Digital uses, risk-taking and online negative experiences among secondary school students in France and India: A comparative study
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Blaya, Catherine, Sandaram, Suresh, Kirandeep, Kaur, Sandhu, Damanjit |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Cetic.br |
التنسيق: | Capítulos de Livro Analíticas |
اللغة: | الإنجليزية |
منشور في: |
2024
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1454 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Digital uses, risk-taking and online negative experiences among secondary school students in France and India: a comparative study
حسب: Blaya, Cathèrine, وآخرون
حسب: Blaya, Cathèrine, وآخرون
Práticas digitais, comportamento de risco e experiências negativas on-line entre estudantes de ensino secundário na França e Índia: um estudo comparativo
حسب: Blaya, Catherine, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Blaya, Catherine, وآخرون
منشور في: (2024)
Práticas digitais, comportamento de risco e experiências negativas on-line entre estudantes de ensino secundário na França e Índia: um estudo comparativo
حسب: Blaya, Cathèrine, وآخرون
حسب: Blaya, Cathèrine, وآخرون
The outsourcer : the story of India's IT revolution /
حسب: Sharma, Dinesh C.
منشور في: (2015)
حسب: Sharma, Dinesh C.
منشور في: (2015)
Data literacy in primary and secondary schools
حسب: Robertson, Judy
حسب: Robertson, Judy
Data literacy in primary and secondary schools
حسب: Robertson, Judy
منشور في: (2025)
حسب: Robertson, Judy
منشور في: (2025)
A sociedade punitiva: curso no Collège de France (1972-1973) /
حسب: Foucault, Michel 1926-1984, وآخرون
منشور في: (2015)
حسب: Foucault, Michel 1926-1984, وآخرون
منشور في: (2015)
Bullying and cyberbullying experiences among children in Brazil
حسب: Cunha, Josafá Moreira da, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Cunha, Josafá Moreira da, وآخرون
منشور في: (2024)
Bullying and cyberbullying experiences among children in Brazil
حسب: Cunha, Josafá da, وآخرون
حسب: Cunha, Josafá da, وآخرون
The value of everything: making and taking in the global economy
حسب: Mazzucato, Mariana, 1968-
منشور في: (2021)
حسب: Mazzucato, Mariana, 1968-
منشور في: (2021)
Racial inequalities, education, and digital divide in Brazil: an overview of Internet access by students during the covid-19 pandemic
حسب: Sousa, Caio Jardim, وآخرون
حسب: Sousa, Caio Jardim, وآخرون
Racial inequalities, education, and digital divide in Brazil: An overview of Internet access by students during the COVID-19 pandemic
حسب: Sousa, Caio Jardim, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Sousa, Caio Jardim, وآخرون
منشور في: (2024)
La gouvernance par les nombres: cours au Collège de France (2012-2014)
حسب: Supiot, Alain
منشور في: (2020)
حسب: Supiot, Alain
منشور في: (2020)
The national secondary education examination (ENEM) and the educational assessment dilemma
حسب: Alavarse, Ocimar Munhoz, وآخرون
حسب: Alavarse, Ocimar Munhoz, وآخرون
The National Secondary Education Examination (Enem) and the educational assessment dilemma
حسب: Alavarse, Ocimar Munhoz, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Alavarse, Ocimar Munhoz, وآخرون
منشور في: (2024)
E-commerce in developing coutrines: ready for take-off
حسب: Fredriksson, Torbjörn
حسب: Fredriksson, Torbjörn
E-commerce in developing coutrines: ready for take-off
حسب: Fredriksson, Torbjörn
منشور في: (2024)
حسب: Fredriksson, Torbjörn
منشور في: (2024)
Tendências de atividades hospitalares no contexto francês de financiamento por atividade: uma perspectiva internacional
حسب: Eugenio Benitez Collante, Angel, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Eugenio Benitez Collante, Angel, وآخرون
منشور في: (2024)
TENDÊNCIAS DE ATIVIDADES HOSPITALARES NO CONTEXTO FRANCÊS DE FINANCIAMENTO POR ATIVIDADE: UMA PERSPECTIVA INTERNACIONAL
حسب: Collante, Angel-Benitez, وآخرون
حسب: Collante, Angel-Benitez, وآخرون
LEVERAGING ELECTRONIC HEALTH RECORDS: SECONDARY ANALYSIS TO IMPROVE PATIENT CARE
حسب: Neto, Ary Serpa, وآخرون
حسب: Neto, Ary Serpa, وآخرون
Practical guide to implement surveys on ICT use in primary and secondary schools
حسب: Martínez, Ana Laura, وآخرون
منشور في: (2020)
حسب: Martínez, Ana Laura, وآخرون
منشور في: (2020)
Leveraging electronic health records: Secondary analysis to improve patient care
حسب: Serpa Neto, Ary, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Serpa Neto, Ary, وآخرون
منشور في: (2024)
The national plan may take boradband to 88% of the brazilian population
حسب: Santos, Rogério Santanna dos
حسب: Santos, Rogério Santanna dos
The national plan may take broadband to 88% of the Brazilian population
حسب: Santos, Rogério Santanna dos
منشور في: (2024)
حسب: Santos, Rogério Santanna dos
منشور في: (2024)
On-line discrimination among children: The challenges of education to promote diversity on the Internet
حسب: Cunha, Juliana, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Cunha, Juliana, وآخرون
منشور في: (2024)
On-line discrimination among children: the challenges of education to promote diversity on the Internet.
حسب: Cunha, Juliana Andrade, وآخرون
حسب: Cunha, Juliana Andrade, وآخرون
The computer boys take over : computers, programmers, and the politics of technical expertise /
حسب: Ensmenger, Nathan 1972-
منشور في: (2010)
حسب: Ensmenger, Nathan 1972-
منشور في: (2010)
My privacy, our rules: social strategies for management of privacy among adolescents
حسب: Nejm, Rodrigo
حسب: Nejm, Rodrigo
My privacy, our rules: Social strategies for management of privacy among adolescents
حسب: Nejm, Rodrigo
منشور في: (2024)
حسب: Nejm, Rodrigo
منشور في: (2024)
Understanding the educational benefits and challenges of 1-1 laptop projects in elementary and secondary schools
حسب: Karsenti, Thierry 1968-
حسب: Karsenti, Thierry 1968-
Understanding the educational benefits and challenges of 1-1 laptop projects in Elementary and Secondary Schools
حسب: Karsenti, Thierry
منشور في: (2024)
حسب: Karsenti, Thierry
منشور في: (2024)
Dialogue, privacy settings and sharing: take action, don’t be a mere spectator
حسب: Guzzi, Drica
حسب: Guzzi, Drica
Dialogue, privacy settings and sharing: Take action, don’t be a mere spectator
حسب: Guzzi, Drica
منشور في: (2024)
حسب: Guzzi, Drica
منشور في: (2024)
Internet users in Brazil: searching for services takes precedence over potentially democratic use of the internet
حسب: Pinho, José Antonio Gomes de, وآخرون
حسب: Pinho, José Antonio Gomes de, وآخرون
Internet users in Brazil: Searching for services takes precedence over potentially democratic use of the Internet
حسب: Pinho, José Antonio Gomes de, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Pinho, José Antonio Gomes de, وآخرون
منشور في: (2024)
A study of the digital divide among small and medium enterprises using the innovation adoption theory for organizations
حسب: Souza, Cesar Alexandre de, وآخرون
حسب: Souza, Cesar Alexandre de, وآخرون
A study of the digital divide among small and medium enterprises using the innovation adoption theory for organizations
حسب: Souza, César Alexandre de, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Souza, César Alexandre de, وآخرون
منشور في: (2024)
Too smart: how digital capitalism is extracting data, controlling our lives, and taking over the world /
حسب: Sadowski, Jathan
منشور في: (2020)
حسب: Sadowski, Jathan
منشور في: (2020)
Complementarity among children’s tv channels, websites and profiles on social networks: a new marketing communication strategy aimed at children
حسب: Henriques, Isabella Vieira Machado, وآخرون
حسب: Henriques, Isabella Vieira Machado, وآخرون
Complementarity among children’s tv channels, websites and profiles on social networks: a new marketing communication strategy aimed at children
حسب: Henriques, Isabella, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Henriques, Isabella, وآخرون
منشور في: (2024)
مواد مشابهة
-
Digital uses, risk-taking and online negative experiences among secondary school students in France and India: a comparative study
حسب: Blaya, Cathèrine, وآخرون -
Práticas digitais, comportamento de risco e experiências negativas on-line entre estudantes de ensino secundário na França e Índia: um estudo comparativo
حسب: Blaya, Catherine, وآخرون
منشور في: (2024) -
Práticas digitais, comportamento de risco e experiências negativas on-line entre estudantes de ensino secundário na França e Índia: um estudo comparativo
حسب: Blaya, Cathèrine, وآخرون -
The outsourcer : the story of India's IT revolution /
حسب: Sharma, Dinesh C.
منشور في: (2015) -
Data literacy in primary and secondary schools
حسب: Robertson, Judy