Зображення обкладинки

Understanding the educational benefits and challenges of 1-1 laptop projects in Elementary and Secondary Schools

Показати інші версії (1)

Збережено в:

Бібліографічні деталі
Автор:	Karsenti, Thierry
Інші автори:	Cetic.br
Формат:	Capítulos de Livro Analíticas
Мова:	Англійська
Опубліковано:	2024
Предмети:	Políticas públicas > Brasil Educação
Онлайн доступ:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1633
Теги:	Додати тег Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!

Схожі ресурси

Understanding the educational benefits and challenges of 1-1 laptop projects in elementary and secondary schools
за авторством: Karsenti, Thierry 1968-

Understanding SIP servlets 1.1
за авторством: Boulton, Chris (Christopher James), та інші
Опубліковано: (2009)

Os benefícios educacionais e os desafios dos projetos de distribuição de computadores portáteis individuais nos Ensinos Primário e Secundário
за авторством: Karsenti, Thierry
Опубліковано: (2024)

Os benefícios educacionais e os desafios dos projetos de distribuição de computadores portáteis individuais nos ensinos primário e secundário
за авторством: Karsenti, Thierry 1968-

Benefits and challenges of the digital economy for economic development
за авторством: Arbache Filho, Jorge Saba
Опубліковано: (2024)

Final grades of elementary education: the role played by ICT in the most challenging stage in basic education
за авторством: Lima, Ana Lúcia D'Império, та інші

Final grades of elementary education: The role played by ICT in the most challenging stage in Basic Education
за авторством: Lima, Ana Lúcia D´ Império, та інші
Опубліковано: (2024)

Data literacy in primary and secondary schools
за авторством: Robertson, Judy

Data literacy in primary and secondary schools
за авторством: Robertson, Judy
Опубліковано: (2025)

The connected project: enabling the construction of digital culture in public schools in Paraná
за авторством: Brandalise, Mary Angela T. (Mary Angela Teixeira)

The CONNECTED project: Enabling the construction of digital culture in public schools in Paraná
за авторством: Brandalise, Mary Ângela Teixeira
Опубліковано: (2024)

How to connect Brazilian schools: An overview of the challenges of connection and coverage
за авторством: Almeida, Ana Luiza Prado de, та інші
Опубліковано: (2024)

WHAT CONTRIBUTIONS CAN WE GET FROM THE PILOT EXPERIENCE WITH THE “UCA PROJECT” 1 PROPOSED BY THE MINISTRY OF EDUCATION 2 IN BRAZIL, 2010-2012?
за авторством: Fagundes, Léa, та інші

Challenges to integrating human rights in the Brazilian public policy agenda for digital inclusion and literacy
за авторством: Nejm, Rodrigo
Опубліковано: (2024)

ICT AT ELEMENTARY SCHOOLS AND TERRITORIES: A STUDY ABOUT THE CITY OF BELO HORIZONTE
за авторством: Duarte, Marisa, та інші

ICT at elementary schools and territories: A study about the city of Belo Horizonte
за авторством: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira, та інші
Опубліковано: (2024)

Some challenges for educational policymakers in the age of ICT
за авторством: Trucano, Michael

Some challenges for educational policymakers in the age of ICT
за авторством: Trucano, Michael
Опубліковано: (2012)

The national secondary education examination (ENEM) and the educational assessment dilemma
за авторством: Alavarse, Ocimar Munhoz, та інші

The National Secondary Education Examination (Enem) and the educational assessment dilemma
за авторством: Alavarse, Ocimar Munhoz, та інші
Опубліковано: (2024)

Trilha 1 - Universalização e inclusão digital (1)
за авторством: CGI.br, та інші
Опубліковано: (2016)

Report on the WSIS stocktaking 2012: version 1.1
за авторством: World Summit on the Information Society Geneva 15 jan.
Опубліковано: (2012)

Trilha 1 - Universalização e inclusão digital (1)
Опубліковано: (2023)

Trilha 1 - Desafios da Inclusão Digital (1/2)
Опубліковано: (2023)

Challenges for public policy: Risks and opportunities go hand in hand
за авторством: Guzzi, Drica
Опубліковано: (2024)

Practical guide to implement surveys on ICT use in primary and secondary schools
за авторством: Martínez, Ana Laura, та інші
Опубліковано: (2020)

The digital transformation of education: Connecting schools, empowering learners
за авторством: Sepúlveda, Ana
Опубліковано: (2024)

Broadband limits: The role of connectivity in the use of ICT for the development of digital skills in Brazilian public schools
за авторством: Bettega, Elisa Terezinha, та інші
Опубліковано: (2024)

ICT in inclusive schools: Challenge or reality?
за авторством: Sebastián-Heredero, Eladio
Опубліковано: (2024)

Internet for everyone – the Brazilian challenge
за авторством: Santos, Rogério Santanna dos
Опубліковано: (2024)

1ª Conferência nacional sobre transparência e controle social: guia do participante: caderno de propostas
за авторством: Conferência Nacional sobre Transparência e Controle Social Brasília 1. : 18-20 maio, та інші
Опубліковано: (2012)

Understanding privacy
за авторством: Solove, Daniel J., 1972-
Опубліковано: (2008)

The Emergency Aid case: Challenges of a datified social protection policy
за авторством: Tavares, Clarice, та інші
Опубліковано: (2024)

Plenária Final (1/2)
Опубліковано: (2023)

RETHINKING THE POLITICAL-PEDAGOGIC PROJECTS FOR THE INTEGRATION OF TECHNOLOGIES INTO THE SCHOOL ENVIRONMENT
за авторством: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, та інші

Rethinking the political-pedagogic projects for the integration of technologies into the school environment
за авторством: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, та інші
Опубліковано: (2024)

Challenges of data governance for the construction of a digital government policy in Brazil
за авторством: Filgueiras, Fernando, та інші

The Emergency Aid case: Challenges of a datified social protection policy
за авторством: Tavares, Clarice, та інші

Acesso universal à banda larga alavancará o desenvolvimento do país
за авторством: Santos, Rogério Santanna dos
Опубліковано: (2024)

Universal Access to Broadband will Leverage the Development of the Country
за авторством: Santos, Rogério Santanna dos
Опубліковано: (2024)