Dialogue, privacy settings and sharing: Take action, don’t be a mere spectator

Dialogue, privacy settings and sharing: Take action, don’t be a mere spectator

عرض إصدارات أخرى (3)

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Guzzi, Drica
مؤلفون آخرون:	Cetic.br
التنسيق:	Capítulos de Livro Analíticas
اللغة:	Inglês
منشور في:	2024
الموضوعات:	Internet e crianças Adolescentes e Internet
الوصول للمادة أونلاين:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1586
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة

Dialogue, privacy settings and sharing: take action, don’t be a mere spectator
حسب: Guzzi, Drica
منشور في: (2024)

Don’t talk to strangers: interactive resources and personal data processing in children’s apps.
حسب: Cruz, Francisco Brito, وآخرون
منشور في: (2024)

Don’t talk to strangers: Interactive resources and personal data processing in children’s apps
حسب: Cruz, Francisco Carvalho de Brito, وآخرون
منشور في: (2024)

Child online protection – Institutional actions of Anatel, ITU and ANPD
منشور في: (2024)

Child online protection – Institutional actions of Anatel, ITU and ANPD
حسب: Santoyo, Renata Figueiredo, وآخرون
منشور في: (2024)

Diálogo, configurações de privacidade e compartilhamento aja, não seja só um espectador
حسب: Guzzi, Drica
منشور في: (2024)

Diálogo, configurações de privacidade e compartilhamento: aja, não seja só um espectador
حسب: Guzzi, Drica
منشور في: (2024)

My privacy, our rules: social strategies for management of privacy among adolescents
حسب: Nejm, Rodrigo
منشور في: (2024)

My privacy, our rules: Social strategies for management of privacy among adolescents
حسب: Nejm, Rodrigo
منشور في: (2024)

Desafios das políticas públicas: riscos e oportunidades andam de mãos dadas
حسب: Guzzi, Drica
منشور في: (2024)

Challenges for public policy: risks and opportunities go hand in hand
حسب: Guzzi, Drica
منشور في: (2024)

Desafios das políticas públicas: riscos e oportunidades andam de mãos dadas
حسب: Guzzi, Drica
منشور في: (2024)

Challenges for public policy: Risks and opportunities go hand in hand
حسب: Guzzi, Drica
منشور في: (2024)

Data collaboratives and data sharing
منشور في: (2024)

Digital uses, risk-taking and online negative experiences among secondary school students in France and India: a comparative study
حسب: Blaya, Cathèrine, وآخرون
منشور في: (2024)

Digital uses, risk-taking and online negative experiences among secondary school students in France and India: A comparative study
حسب: Blaya, Catherine, وآخرون
منشور في: (2024)

Data collaboratives and data sharing
حسب: Verhulst, Stefaan G, وآخرون
منشور في: (2024)

It's been leaked, now what? Discussing nonconsensual image sharing: An analysis of the caretas project
حسب: Mora, Gabriela, وآخرون
منشور في: (2024)

It's been leaked, now what? Discussing nonconsensual image sharing: An analysis of the Caretas project
حسب: Mora, Gabriela Goulart, وآخرون
منشور في: (2024)

School education and social networks in dialogue: a glimpse of possibilities
حسب: Vasconcelos, Maria Lucia M. Carvalho
منشور في: (2024)

School education and social networks in dialogue: A glimpse of possibilities
حسب: Vasconcelos, Maria Lucia Marcondes Carvalho
منشور في: (2024)

The critical, creative and shared use of digital languages
حسب: Assis, Regina de
منشور في: (2024)

The critical, creative and shared use of digital languages
حسب: Assis, Regina Alcantara de
منشور في: (2024)

Streaming, sharing, stealing : big data and the future of entertainment /
حسب: Smith, Michael D., 1968-, وآخرون
منشور في: (2016)

Artificial Intelligence and public health: A dialogue between experts and ChatGPT
حسب: D’Agostino, Marcelo, وآخرون
منشور في: (2024)

Achieving universal and meaningful digital connectivity: Setting a baseline and targets for 2030
حسب: International Telecommunication Union (ITU)
منشور في: (2024)

Proibir, vigiar ou regrar o uso das redes sociais por crianças?
حسب: Guzzi, Drica
منشور في: (2024)

Should we prohibit, monitor, or regulate the use of social networks by children?
حسب: Guzzi, Drica
منشور في: (2024)

Proibir, vigiar ou regrar o uso das redes sociais por crianças?
حسب: Guzzi, Drica
منشور في: (2024)

Should we prohibit, monitor, or regulate the use of social networks by children?
حسب: Guzzi, Drica
منشور في: (2024)

Privacy and personal data
حسب: Mendes, Laura Schertel Ferreira
منشور في: (2024)

The computer boys take over : computers, programmers, and the politics of technical expertise /
حسب: Ensmenger, Nathan 1972-
منشور في: (2010)

Privacy's blueprint : the battle to control the design of new technologies /
حسب: Hartzog, Woodrow, 1978-
منشور في: (2018)

The importance of primary care records in low - and middle - income settings for care, resource management and disease surveillance: a review
حسب: Fraser, Hamish, وآخرون
منشور في: (2024)

The importance of primary care records in low- and middle- income settings for care, resource management and disease surveillance: A review
حسب: Fraser, Hamish, وآخرون
منشور في: (2024)

Privacy and data protection during the pandemic
منشور في: (2024)

Privacy in the information age /
حسب: Cate, Fred H.
منشور في: (1997)

Internet users in Brazil: searching for services takes precedence over potentially democratic use of the internet
حسب: Pinho, José Antonio Gomes de, وآخرون
منشور في: (2024)

Internet users in Brazil: Searching for services takes precedence over potentially democratic use of the Internet
حسب: Pinho, José Antonio Gomes de, وآخرون
منشور في: (2024)

E-commerce in developing coutrines: ready for take-off
حسب: Fredriksson, Torbjörn
منشور في: (2024)