)

Data protection of children and digital education: Challenges and perspectives
за авторством: Coelho, João Francisco de Aguiar, та інші
Опубліковано: (2024)

Currículo e políticas públicas de TIC e educação
за авторством: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de
Опубліковано: (2024)

Curricula, ICT and public policies for education
за авторством: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de
Опубліковано: (2024)

Digital belts in Brazil: Their importance, neighborhood effects, and elements for public policy analysis
за авторством: Freitas, Luciano Charlita de, та інші
Опубліковано: (2024)

O uso das TIC por crianças e o impacto para a prática pedagógica: uma pedagogia para o uso das novas tecnologias na escola
за авторством: Assis, Maria Paulina de
Опубліковано: (2024)

O uso das TIC por crianças e o impacto para a prática pedagógica: uma pedagogia para o uso das novas tecnologias na escola
за авторством: Assis, Maria Paulina de
Опубліковано: (2024)

From inclusion to literacy: Skills for a less asymmetric insertion in the digital world
за авторством: Evangelista, Rafael
Опубліковано: (2024)

Digital belts in Brazil: Their importance, neighborhood effects, and elements for public policy analysis
за авторством: Freitas, Luciano Charlita de, та інші
Опубліковано: (2024)