Modelando as influências nas condições de uso de diferentes tecnologias em salas de aula

Modelando as influências nas condições de uso de diferentes tecnologias em salas de aula

Show other versions (3)

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awduron:	Kubota, Luis Claudio, Amiel, Tel, Wives, Willian Washington
Awduron Eraill:	Cetic.br
Fformat:	Capítulos de Livro Analíticas
Iaith:	Português (Brasil)
Cyhoeddwyd:	2024
Pynciau:	Educação Tecnologias de informação na educação > Pesquisa > Brasil
Mynediad Ar-lein:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1528
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Eitemau Tebyg

Modelando as influências nas condições de uso de diferentes tecnologias em salas de aula
gan: Kubota, Luis, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Modeling the influences on conditions of use of different technologies in classrooms
gan: Kubota, Luis Claudio, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Modeling the influences on conditions of use of different technologies in classrooms
gan: Kubota, Luis, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

O desafio do uso da tecnologia na prática da sala de aula
gan: Dannemann, Angela Cristina
Cyhoeddwyd: (2024)

O desafio do uso da tecnologia na prática da sala de aula
gan: Dannemann, Angela Cristina
Cyhoeddwyd: (2024)

#Internet com responsa: na sua sala de aula: cuidados e responsabilidades no uso da internet
gan: Angelini, Kelli
Cyhoeddwyd: (2024)

#Internet com responsa: na sua sala de aula: cuidados e responsabilidades no uso da internet
gan: Neves, Kelli Angelini
Cyhoeddwyd: (2024)

Desenvolvendo habilidades e competências para cidadania digital: desafios na formação de professores e na sala de aula
Cyhoeddwyd: (2024)

TIC e gestão escolar em diferentes contextos federativos
gan: Segatto, Catarina, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

TIC e gestão escolar em diferentes contextos federativos
gan: Segatto, Catarina Ianni, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Plataformização da educação em tempos de pandemia
gan: Pretto, Nelson De Luca, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Condições de desenvolvimento do letramento digital de crianças e adolescentes
gan: Araújo, Mônica
Cyhoeddwyd: (2024)

Condições de desenvolvimento do letramento digital de crianças e adolescentes
gan: Araújo, Mônica Daisy Vieira
Cyhoeddwyd: (2024)

Influência da Covid-19 na Qualidade da Internet no Brasil
gan: Barbosa, Alexandre, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Influência da Covid-19 na Qualidade da Internet no Brasil
gan: Barbosa, Alexandre Fernandes, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Exclusão digital, acesso à internet e condições sociodemográficas
gan: Mota, Flavio
Cyhoeddwyd: (2024)

Exclusão digital, acesso à Internet e condições sociodemográficas
gan: Mota, Flávio Perazzo Barbosa
Cyhoeddwyd: (2024)

The platformization of education in times of pandemic
gan: Pretto, Nelson De Luca, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Inteligencia Artificial y Trabajo: El trabajo del futuro: modelando la tecnología y las instituciones
Cyhoeddwyd: (2024)

TIC nas escolas de ensino fundamental e território: um estudo sobre a cidade de Belo Horizonte
gan: Duarte, Maria R. T., et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

TIC nas escolas de ensino fundamental e território: um estudo sobre a cidade de Belo Horizonte
gan: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Inteligência Artificial e tecnologias digitais no Brasil: caracterização com análise de correspondência múltipla
gan: Rosa, Mauricio Benedeti, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

A Influência da Internet na Carreira das Mulheres na Tecnologia: Desafios e Oportunidades
Cyhoeddwyd: (2023)

A Influência da Internet na Carreira das Mulheres na Tecnologia: Desafios e Oportunidades
Cyhoeddwyd: (2023)

Educação em um cenário de plataformização e de economia de dados: parcerias e assimetrias
Cyhoeddwyd: (2024)

Participação de crianças e adolescentes nas políticas e no desenvolvimento da Inteligência Artificial
gan: Brossi, Lionel
Cyhoeddwyd: (2024)

Participação de crianças e adolescentes nas políticas e no desenvolvimento da Inteligência Artificial
gan: Brossi, Lionel
Cyhoeddwyd: (2024)

As novas tecnologias digitais de informação e comunicação e sua relação com os níveis de alfabetismo
gan: Catelli Jr., Roberto, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Autoavaliação de habilidades digitais de professores da Educação Básica: relato de experiência de um curso de formação em cidadania digital
gan: Serrão, Bianca Orrico, et al.
Cyhoeddwyd: (2025)

Tecnologias de vigilância e educação mapeamento do uso de reconhecimento facial em escolas públicas
gan: Martins, Fernanda, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Tecnologias de vigilância e educação: mapeamento do uso de reconhecimento facial em escolas públicas
gan: Martins, Fernanda, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Educação em um cenário de plataformização e economia de dados: soberania e infraestrutura
Cyhoeddwyd: (2024)

Resumo Executivo - Pesquisa sobre o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação nas escolas brasileiras - TIC Educação 2019
Cyhoeddwyd: (2024)

Resumo Executivo - Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras : TIC Educação 2019
Cyhoeddwyd: (2024)

Educomunicação e práticas pedagógico-comunicacionais da avaliação formativa: mapeando as habilidades de protagonismoe diálogo em ações educativas
gan: Mello, Luci Ferraz de, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras : TIC Educação 2019
Cyhoeddwyd: (2024)

Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras : TIC Educação 2019
Cyhoeddwyd: (2024)

Educação em um cenário de plataformização e de economia dos dados: problemas e conceitos
Cyhoeddwyd: (2024)

Educomunicação e práticas pedagógico-comunicacionais da avaliação formativa: mapeando as habilidades de protagonismo e diálogo em ações educativas
gan: Mello, Luci Ferraz de, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Artificial Intelligence and digital technologies in Brazil: Characterization with multiple correspondence analysis
gan: Rosa, Mauricio Benedeti, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)