Rethinking the political-pedagogic projects for the integration of technologies into the school environment

Rethinking the political-pedagogic projects for the integration of technologies into the school environment

Show other versions (2)

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak:	Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, Rossari, Marilusa
Beste egile batzuk:	Cetic.br
Formatua:	Capítulos de Livro Analíticas
Hizkuntza:	Inglês
Argitaratua:	2024
Gaiak:	Tecnologias da Informação e Comunicação - TICs - Educação Tecnologia - Projeto pedagógico
Sarrera elektronikoa:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1693
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak

Rethinking the political-pedagogic projects for the integration of technologies into the school environment
nork: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, et al.
Argitaratua: (2024)

Repensando o projeto político-pedagógico para a integração das tecnologias no contexto escolar
nork: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, et al.
Argitaratua: (2024)

Repensando o projeto político-pedagógico para a integração das tecnologias no contexto escolar
Argitaratua: (2024)

Technology in schools: The role of managers
nork: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
Argitaratua: (2024)

The integration of technologies to school practices
nork: Nascimento, Anna Christina Theodora Aun de Azevedo
Argitaratua: (2024)

The integration of technologies to school practices
nork: Nascimento, Anna Christina Theodora Aun de Azevedo
Argitaratua: (2024)

What contributions can we get from the pilot experience with the “UCA Project” proposed by the Ministry of Education in Brazil, 2010-2012?
nork: Fagundes, Léa da Cruz, et al.
Argitaratua: (2024)

What contributions can we get from the pilot experience with the “UCA Project” proposed by the Ministry of Education in Brazil, 2010-2012?
nork: Fagundes, Léa da Cruz, et al.
Argitaratua: (2024)

A tecnologia nas escolas: o papel do gestor neste processo
nork: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
Argitaratua: (2024)

Technology in schools: the role of managers
nork: Vosgerau, Dilmeire
Argitaratua: (2024)

ICT use by children and the impact on pedagogical practice: an approach to the use of new technologies in schools
nork: Assis, Maria Paulina de
Argitaratua: (2024)

ICT use by children and the impact on pedagogical practice: An approach to the use of new technologies in schools
nork: Assis, Maria Paulina de
Argitaratua: (2024)

Digital Inclusion in Childhood: Use and Appropriation of ICTs by Brazilian Children
nork: Vosgerau, Dilmeire Sant’anna Ramos, et al.
Argitaratua: (2024)

Inclusão digital na infância: o uso e a apropriação das TICs pelas crianças brasileiras
nork: Vosgerau, Dilmeire Sant’anna Ramos, et al.
Argitaratua: (2024)

Inclusão digital na infância: o uso e a apropriação das TICs pelas crianças brasileiras
nork: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, et al.
Argitaratua: (2024)

Digital Inclusion in Childhood: Use and Appropriation of ICTs by Brazilian Children
nork: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, et al.
Argitaratua: (2024)

Computational language and the need to rethink the curriculum
nork: Barbosa, Luciana Santos, et al.
Argitaratua: (2024)

Computational language and the need to rethink the curriculum
nork: Barbosa, Luciana Santos, et al.
Argitaratua: (2024)

Foucault & the political
nork: Simons, Jon, 1961-
Argitaratua: (1995)

PoliTICs /
Argitaratua: (2009)

PoliTICs /
Argitaratua: (2009)

PoliTICs /
Argitaratua: (2009)

Que contribuições podemos buscar na experiência piloto “projeto uca” proposto pelo MEC no Brasil em 2010–2012?
nork: Fagundes , Léa da Cruz, et al.
Argitaratua: (2024)

Que contribuições podemos buscar na experiência piloto “projeto UCA” proposto pelo MEC no Brasil em 2010–2012?
nork: Fagundes, Léa da Cruz, et al.
Argitaratua: (2024)

Protocol politics : the globalization of Internet governance /
nork: DeNardis, Laura 1966-
Argitaratua: (2009)

Infocommunication competencies in digital environments
nork: Borges, Jussara
Argitaratua: (2024)

Infocommunication competencies in digital environments
nork: Lima, Jussara Borges de
Argitaratua: (2024)

PoliTICs / uma publicação do NUPEF/RITS
Argitaratua: (2008)

Engenharia de software : uma abordagem profissional /
nork: Pressman, Roger S.
Argitaratua: (2016)

Challenges for the study of education and external evaluations: parallels with knowledge and politics
nork: Alavarse, Ocimar Munhoz
Argitaratua: (2025)

The connected project: enabling the construction of digital culture in public schools in Paraná
nork: Brandalise, Mary
Argitaratua: (2024)

The CONNECTED project: Enabling the construction of digital culture in public schools in Paraná
nork: Brandalise, Mary Ângela Teixeira
Argitaratua: (2024)

Projetando web sites compatíveis: como construir web sites compatíveis com browsers e dispositivos variados /
nork: Zeldman, Jeffrey
Argitaratua: (2003)

Challenges to the concept of Massive Open Online Courses
nork: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, et al.
Argitaratua: (2024)

Desafios para a concepção de um MOOC
nork: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, et al.
Argitaratua: (2024)

Desafios para a concepção de um MOOC
nork: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, et al.
Argitaratua: (2024)

Challenges to the concept of Massive Open Online Courses
nork: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, et al.
Argitaratua: (2024)

informatização de bibliotecas: recomendações para seleção de produtos /
nork: Ferrari, Adriana Cybele
Argitaratua: (2008)

Understanding the educational benefits and challenges of 1-1 laptop projects in elementary and secondary schools
nork: Karsenti, Thierry
Argitaratua: (2024)

Understanding the educational benefits and challenges of 1-1 laptop projects in Elementary and Secondary Schools
nork: Karsenti, Thierry
Argitaratua: (2024)