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Federação Educa Brasil

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Prif Awduron:	Vicari, Rosa Maria, Rossi, Luiz Henrique Longhi, Nunes, Marcos Freitas, Schreiner, Paulo
Awduron Eraill:	Cetic.br
Fformat:	Capítulos de Livro Analíticas
Iaith:	Português (Brasil)
Cyhoeddwyd:	2024
Pynciau:	Tecnologias de informação na educação > Brasil
Mynediad Ar-lein:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1652
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Eitemau Tebyg

Federação Educa Brasil (Educa Brazil Federation)
gan: Vicari, Rosa Maria, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Federação Educa Brasil
gan: Vicari, Rosa Maria, et al.

Federação Educa Brasil (Educa Brazil Federation)
gan: Vicari, Rosa Maria, et al.

TIC na educação no Brasil: o acesso vem avançando. E a aprendizagem?
gan: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Cyhoeddwyd: (2012)

Plataforma Currículo+: conteúdo, formação, motivação e aprendizagem em escolas públicas
gan: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Modeling the influences on conditions of use of different technologies in classrooms
gan: Kubota, Luis Claudio, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Modelando as influências nas condições de uso de diferentes tecnologias em salas de aula
gan: Kubota, Luis Claudio, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Curriculum+ Platform: Content, education, motivation, and learning in public schools
gan: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

O uso das tecnologias de informação e comunicação na educação permanente em saúde
gan: Figueiredo, Alessandra Aniceto Ferreira de, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

The use of information and communication technologies in continuing education in health care
gan: Figueiredo, Alessandra Aniceto Ferreira de, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Inovação e tecnologia na educação: Guia Edutec – ferramenta de diagnóstico e planejamento de políticas de tecnologia educacional
gan: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira
Cyhoeddwyd: (2024)

Innovation and technology in education: The EduTec Guide – A diagnostic and planning tool for educational technology policies
gan: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira
Cyhoeddwyd: (2024)

Tecnologias para a educação e políticas curriculares de Estado
gan: Almeida, Fernando José de, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Technologies for education and curriculum public policies
gan: Almeida, Fernando José de, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

A tecnologia nas escolas: o papel do gestor neste processo
gan: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
Cyhoeddwyd: (2012)

Technology in schools: The role of managers
gan: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
Cyhoeddwyd: (2012)

Challenges for the study of education and external evaluations: parallels with knowledge and politics
gan: Alavarse, Ocimar Munhoz
Cyhoeddwyd: (2025)

Desafios da pesquisa educacional e as avaliações externas: algumas relações com o conhecimento e a política
gan: Alavarse, Ocimar Munhoz
Cyhoeddwyd: (2025)

ICT in Brazilian education: access is advancing. What about learning?
gan: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Cyhoeddwyd: (2012)

TIC e gestão escolar em diferentes contextos federativos
gan: Segatto, Catarina Ianni, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

ICT and school management within different federal contexts
gan: Segatto, Catarina Ianni, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Teacher training for the use of ICT in education in Latin America
gan: Bastos, Maria Inês de Souza Ribeiro
Cyhoeddwyd: (2025)

Formação de docentes para o uso das TIC no ensino/aprendizagem na América Latina
gan: Bastos, Maria Inês de Souza Ribeiro
Cyhoeddwyd: (2025)

Educação não presencial e as evidências da desigualdade durante a pandemia covid-19
gan: Lima, Ana Lúcia, et al.

Non-face-to-face education and evidence of inequality during the covid-19 pandemic
gan: Lima, Ana Lúcia, et al.

TIC na educação no Brasil: o acesso vem avançando. E a aprendizagem?
gan: Lima, Ana Lúcia D'Império

Non-face-to-face education and evidence of inequality during the COVID-19 pandemic
gan: Lima, Ana Lúcia D´ Império, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Educação não presencial e as evidências da desigualdade durante a pandemia COVID-19
gan: Lima, Ana Lúcia D´ Império, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Resumo Executivo - Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras : TIC Educação 2019
Cyhoeddwyd: (2020)

Executive Summary - Survey on the use of information and communication technologies in Brazilian schools : ICT in Education 2019
Cyhoeddwyd: (2020)

The digital transformation of education: Connecting schools, empowering learners
gan: Sepúlveda, Ana
Cyhoeddwyd: (2024)

Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras : TIC Educação 2019
Cyhoeddwyd: (2020)

Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras : TIC Educação 2020 : edição COVID-19 : metodologia adaptada
Cyhoeddwyd: (2021)

Transparência governamental na Federação Brasileira: resultados heterogêneos motivados por diferentes capacidades de TI
gan: Cunha, Maria Alexandra 1963-, et al.

Transparência governamental na Federação Brasileira: resultados heterogêneos motivados por diferentes capacidades de TI
gan: Cunha, Maria Alexandra Viegas Cortez da, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Educação para a sociedade do conhecimento? Uma análise das políticas de uso das TIC na escola no Brasil e na Argentina
gan: Venturini, Jamila
Cyhoeddwyd: (2024)

Pesquisa sobre o uso das tecnologias da informação e comunicação nas escolas brasileiras : TIC Educação 2014
Cyhoeddwyd: (2015)

Platforms, algorithms, and de-citizenship: The school curriculum as an antidote
gan: Almeida, Fernando José de, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Plataformas, algoritmos e descidadania: o currículo escolar como antídoto
gan: Almeida, Fernando José de, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Formação de docentes para o uso das TIC no ensino/aprendizagem na América Latina
gan: Bastos, Maria Inês