Revealing the limits and possibilities of e-Gov and of digital citizens: Empirical evidence from the Brazilian reality

Revealing the limits and possibilities of e-Gov and of digital citizens: Empirical evidence from the Brazilian reality

Diğer sürümleri göster (1)

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:	Pinho, José Antonio Gomes de, Raupp, Fabiano Maury
Diğer Yazarlar:	Cetic.br
Materyal Türü:	Capítulos de Livro Analíticas
Dil:	Inglês
Baskı/Yayın Bilgisi:	2024
Konular:	Governo eletrônico
Online Erişim:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1568
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller

Revealing the limits and possibilities of e-gov and of digital citizens: empirical evidence from the brazilian reality
Yazar:: Pinho, José, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Desvendando os limites e possibilidades do e-Gov e do cidadão digital: evidências empíricas da realidade brasileira
Yazar:: Pinho, José Antonio Gomes de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Desvendando os limites e possibilidades do e-gov e do cidadão digital: evidências empíricas da realidade brasileira
Yazar:: Pinho, José, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Global Kids Online: From evidence to impact
Yazar:: Livingstone, Sonia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Global Kids Online: From evidence to impact
Yazar:: Livingstone, Sonia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Holding on to reality : the nature of information at the turn of the millennium /
Yazar:: Borgmann, Albert 1937-
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)

ICT in inclusive schools: challenge or reality?
Yazar:: Sebastián Heredero, Eladio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

ICT in inclusive schools: Challenge or reality?
Yazar:: Sebastián-Heredero, Eladio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

The digital divide in online privacy and safety skills: evidence from the Israeli case
Yazar:: Dodel, Matías, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

ICT skills and job creation: new evidence from the OECD PIAAC survey
Yazar:: Spiezia, Vincenzo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

The digital divide in online privacy and safety skills: Evidence from the Israeli case
Yazar:: Dodel, Matías, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

ICT skills and job creation: New evidence from the OECD PIAAC survey
Yazar:: Spiezia, Vincenzo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Barriers to internet connectivity in Latin America: evidence from large-scale household surveys
Yazar:: Galperin, Hernan
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Evidence-Based recommendations for parents, teachers and policy makers: a view from Europe
Yazar:: Livingstone, Sonia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Barriers to internet connectivity in Latin America: evidence from large-scale household surveys
Yazar:: Galperin, Hernan
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Barriers to internet connectivity in Latin America: evidence from large-scale household surveys
Yazar:: Galperin, Hernan
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Evidence-based recommendations for parents, teachers and policy makers: A view from Europe
Yazar:: Livingstone, Sonia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Barriers to Internet connectivity in Latin America: Evidence from large-scale household surveys
Yazar:: Galperin, Hernan
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Preparing for the realities of Artificial Intelligence A key challenge for education in the 2020s
Yazar:: Selwyn, Neil
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Preparing for the realities of Artificial Intelligence: A key challenge for education in the 2020s
Yazar:: Selwyn, Neil
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

The limits of algorithmic transparency
Yazar:: Paz Hermosilla, María, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

The limits of algorithmic transparency
Yazar:: Paz Hermosilla, María, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Digital games and learning environments: sociocultural challenges and pedagogiccal possibilities
Yazar:: Alves, Lynn, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

School education and social networks in dialogue: a glimpse of possibilities
Yazar:: Vasconcelos, Maria Lucia M. Carvalho
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Digital games and learning environments: Sociocultural challenges and pedagogiccal possibilities
Yazar:: Alves, Lynn Rosalina Gama, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

School education and social networks in dialogue: A glimpse of possibilities
Yazar:: Vasconcelos, Maria Lucia Marcondes Carvalho
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

CITIZENS AS HEALTH INFORMATICS CONSUMERS
Yazar:: Marin, Heimar
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Open data and citizen mobilization
Yazar:: Winkler, Ingrid, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

The evolution of the citizen and e-commerce
Yazar:: Vecchiatti, Cássio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Citizens as health informatics consumers
Yazar:: Marin, Heimar de Fatima
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Open data and citizen mobilization
Yazar:: Winkler, Ingrid, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

The evolution of the citizen and e-commerce
Yazar:: Vecchiatti, Cássio Jordão Motta
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Limites para a transparência algorítmica
Yazar:: Hermosilla, María Paz, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Limites para a transparência algorítmica
Yazar:: Paz Hermosilla, María, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Possibilities and challenges for the use of cultural indicators and open data in the democratization of cultural management
Yazar:: Vaz, José
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Closing the digital possibilities divide: A call for universal, meaningful, and affordable broadband
Yazar:: Jorge, Sonia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Possibilities and challenges for the use of cultural indicators and open data in the democratization of cultural management
Yazar:: Vaz, José Carlos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Liberdade de expressão e seus limites /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Dimensões e características da Web brasileira: uma visão do .gov.b
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Dimensões e características da Web brasileira: uma visão do .gov.br
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)