O uso das TIC por crianças e o impacto para a prática pedagógica: uma pedagogia para o uso das novas tecnologias na escola
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | |
| বিন্যাস: | Capítulos de Livro Analíticas |
| ভাষা: | Português (Brasil) |
| প্রকাশিত: |
2024
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1677 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
O uso das TIC por crianças e o impacto para a prática pedagógica: uma pedagogia para o uso das novas tecnologias na escola
অনুযায়ী: Assis, Maria Paulina de
অনুযায়ী: Assis, Maria Paulina de
Inclusão digital nas escolas públicas : o uso pedagógico dos computadores e o ProInfo Natal/RN
অনুযায়ী: Silva, Maria Aparecida Ramos da
প্রকাশিত: (2014)
অনুযায়ী: Silva, Maria Aparecida Ramos da
প্রকাশিত: (2014)
Guia conectividade na educação: passo a passo para a conectividade das escolas públicas brasileiras
প্রকাশিত: (2021)
প্রকাশিত: (2021)
Educação e tecnologias no Brasil: um estudo de caso longitudinal sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação em 12 escolas públicas /
অনুযায়ী: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR
প্রকাশিত: (2016)
অনুযায়ী: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR
প্রকাশিত: (2016)
Inovação e pedagogias inovadoras para hackear a escola
অনুযায়ী: Meira, Luciano
অনুযায়ী: Meira, Luciano
Inovação e pedagogias inovadoras para hackear a escola
অনুযায়ী: Meira, Luciano
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Meira, Luciano
প্রকাশিত: (2024)
ICT use by children and the impact on pedagogical practice: an approach to the use of new technologies in schools
অনুযায়ী: Assis, Maria Paulina de
অনুযায়ী: Assis, Maria Paulina de
ICT use by children and the impact on pedagogical practice: An approach to the use of new technologies in schools
অনুযায়ী: Assis, Maria Paulina de
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Assis, Maria Paulina de
প্রকাশিত: (2024)
Uso para gestão escolar e atividades pedagógicas
অনুযায়ী: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
প্রকাশিত: (2016)
অনুযায়ী: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
প্রকাশিত: (2016)
UMA ABORDAGEM SISTEMÁTICA PARA FACILITAR A INTEGRAÇÃO EFETIVA DAS TIC À PRÁTICA PEDAGÓGICA
অনুযায়ী: Park, Jonghwi, অন্যান্য
অনুযায়ী: Park, Jonghwi, অন্যান্য
Uma abordagem sistemática para facilitar a integração efetiva das TIC à prática pedagógica
অনুযায়ী: Park, Jonghwi, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Park, Jonghwi, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Educação e tecnologias no Brasil: um estudo de caso longitudinal sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação em 12 escolas públicas
প্রকাশিত: (2016)
প্রকাশিত: (2016)
Relatório Global UNESCO: abrindo novos caminhos para o empoderamento: TIC no acesso à informação e ao conhecimento para as pessoas com deficiência
প্রকাশিত: (2014)
প্রকাশিত: (2014)
O impacto das novas tecnologias no Terceiro Setor: barreiras e oportunidades
অনুযায়ী: Bobsin, Débora, অন্যান্য
অনুযায়ী: Bobsin, Débora, অন্যান্য
O impacto das novas tecnologias no terceiro setor: barreiras e oportunidades
অনুযায়ী: Bobsin, Debora, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Bobsin, Debora, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Novas tecnologias e as mudanças que elas provocam no mundo social: o impacto das TIC nas práticas culturais dos indivíduos
অনুযায়ী: Botelho, Isaura, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)
অনুযায়ী: Botelho, Isaura, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)
Um computador por aluno : a experiência brasileira
অনুযায়ী: Lustosa, Paulo Henrique, 1968- relator, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2008)
অনুযায়ী: Lustosa, Paulo Henrique, 1968- relator, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2008)
Pedagogia do oprimido /
অনুযায়ী: Freire, Paulo 1921-1997
প্রকাশিত: (2016)
অনুযায়ী: Freire, Paulo 1921-1997
প্রকাশিত: (2016)
Recursos educacionais abertos no Brasil: o campo, os recursos e sua apropriação em sala de aula
অনুযায়ী: Venturini, Jamila
প্রকাশিত: (2014)
অনুযায়ী: Venturini, Jamila
প্রকাশিত: (2014)
Desafios da inovação educacional no Uruguai no contexto da COVID-19
অনুযায়ী: Florencia Ripani, María
প্রকাশিত: (2021)
অনুযায়ী: Florencia Ripani, María
প্রকাশিত: (2021)
Education innovation challenges in Uruguay during the COVID-19 pandemic
অনুযায়ী: Florencia Ripani, María
প্রকাশিত: (2022)
অনুযায়ী: Florencia Ripani, María
প্রকাশিত: (2022)
DA EXCLUSÃO PARA A INCLUSÃO DIGITAL NA ESCOLA: A APROPRIAÇÃO DAS TIC NA PERSPECTIVA DA EMANCIPAÇÃO
অনুযায়ী: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, অন্যান্য
অনুযায়ী: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, অন্যান্য
Os limites da banda larga: o papel da conectividade nos usos das TIC para o desenvolvimento das competências digitais nas escolas públicas brasileiras
অনুযায়ী: Bettega, Elisa Terezinha, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Bettega, Elisa Terezinha, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Os limites da banda larga: o papel da conectividade nos usos das TIC para o desenvolvimento das competências digitais nas escolas públicas brasileiras
অনুযায়ী: Bettega, Elisa, অন্যান্য
অনুযায়ী: Bettega, Elisa, অন্যান্য
O uso crítico, criativo e compartilhado das linguagens digitais
অনুযায়ী: Assis, Regina Alcantara de
অনুযায়ী: Assis, Regina Alcantara de
O uso crítico, criativo e compartilhado das linguagens digitais
অনুযায়ী: Assis, Regina Alcantara de
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Assis, Regina Alcantara de
প্রকাশিত: (2024)
Educação, tecnologia e acessibilidade
অনুযায়ী: Bersch, Rita, অন্যান্য
অনুযায়ী: Bersch, Rita, অন্যান্য
Education, technology and accessibility
অনুযায়ী: Bersch, Rita, অন্যান্য
অনুযায়ী: Bersch, Rita, অন্যান্য
Educação, tecnologia e acessibilidade
অনুযায়ী: Bersch, Rita de Cassia Reckziegel, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Bersch, Rita de Cassia Reckziegel, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Education, technology and accessibility
অনুযায়ী: Bersch, Rita de Cassia Reckziegel, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Bersch, Rita de Cassia Reckziegel, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Proibir, vigiar ou regrar o uso das redes sociais por crianças?
অনুযায়ী: Guzzi, Drica
অনুযায়ী: Guzzi, Drica
Proibir, vigiar ou regrar o uso das redes sociais por crianças?
অনুযায়ী: Guzzi, Drica
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Guzzi, Drica
প্রকাশিত: (2024)
Da exclusão para a inclusão digital na escola: a apropriação das TIC na perspectiva da emancipação
অনুযায়ী: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Caminho para o desenvolvimento sustentável das cidades: o uso das tecnologias da informação e comunicação na gestão urbana
অনুযায়ী: Macaya, Javiera Fernanda Medina, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018)
অনুযায়ী: Macaya, Javiera Fernanda Medina, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018)
Politizar as novas tecnologias: o impacto sociotécnico da informação digital e genética /
অনুযায়ী: Santos, Laymert Garcia dos 1948- (Laymert Garcia dos)
প্রকাশিত: (2003)
অনুযায়ী: Santos, Laymert Garcia dos 1948- (Laymert Garcia dos)
প্রকাশিত: (2003)
Mobilidade: O crescimento das mídias móveis e o impacto nas relações sociais
অনুযায়ী: Pellanda, Eduardo Campos
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Pellanda, Eduardo Campos
প্রকাশিত: (2024)
O uso das TIC como instrumentos para efetivar o direito fundamental de acesso à informação pública
অনুযায়ী: Silva, Rosane Leal da
অনুযায়ী: Silva, Rosane Leal da
O uso das TIC como instrumentos para efetivar o direito fundamental de acesso à informação pública
অনুযায়ী: Silva, Rosane Leal da
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Silva, Rosane Leal da
প্রকাশিত: (2024)
Formação de docentes para o uso das TIC no ensino/aprendizagem na América Latina
অনুযায়ী: Bastos, Maria Inês
অনুযায়ী: Bastos, Maria Inês
Formação de docentes para o uso das TIC no ensino/aprendizagem na América Latina
অনুযায়ী: Bastos, Maria Inês de Souza Ribeiro
প্রকাশিত: (2025)
অনুযায়ী: Bastos, Maria Inês de Souza Ribeiro
প্রকাশিত: (2025)