O Enem e as tensões da avaliação educacional
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | , |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | |
| বিন্যাস: | Capítulos de Livro Analíticas |
| ভাষা: | Português (Brasil) |
| প্রকাশিত: |
2024
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1613 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
O ENEM e as tensões da avaliação educacional
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
The National Secondary Education Examination (Enem) and the educational assessment dilemma
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
The national secondary education examination (ENEM) and the educational assessment dilemma
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E TESTES ADAPTATIVOS INFORMATIZADOS (TAI): DESAFIOS PRESENTES E FUTUROS
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
Avaliação educacional e Testes Adaptativos Informatizados (TAI): desafios presentes e futuros
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Desafios da pesquisa educacional e as avaliações externas: algumas relações com o conhecimento e a política
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz
Desafios da pesquisa educacional e as avaliações externas: algumas relações com o conhecimento e a política
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz
প্রকাশিত: (2025)
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz
প্রকাশিত: (2025)
Avaliações externas e desafios para a qualidade do trabalho escolar
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Avaliações externas e desafios para a qualidade do trabalho escolar
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
Challenges for the study of education and external evaluations: parallels with knowledge and politics
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz
External assessments and challenges for quality school performance
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
External assessments and challenges for quality school performance
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
Challenges for the study of education and external evaluations: parallels with knowledge and politics
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz
প্রকাশিত: (2025)
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz
প্রকাশিত: (2025)
Vazamento de nudes: entre tensões e contradições
অনুযায়ী: Jereissati, Tatiana, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021)
অনুযায়ী: Jereissati, Tatiana, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021)
Inteligencia Artificial, Educación e Infancia
অনুযায়ী: Amiel, Tel, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Amiel, Tel, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Alfabetização e TIC: os testes adaptativos informatizados (TAI) como recurso
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Tensões em rede: os limites e possibilidades da cidadania na internet /
অনুযায়ী: org 493 Silveira, Sergio Amadeu da 1961-, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2012)
অনুযায়ী: org 493 Silveira, Sergio Amadeu da 1961-, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2012)
Alfabetização e TIC: os testes adaptativos informatizados (TAI) como recurso
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
Literacy and ICT: Computerized adaptive testing as a resource
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Literacy and ICT: computerized adaptive testing as a resource
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
EDUCATIONAL EVALUATION AND COMPUTERIZED ADAPTIVE TESTING (CAT): CURRENT AND FUTURE CHALLENGES
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
Educomunicação e práticas pedagógico-comunicacionais da avaliação formativa: mapeando as habilidades de protagonismo e diálogo em ações educativas
অনুযায়ী: Mello, Luci Ferraz de, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Mello, Luci Ferraz de, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Educomunicação e práticas pedagógico-comunicacionais da avaliação formativa: mapeando as habilidades de protagonismoe diálogo em ações educativas
অনুযায়ী: Mello, Luci Ferraz de, অন্যান্য
অনুযায়ী: Mello, Luci Ferraz de, অন্যান্য
Desafios da inovação educacional no Uruguai no contexto da COVID-19
অনুযায়ী: Florencia Ripani, María
প্রকাশিত: (2021)
অনুযায়ী: Florencia Ripani, María
প্রকাশিত: (2021)
Educational evaluation and Computerized Adaptive Testing (CAT): Current and future challenges
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
TIC, educación y desarrollo social en América Latina y el Caribe
অনুযায়ী: Hinostroza, Juan Enrique
প্রকাশিত: (2017)
অনুযায়ী: Hinostroza, Juan Enrique
প্রকাশিত: (2017)
Inovação e tecnologia na educação: Guia EDUTEC – ferramenta de diagnóstico e planejamento de políticas de tecnologia educacional
অনুযায়ী: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira
অনুযায়ী: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira
Inovação e tecnologia na educação: Guia Edutec – ferramenta de diagnóstico e planejamento de políticas de tecnologia educacional
অনুযায়ী: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira
প্রকাশিত: (2024)
Marco de Avaliação Global da Alfabetização Midiática e Informacional (AMI): disposição e competências do país
অনুযায়ী: Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO)
প্রকাশিত: (2016)
অনুযায়ী: Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO)
প্রকাশিত: (2016)
La importancia de monitorear y mejorar el uso de las TIC en la educación post- confinamiento
অনুযায়ী: Montoya, Silvia, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2020)
অনুযায়ী: Montoya, Silvia, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2020)
Marco Referencial Metodológico para la Medición del Acceso y Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en Educación
অনুযায়ী: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
প্রকাশিত: (2016)
অনুযায়ী: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
প্রকাশিত: (2016)
Medição de TIC e gênero: uma avaliação
প্রকাশিত: (2017)
প্রকাশিত: (2017)
Avaliação de sistemas digitais de informações de saúde
অনুযায়ী: Marin, Heimar de Fatima, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2025)
অনুযায়ী: Marin, Heimar de Fatima, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2025)
Avaliação de sistemas digitais de informações de saúde
অনুযায়ী: Marin, Heimar de Fátima 1959-, অন্যান্য
অনুযায়ী: Marin, Heimar de Fátima 1959-, অন্যান্য
Medição, avaliação e monitoramento de políticas públicas de governança eletrônica
অনুযায়ী: Soares, Delfina, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Soares, Delfina, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Plataformização da educação em tempos de pandemia
অনুযায়ী: Pretto, Nelson De Luca, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021)
অনুযায়ী: Pretto, Nelson De Luca, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021)
Medição, avaliação e monitoramento de políticas públicas de governança eletrônica
অনুযায়ী: Soares, Delfina, অন্যান্য
অনুযায়ী: Soares, Delfina, অন্যান্য
BNCC e atividades de crianças e adolescentes na Internet: comparação e avaliação
অনুযায়ী: Klafke, Guilherme Forma, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Klafke, Guilherme Forma, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Perfil da indústria e avaliação das políticas públicas: Considerações do 2º Censo da Indústria Brasileira de Jogos Digitais
অনুযায়ী: Sakuda, Luiz Ojima, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Sakuda, Luiz Ojima, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
BNCC e atividades de crianças e adolescentes na Internet: comparação e avaliação
অনুযায়ী: Klafke, Guilherme Forma, অন্যান্য
অনুযায়ী: Klafke, Guilherme Forma, অন্যান্য