Digital uses, risk-taking and online negative experiences among secondary school students in France and India: A comparative study

Digital uses, risk-taking and online negative experiences among secondary school students in France and India: A comparative study

Diğer sürümleri göster (3)

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:	Blaya, Catherine, Sandaram, Suresh, Kirandeep, Kaur, Sandhu, Damanjit
Diğer Yazarlar:	Cetic.br
Materyal Türü:	Capítulos de Livro Analíticas
Dil:	Inglês
Baskı/Yayın Bilgisi:	2024
Konular:	Adolescentes e Internet França Índia
Online Erişim:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1454
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller

Digital uses, risk-taking and online negative experiences among secondary school students in France and India: a comparative study
Yazar:: Blaya, Cathèrine, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Práticas digitais, comportamento de risco e experiências negativas on-line entre estudantes de ensino secundário na França e Índia: um estudo comparativo
Yazar:: Blaya, Cathèrine, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Práticas digitais, comportamento de risco e experiências negativas on-line entre estudantes de ensino secundário na França e Índia: um estudo comparativo
Yazar:: Blaya, Catherine, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

The outsourcer : the story of India's IT revolution /
Yazar:: Sharma, Dinesh C.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Tela total : mito-ironias da era do virtual e da imagem /
Yazar:: Baudrillard, Jean, 1929-2007
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Data literacy in primary and secondary schools
Yazar:: Robertson, Judy
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

The computer boys take over : computers, programmers, and the politics of technical expertise /
Yazar:: Ensmenger, Nathan 1972-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

E-commerce in developing coutrines: ready for take-off
Yazar:: Fredriksson, Torbjörn
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

E-commerce in developing coutrines: ready for take-off
Yazar:: Fredriksson, Torbjörn
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

TENDÊNCIAS DE ATIVIDADES HOSPITALARES NO CONTEXTO FRANCÊS DE FINANCIAMENTO POR ATIVIDADE: UMA PERSPECTIVA INTERNACIONAL
Yazar:: Collante, Angel, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Tendências de atividades hospitalares no contexto francês de financiamento por atividade: uma perspectiva internacional
Yazar:: Eugenio Benitez Collante, Angel, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Racial inequalities, education, and digital divide in Brazil: An overview of Internet access by students during the COVID-19 pandemic
Yazar:: Sousa, Caio, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Racial inequalities, education, and digital divide in Brazil: An overview of Internet access by students during the COVID-19 pandemic
Yazar:: Sousa, Caio Jardim, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Comparing results on internet access and use: Brazil, Portugal And Europe
Yazar:: Ponte, Cristina, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

A comparative analysis of the digital skills of children in Brazil and Uruguay
Yazar:: Hughes, Cecilia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

A comparative analysis of the digital skills of children in Brazil and Uruguay
Yazar:: Hughes, Cecilia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Comparing results on Internet access and use: Brazil, Portugal and Europe
Yazar:: Ponte, Cristina, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

The national plan may take boradband to 88% of the brazilian population
Yazar:: Santos, Rogério Santanna dos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

The national plan may take broadband to 88% of the Brazilian population
Yazar:: Santos, Rogério Santanna dos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

The national secondary education examination (ENEM) and the educational assessment dilemma
Yazar:: Alavarse, Ocimar Munhoz, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

The National Secondary Education Examination (Enem) and the educational assessment dilemma
Yazar:: Alavarse, Ocimar Munhoz, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Practical Guide to Implement Surveys on ICT Use in Primary and Secondary Schools
Yazar:: Martínez, Ana Laura, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Leveraging electronic health records: secondary analysis to improve patient care
Yazar:: Neto, Ary, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Leveraging electronic health records: Secondary analysis to improve patient care
Yazar:: Serpa Neto, Ary, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Practical guide to implement surveys on ICT use in primary and secondary schools
Yazar:: Martínez, Ana Laura, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Dialogue, privacy settings and sharing: take action, don’t be a mere spectator
Yazar:: Guzzi, Drica
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Dialogue, privacy settings and sharing: Take action, don’t be a mere spectator
Yazar:: Guzzi, Drica
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Understanding the educational benefits and challenges of 1-1 laptop projects in elementary and secondary schools
Yazar:: Karsenti, Thierry
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Understanding the educational benefits and challenges of 1-1 laptop projects in Elementary and Secondary Schools
Yazar:: Karsenti, Thierry
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Internet users in Brazil: searching for services takes precedence over potentially democratic use of the internet
Yazar:: Pinho, José Antonio Gomes de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Internet users in Brazil: Searching for services takes precedence over potentially democratic use of the Internet
Yazar:: Pinho, José Antonio Gomes de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Internet use and appropriation by children: a comparative analysis of the latest editions of ICT kids online Brazil surveys
Yazar:: Marques, Jane
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Internet use and appropriation by children: A comparative analysis of the latest editions of ICT Kids Online Brazil surveys
Yazar:: Marques, Jane Aparecida
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Childhood and adolescence in the digital age: a comparative report of the Kids Online surveys in Brazil, Chile, Costa Rica and Uruguay
Yazar:: Trucco, Daniela, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Childhood and adolescence in the digital age: a comparative report of the Kids Online surveys in Brazil, Chile, Costa Rica and Uruguay
Yazar:: Trucco, Daniela, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

A sociedade punitiva: curso no Collège de France (1972-1973) /
Yazar:: Foucault, Michel 1926-1984
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Bullying and cyberbullying experiences among children in Brazil
Yazar:: Cunha, Josafá da, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Bullying and cyberbullying experiences among children in Brazil
Yazar:: Cunha, Josafá Moreira da, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

On-line discrimination among children: the challenges of education to promote diversity on the Internet.
Yazar:: Cunha, Juliana, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

On-line discrimination among children: The challenges of education to promote diversity on the Internet
Yazar:: Cunha, Juliana, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)