Modelando as influências nas condições de uso de diferentes tecnologias em salas de aula

Modelando as influências nas condições de uso de diferentes tecnologias em salas de aula

Visa andra versioner (3)

Sparad:

Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsmän:	Kubota, Luis Claudio, Amiel, Tel, Wives, Willian Washington
Övriga upphovsmän:	Cetic.br
Materialtyp:	Capítulos de Livro Analíticas
Språk:	Português (Brasil)
Publicerad:	2024
Ämnen:	Educação Tecnologias de informação na educação > Pesquisa > Brasil
Länkar:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1528
Taggar:	Lägg till en tagg Inga taggar, Lägg till första taggen!

Liknande verk

Modelando as influências nas condições de uso de diferentes tecnologias em salas de aula
av: Kubota, Luis, et al.
Publicerad: (2024)

Modeling the influences on conditions of use of different technologies in classrooms
av: Kubota, Luis Claudio, et al.
Publicerad: (2024)

Modeling the influences on conditions of use of different technologies in classrooms
av: Kubota, Luis, et al.
Publicerad: (2024)

O desafio do uso da tecnologia na prática da sala de aula
av: Dannemann, Angela Cristina
Publicerad: (2024)

O desafio do uso da tecnologia na prática da sala de aula
av: Dannemann, Angela Cristina
Publicerad: (2024)

#Internet com responsa: na sua sala de aula: cuidados e responsabilidades no uso da internet
av: Angelini, Kelli
Publicerad: (2024)

#Internet com responsa: na sua sala de aula: cuidados e responsabilidades no uso da internet
av: Neves, Kelli Angelini
Publicerad: (2024)

Desenvolvendo habilidades e competências para cidadania digital: desafios na formação de professores e na sala de aula
Publicerad: (2024)

TIC e gestão escolar em diferentes contextos federativos
av: Segatto, Catarina, et al.
Publicerad: (2024)

TIC e gestão escolar em diferentes contextos federativos
av: Segatto, Catarina Ianni, et al.
Publicerad: (2024)

Plataformização da educação em tempos de pandemia
av: Pretto, Nelson De Luca, et al.
Publicerad: (2024)

Condições de desenvolvimento do letramento digital de crianças e adolescentes
av: Araújo, Mônica
Publicerad: (2024)

Condições de desenvolvimento do letramento digital de crianças e adolescentes
av: Araújo, Mônica Daisy Vieira
Publicerad: (2024)

Influência da Covid-19 na Qualidade da Internet no Brasil
av: Barbosa, Alexandre, et al.
Publicerad: (2024)

Influência da Covid-19 na Qualidade da Internet no Brasil
av: Barbosa, Alexandre Fernandes, et al.
Publicerad: (2024)

Exclusão digital, acesso à internet e condições sociodemográficas
av: Mota, Flavio
Publicerad: (2024)

Exclusão digital, acesso à Internet e condições sociodemográficas
av: Mota, Flávio Perazzo Barbosa
Publicerad: (2024)

The platformization of education in times of pandemic
av: Pretto, Nelson De Luca, et al.
Publicerad: (2024)

Inteligencia Artificial y Trabajo: El trabajo del futuro: modelando la tecnología y las instituciones
Publicerad: (2024)

TIC nas escolas de ensino fundamental e território: um estudo sobre a cidade de Belo Horizonte
av: Duarte, Maria R. T., et al.
Publicerad: (2024)

TIC nas escolas de ensino fundamental e território: um estudo sobre a cidade de Belo Horizonte
av: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira, et al.
Publicerad: (2024)

Inteligência Artificial e tecnologias digitais no Brasil: caracterização com análise de correspondência múltipla
av: Rosa, Mauricio Benedeti, et al.
Publicerad: (2024)

A Influência da Internet na Carreira das Mulheres na Tecnologia: Desafios e Oportunidades
Publicerad: (2023)

A Influência da Internet na Carreira das Mulheres na Tecnologia: Desafios e Oportunidades
Publicerad: (2023)

Educação em um cenário de plataformização e de economia de dados: parcerias e assimetrias
Publicerad: (2024)

Participação de crianças e adolescentes nas políticas e no desenvolvimento da Inteligência Artificial
av: Brossi, Lionel
Publicerad: (2024)

Participação de crianças e adolescentes nas políticas e no desenvolvimento da Inteligência Artificial
av: Brossi, Lionel
Publicerad: (2024)

As novas tecnologias digitais de informação e comunicação e sua relação com os níveis de alfabetismo
av: Catelli Jr., Roberto, et al.
Publicerad: (2024)

Autoavaliação de habilidades digitais de professores da Educação Básica: relato de experiência de um curso de formação em cidadania digital
av: Serrão, Bianca Orrico, et al.
Publicerad: (2025)

Tecnologias de vigilância e educação mapeamento do uso de reconhecimento facial em escolas públicas
av: Martins, Fernanda, et al.
Publicerad: (2024)

Tecnologias de vigilância e educação: mapeamento do uso de reconhecimento facial em escolas públicas
av: Martins, Fernanda, et al.
Publicerad: (2024)

Educação em um cenário de plataformização e economia de dados: soberania e infraestrutura
Publicerad: (2024)

Resumo Executivo - Pesquisa sobre o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação nas escolas brasileiras - TIC Educação 2019
Publicerad: (2024)

Resumo Executivo - Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras : TIC Educação 2019
Publicerad: (2024)

Educomunicação e práticas pedagógico-comunicacionais da avaliação formativa: mapeando as habilidades de protagonismoe diálogo em ações educativas
av: Mello, Luci Ferraz de, et al.
Publicerad: (2024)

Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras : TIC Educação 2019
Publicerad: (2024)

Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras : TIC Educação 2019
Publicerad: (2024)

Educação em um cenário de plataformização e de economia dos dados: problemas e conceitos
Publicerad: (2024)

Educomunicação e práticas pedagógico-comunicacionais da avaliação formativa: mapeando as habilidades de protagonismo e diálogo em ações educativas
av: Mello, Luci Ferraz de, et al.
Publicerad: (2024)

Artificial Intelligence and digital technologies in Brazil: Characterization with multiple correspondence analysis
av: Rosa, Mauricio Benedeti, et al.
Publicerad: (2024)