Federação Educa Brasil

Federação Educa Brasil

Diğer sürümleri göster (3)

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:	Vicari, Rosa Maria, Rossi, Luiz Henrique Longhi, Nunes, Marcos Freitas, Schreiner, Paulo
Diğer Yazarlar:	Cetic.br
Materyal Türü:	Capítulos de Livro Analíticas
Dil:	Português (Brasil)
Baskı/Yayın Bilgisi:	2024
Konular:	Tecnologias de informação na educação > Brasil
Online Erişim:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1652
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller

Federação Educa Brasil
Yazar:: Vicari, Rosa Maria, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Federação Educa Brasil (Educa Brazil Federation)
Yazar:: Vicari, Rosa Maria, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Federação Educa Brasil (Educa Brazil Federation)
Yazar:: Vicari, Rosa Maria, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

TIC na educação no Brasil: o acesso vem avançando. E a aprendizagem?
Yazar:: Lima, Ana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

TIC na educação no Brasil: o acesso vem avançando. E a aprendizagem?
Yazar:: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Educação não presencial e as evidências da desigualdade durante a pandemia COVID-19
Yazar:: Lima, Ana Lúcia D´ Império, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Non-face-to-face education and evidence of inequality during the COVID-19 pandemic
Yazar:: Lima, Ana Lúcia D´ Império, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Plataforma currículo+: conteúdo, formação, motivação e aprendizagem em escolas públicas
Yazar:: Lopes, Camila, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Modelando as influências nas condições de uso de diferentes tecnologias em salas de aula
Yazar:: Kubota, Luis, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Modelando as influências nas condições de uso de diferentes tecnologias em salas de aula
Yazar:: Kubota, Luis Claudio, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Plataforma Currículo+: conteúdo, formação, motivação e aprendizagem em escolas públicas
Yazar:: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Curriculum+ platform: content, education, motivation, and learning in public schools
Yazar:: Lopes, Camila, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Modeling the influences on conditions of use of different technologies in classrooms
Yazar:: Kubota, Luis, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Modeling the influences on conditions of use of different technologies in classrooms
Yazar:: Kubota, Luis Claudio, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Curriculum+ Platform: Content, education, motivation, and learning in public schools
Yazar:: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

TIC e gestão escolar em diferentes contextos federativos
Yazar:: Segatto, Catarina Ianni, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

ICT and school management within different federal contexts
Yazar:: Segatto, Catarina Ianni, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Inovação e tecnologia na educação: Guia EDUTEC – ferramenta de diagnóstico e planejamento de políticas de tecnologia educacional
Yazar:: Dellagnelo, Lúcia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Tecnologias para a educação e políticas curriculares de estado
Yazar:: Almeida, Fernando José de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

A tecnologia nas escolas: o papel do gestor neste processo
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Tecnologias para a educação e políticas curriculares de Estado
Yazar:: Almeida, Fernando José de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

A tecnologia nas escolas: o papel do gestor neste processo
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Inovação e tecnologia na educação: Guia Edutec – ferramenta de diagnóstico e planejamento de políticas de tecnologia educacional
Yazar:: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Desafios da pesquisa educacional e as avaliações externas: algumas relações com o conhecimento e a política
Yazar:: Alavarse, Ocimar Munhoz
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Innovation and technology in education: the EDUTEC Guide – a diagnostic and planning tool for educational technology policies
Yazar:: Dellagnelo, Lúcia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Technologies for education and curriculum public policies
Yazar:: Almeida, Fernando José de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Technology in schools: the role of managers
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

ICT in brazilian education: access is advancing. what about learning?
Yazar:: Lima, Ana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Technologies for education and curriculum public policies
Yazar:: Almeida, Fernando José de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

ICT in Brazilian education: access is advancing. What about learning?
Yazar:: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Technology in schools: The role of managers
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Innovation and technology in education: The EduTec Guide – A diagnostic and planning tool for educational technology policies
Yazar:: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Challenges for the study of education and external evaluations: parallels with knowledge and politics
Yazar:: Alavarse, Ocimar Munhoz
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

O uso das tecnologias de informação e comunicação na educação permanente em saúde
Yazar:: Figueirêdo, Alessandra Aniceto Ferreira de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

O uso das tecnologias de informação e comunicação na educação permanente em saúde
Yazar:: Figueiredo, Alessandra Aniceto Ferreira de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

The use of information and communication technologies in continuing education in health care
Yazar:: Figueirêdo, Alessandra Aniceto Ferreira de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

The use of information and communication technologies in continuing education in health care
Yazar:: Figueiredo, Alessandra Aniceto Ferreira de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Formação de docentes para o uso das TIC no ensino/aprendizagem na América Latina
Yazar:: Bastos, Maria Inês de Souza Ribeiro
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Teacher training for the use of ICT in education in Latin America
Yazar:: Bastos, Maria Inês de Souza Ribeiro
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Transparência governamental na Federação Brasileira: resultados heterogêneos motivados por diferentes capacidades de TI
Yazar:: Cunha, Maria Alexandra, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)