Imaxe de Portada

Uso das TIC na educação: inclusão ou exclusão digital?

Show other versions (1)

Gardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Lima, Ana Lúcia D´ Império
Outros autores:	Cetic.br
Formato:	Capítulos de Livro Analíticas
Idioma:	Português (Brasil)
Publicado:	2024
Subjects:	Tecnologias da Informação e Comunicação - TICs - Educação
Acceso en liña:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1686
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

Títulos similares

USO DAS TIC NA EDUCAÇÃO: INCLUSÃO OU EXCLUSÃO DIGITAL?
por: Lima, Ana Lúcia D'Império

Séries finais do ensino fundamental: o papel das TIC na etapa mais desafiadora do ensino básico
por: Lima, Ana Lúcia D'Império, et al.

Séries finais do Ensino Fundamental: o papel das TIC na etapa mais desafiadora do Ensino Básico
por: Lima, Ana Lúcia D´ Império, et al.
Publicado: (2024)

Final grades of elementary education: the role played by ICT in the most challenging stage in basic education
por: Lima, Ana Lúcia D'Império, et al.

Final grades of elementary education: The role played by ICT in the most challenging stage in Basic Education
por: Lima, Ana Lúcia D´ Império, et al.
Publicado: (2024)

Da exclusão para a inclusão digital na escola: a apropriação das TIC na perspectiva da emancipação
por: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, et al.
Publicado: (2024)

DA EXCLUSÃO PARA A INCLUSÃO DIGITAL NA ESCOLA: A APROPRIAÇÃO DAS TIC NA PERSPECTIVA DA EMANCIPAÇÃO
por: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, et al.

As novas tecnologias digitais de informação e comunicação e sua relação com os níveis de alfabetismo
por: Catelli Junior, Roberto, et al.

New digital information and communication technologies and their relationship with literacy levels
por: Catelli Junior, Roberto, et al.

As novas tecnologias digitais de informação e comunicação e sua relação com os níveis de alfabetismo
por: Catelli Junior, Roberto, et al.
Publicado: (2024)

New digital information and communication technologies and their relationship with literacy levels
por: Catelli Junior, Roberto, et al.
Publicado: (2024)

A importância de monitorar e aprimorar o uso das TIC na educação pós- isolamento
por: Montoya, Silvia, et al.
Publicado: (2020)

TIC na educação no Brasil: o acesso vem avançando. E a aprendizagem?
por: Lima, Ana Lúcia D'Império

Guia prático para a implementação de pesquisas sobre o uso de TIC em escolas de educação primária e secundária
por: Martínez, Ana Laura, et al.
Publicado: (2020)

Using ICT in education: Digital inclusion or exclusion?
por: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Publicado: (2024)

Marco Referencial Metodológico para a Medição do Acesso e Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na Educação
por: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
Publicado: (2016)

USING ICT IN EDUCATION: DIGITAL INCLUSION OR EXCLUSION?
por: Lima, Ana Lúcia D'Império

TIC na educação no Brasil: o acesso vem avançando. E a aprendizagem?
por: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Publicado: (2012)

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a utilização das TIC na educação
por: Paiva, Deise de Lacerda

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a utilização das TIC na educação
por: Paiva, Deise de Lacerda
Publicado: (2024)

Guía práctica para la implementación de encuestas sobre el uso de TIC en escuelas de enseñanza primaria y secundaria
por: Martínez, Ana Laura, et al.
Publicado: (2020)

Educação para a sociedade do conhecimento? Uma análise das políticas de uso das TIC na escola no Brasil e na Argentina
por: Venturini, Jamila

Educação para a sociedade do conhecimento? Uma análise das políticas de uso das TIC na escola no Brasil e na Argentina
por: Venturini, Jamila
Publicado: (2024)

La importancia de monitorear y mejorar el uso de las TIC en la educación post- confinamiento
por: Montoya, Silvia, et al.
Publicado: (2020)

TIC, educação e desenvolvimento social na América Latina e o Caribe
por: Hinostroza, Juan Enrique
Publicado: (2017)

As TIC nas escolas inclusivas: desafio ou realidade?
por: Sebastián Heredero, Eladio

Infraestrutura TIC
por: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
Publicado: (2016)

Currículo e políticas públicas de TIC e educação
por: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de

Currículo e políticas públicas de TIC e educação
por: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de
Publicado: (2024)

Marco Referencial Metodológico para la Medición del Acceso y Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en Educación
por: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
Publicado: (2016)

A persistência da exclusão digital no Canadá
por: Collins,Christopher, et al.

As TIC nas escolas inclusivas: desafio ou realidade?
por: Sebastián-Heredero, Eladio
Publicado: (2024)

A necessidade de justiça de dados na educação
por: Pangrazio, Luci

TIC educação 2011: Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras
por: Barbosa, Alexandre Fernandes, et al.
Publicado: (2012)

Vigilantismo na educação: impactos da desigualdade na violação da privacidade
por: Rugolo, João Coelho, et al.

TIC Educação 2021: Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras
por: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR editor, et al.
Publicado: (2022)

TIC Educação 2020: Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras
por: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR editor, et al.
Publicado: (2021)

TIC Educação 2023: Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras
por: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR, et al.
Publicado: (2024)

TIC educação 2013: Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras
por: Barbosa, Alexandre Fernandes, et al.
Publicado: (2014)

TIC educação 2014: Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras
por: Barbosa, Alexandre Fernandes, et al.
Publicado: (2015)