From digital exclusion to inclusion at school: The effective use of ICT for a perspective of emancipation
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , |
|---|---|
| Diğer Yazarlar: | |
| Materyal Türü: | Capítulos de Livro Analíticas |
| Dil: | İngilizce |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2024
|
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1699 |
| Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
Benzer Materyaller
FROM DIGITAL EXCLUSION TO INCLUSION AT SCHOOL: THE EFFECTIVE USE OF ICT FOR A PERSPECTIVE OF EMANCIPATION
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, ve diğerleri
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, ve diğerleri
The ICT in Education survey: From inclusion to digital culture
Yazar:: Iannone, Leila Rentroia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Iannone, Leila Rentroia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Using ICT in education: Digital inclusion or exclusion?
Yazar:: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
USING ICT IN EDUCATION: DIGITAL INCLUSION OR EXCLUSION?
Yazar:: Lima, Ana Lúcia D'Império
Yazar:: Lima, Ana Lúcia D'Império
Da exclusão para a inclusão digital na escola: a apropriação das TIC na perspectiva da emancipação
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
The ICT in education survey: from inclusion to digital culture
Yazar:: Iannone, Leila Rentroia, ve diğerleri
Yazar:: Iannone, Leila Rentroia, ve diğerleri
Currículo e políticas públicas de TIC e educação
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Curricula, ICT and public policies for education
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
ICT use by children and the impact on pedagogical practice: an approach to the use of new technologies in schools
Yazar:: Assis, Maria Paulina de
Yazar:: Assis, Maria Paulina de
ICT use by children and the impact on pedagogical practice: An approach to the use of new technologies in schools
Yazar:: Assis, Maria Paulina de
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Assis, Maria Paulina de
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Overview of the use of digital information and communication technologies
Yazar:: Silva, Maria da Graça Moreira da, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)
Yazar:: Silva, Maria da Graça Moreira da, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)
The Internet and Children: a portrait of the use of ICTS by children 5 to 9 years of age in Brazil
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
DA EXCLUSÃO PARA A INCLUSÃO DIGITAL NA ESCOLA: A APROPRIAÇÃO DAS TIC NA PERSPECTIVA DA EMANCIPAÇÃO
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, ve diğerleri
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, ve diğerleri
Childhood and the internet: from a media education perspective
Yazar:: Belloni, Maria Luiza
Yazar:: Belloni, Maria Luiza
Childhood and the Internet: From a media education perspective
Yazar:: Belloni, Maria Luiza
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Belloni, Maria Luiza
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Internet na infância: Um retrato do uso das TICs pelas crianças de 5 a 9 anos no Brasil
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
O cenário atual do uso de tecnologias digitais da informação e comunicação
Yazar:: Silva, Maria da Graça Moreira da, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)
Yazar:: Silva, Maria da Graça Moreira da, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)
Tecnologias digitais, tendências atuais e o futuro da educação
Yazar:: Rivas, Axel, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Rivas, Axel, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Digital technologies, current trends and the future of education
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Geographies of digital exclusion : data and inequality
Yazar:: Graham, Mark 1980- author., ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)
Yazar:: Graham, Mark 1980- author., ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)
Pesquisa TIC Educação: da inclusão para a cultura digital
Yazar:: Iannone, Leila Rentroia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Iannone, Leila Rentroia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
From inclusion to literacy: skills for a less asymmetric insertion in the digital world
Yazar:: Evangelista, Rafael de Almeida
Yazar:: Evangelista, Rafael de Almeida
From inclusion to literacy: Skills for a less asymmetric insertion in the digital world
Yazar:: Evangelista, Rafael de Almeida
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Evangelista, Rafael de Almeida
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
ICT in inclusive schools: challenge or reality?
Yazar:: Sebastián Heredero, Eladio
Yazar:: Sebastián Heredero, Eladio
Skills and digital inclusion: the role of schools
Yazar:: Wagner, Flávio Rech
Yazar:: Wagner, Flávio Rech
ICT in inclusive schools: Challenge or reality?
Yazar:: Sebastián-Heredero, Eladio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Sebastián-Heredero, Eladio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Skills and digital inclusion: The role of schools
Yazar:: Wagner, Flávio Rech
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Wagner, Flávio Rech
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Digital inclusion: an analysis of data from bayesian networks
Yazar:: Barreto, Luís Fernando Britto Pereira de Mello
Yazar:: Barreto, Luís Fernando Britto Pereira de Mello
Digital inclusion: an analysis of data from bayesian networks
Yazar:: Barreto, Luís Fernando Britto Pereira de Mello
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Barreto, Luís Fernando Britto Pereira de Mello
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Exploring the deployment, perceived effectiveness, and monitoring of remote learning
Yazar:: Rodriguez, Maria Barron, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)
Yazar:: Rodriguez, Maria Barron, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)
A SYSTEMS APPROACH TO FACILITATING THE EFFECTIVE ICT-PEDAGOGY INTEGRATION
Yazar:: Park, Jonghwi, ve diğerleri
Yazar:: Park, Jonghwi, ve diğerleri
A systems approach to facilitating the effective ICT-pedagogy integration
Yazar:: Park, Jonghwi, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Park, Jonghwi, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Currículo e políticas públicas de TIC e educação
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de
Curricula, ICT and public policies for education
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de
Private regulation and enforcement in the EU: finding the right balance from a citizen's perspective
Yazar:: editor Cock Buning, Madeleine de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)
Yazar:: editor Cock Buning, Madeleine de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)
Overview of the use of digital information and communication technologies
Yazar:: Silva, Maria da Graça Moreira da, ve diğerleri
Yazar:: Silva, Maria da Graça Moreira da, ve diğerleri
Reforming internet governance: perspectives from the working group on internet governance (WGIG) /
Yazar:: Drake, William J., ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)
Yazar:: Drake, William J., ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)
O uso das TIC por crianças e o impacto para a prática pedagógica: uma pedagogia para o uso das novas tecnologias na escola
Yazar:: Assis, Maria Paulina de
Yazar:: Assis, Maria Paulina de
O uso das TIC por crianças e o impacto para a prática pedagógica: uma pedagogia para o uso das novas tecnologias na escola
Yazar:: Assis, Maria Paulina de
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Assis, Maria Paulina de
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
From intention to impact : a practical guide to diversity, equity, and inclusion /
Yazar:: Lazu, Malia C.,
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Lazu, Malia C.,
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)