Нүүр зураг

Práticas digitais, comportamento de risco e experiências negativas on-line entre estudantes de ensino secundário na França e Índia: um estudo comparativo

Бусад хувилбаруудыг харуулах (1)

-д хадгалсан:

Номзүйн дэлгэрэнгүй
Үндсэн зохиолчид:	Blaya, Catherine, Sandaram, Suresh, Kirandeep, Kaur, Sandhu, Damanjit
Бусад зохиолчид:	Cetic.br
Формат:	Capítulos de Livro Analíticas
Хэл сонгох:	Português (Brasil)
Хэвлэсэн:	2024
Нөхцлүүд:	Adolescentes e Internet França Índia
Онлайн хандалт:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1453
Шошгууд:	Шошго нэмэх Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!

Ижил төстэй зүйлс

Práticas digitais, comportamento de risco e experiências negativas on-line entre estudantes de ensino secundário na França e Índia: um estudo comparativo
-н: Blaya, Cathèrine, зэрэг

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-н: Blaya, Catherine, зэрэг
Хэвлэсэн: (2024)

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The outsourcer : the story of India's IT revolution /
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Redes sociais dos museus brasileiros: mapeamento e comportamento em eventos do campo museal em maio de 2020
-н: Miranda, Rose Moreira de
Хэвлэсэн: (2024)

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Os benefícios educacionais e os desafios dos projetos de distribuição de computadores portáteis individuais nos ensinos primário e secundário
-н: Karsenti, Thierry 1968-

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Хэвлэсэн: (2024)

Infância e adolescência na era digital: um relatório comparativo dos estudos Kids Online Brasil, Chile, Costa Rica e Uruguai
-н: Trucco, Daniela, зэрэг
Хэвлэсэн: (2020)

Desigualdades raciais, educação e exclusão digital no Brasil: um panorama sobre o acesso à Internet por estudantes durante a pandemia covid-19
-н: Sousa, Caio Jardim, зэрэг

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Infancia y adolescencia en la era digital: un informe comparativo de los estudios de Kids Online del Brasil, Chile, Costa Rica y el Uruguay
-н: Trucco, Daniela, зэрэг
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Avanços na regulação de conteúdo on-line
-н: O'Neill, Brian

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Atividades on-line reduzem ou estimulam o acesso a atividades culturais off-line? O que indicam as pesquisas quantitativas
-н: Leiva, João, зэрэг
Хэвлэсэн: (2024)

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Data feminism
-н: D'Ignazio, Catherine,, зэрэг
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O apoio (e não o treinamento) contribui para a inserção dos excluídos digitalmente: um estudo de caso no Reino Unido durante a pandemia covid-19
-н: Damodaran, Leela, зэрэг

Suport - not training - gets the digitally excluded online: a case study in the UK during the covid-19 pandemic
-н: Damodaran, Leela, зэрэг

O apoio (e não o treinamento) contribui para a inserção dos excluídos digitalmente: um estudo de caso no Reino Unido durante a pandemia COVID-19
-н: Damodaran, Leela, зэрэг
Хэвлэсэн: (2024)

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On-line discrimination among children: The challenges of education to promote diversity on the Internet
-н: Cunha, Juliana, зэрэг
Хэвлэсэн: (2024)

On-line discrimination among children: the challenges of education to promote diversity on the Internet.
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The victorian internet : the remarkable story of the telegraph and the nineteenth centuryʼs on-line pioneers
-н: Standage, Tom.
Хэвлэсэн: (1998)

Medição da proteção à criança on-line: estrutura e indicadores estatísticos
-н: Teltscher, Susan

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-н: Teltscher, Susan
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O LETRAMENTO MIDIÁTICO EM ESCOLAS: LUTANDO CONTRA A DESINFORMAÇÃO ON-LINE
-н: Canto, Mariana

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-н: Sobral, Mariana Canto
Хэвлэсэн: (2024)

Painel TIC COVID-19: Pesquisa on-line com usuários de Internet no Brasil - 4ª edição: Cultura, comércio eletrônico, serviços públicos on-line, telessaúde, ensino remoto e teletrabalho
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Meninas na rede: as percepções de meninas sobre a violência on-line de gênero
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Хэвлэсэн: (2022)

Discriminação on-line entre crianças e adolescentes: desafios da educação para promoção da diversidade na Internet
-н: Cunha, Juliana, зэрэг
Хэвлэсэн: (2024)

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Lugar de jogo é na rede : qualidade da conexão ainda é desafio para os jogadores on-line
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A exclusão digital no contexto das habilidades de privacidade e segurança on-line: evidências de um caso em Israel
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