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Práticas digitais, comportamento de risco e experiências negativas on-line entre estudantes de ensino secundário na França e Índia: um estudo comparativo

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Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak:	Blaya, Catherine, Sandaram, Suresh, Kirandeep, Kaur, Sandhu, Damanjit
Beste egile batzuk:	Cetic.br
Formatua:	Capítulos de Livro Analíticas
Hizkuntza:	Português (Brasil)
Argitaratua:	2024
Gaiak:	Adolescentes e Internet França Índia
Sarrera elektronikoa:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1453
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak

Práticas digitais, comportamento de risco e experiências negativas on-line entre estudantes de ensino secundário na França e Índia: um estudo comparativo
nork: Blaya, Cathèrine, et al.

Digital uses, risk-taking and online negative experiences among secondary school students in France and India: A comparative study
nork: Blaya, Catherine, et al.
Argitaratua: (2024)

Digital uses, risk-taking and online negative experiences among secondary school students in France and India: a comparative study
nork: Blaya, Cathèrine, et al.

The outsourcer : the story of India's IT revolution /
nork: Sharma, Dinesh C.
Argitaratua: (2015)

Educação Vigiada: privacidade e proteção de dados de estudantes e professores sob ameaça
Argitaratua: (2023)

A era da pós-verdade : notícias falsas mudam comportamento de pessoas e de empresas de tecnologia
Argitaratua: (2024)

Redes sociais dos museus brasileiros: mapeamento e comportamento em eventos do campo museal em maio de 2020
nork: Miranda, Rose Moreira de
Argitaratua: (2024)

Redes sociais dos museus brasileiros: mapeamento e comportamento em eventos do campo museal em maio de 2020
nork: Miranda, Rose Moreira de

Os benefícios educacionais e os desafios dos projetos de distribuição de computadores portáteis individuais nos ensinos primário e secundário
nork: Karsenti, Thierry 1968-

Os benefícios educacionais e os desafios dos projetos de distribuição de computadores portáteis individuais nos Ensinos Primário e Secundário
nork: Karsenti, Thierry
Argitaratua: (2024)

Infância e adolescência na era digital: um relatório comparativo dos estudos Kids Online Brasil, Chile, Costa Rica e Uruguai
nork: Trucco, Daniela, et al.
Argitaratua: (2020)

Desigualdades raciais, educação e exclusão digital no Brasil: um panorama sobre o acesso à Internet por estudantes durante a pandemia covid-19
nork: Sousa, Caio Jardim, et al.

Desigualdades raciais, educação e exclusão digital no Brasil: um panorama sobre o acesso à Internet por estudantes durante a pandemia COVID-19
nork: Sousa, Caio Jardim, et al.
Argitaratua: (2024)

Infancia y adolescencia en la era digital: un informe comparativo de los estudios de Kids Online del Brasil, Chile, Costa Rica y el Uruguay
nork: Trucco, Daniela, et al.
Argitaratua: (2020)

Avanços na regulação de conteúdo on-line
nork: O'Neill, Brian

Avanços na regulação de conteúdo on-line
nork: O’Neill, Brian
Argitaratua: (2024)

Atividades on-line reduzem ou estimulam o acesso a atividades culturais off-line? O que indicam as pesquisas quantitativas
nork: Leiva, João, et al.
Argitaratua: (2024)

Atividades on-line reduzem ou estimulam o acesso a atividades culturais off-line? o que indicam as pesquisas quantitativas
nork: Leiva, João, et al.

Data feminism
nork: D'Ignazio, Catherine,, et al.
Argitaratua: (2020)

O apoio (e não o treinamento) contribui para a inserção dos excluídos digitalmente: um estudo de caso no Reino Unido durante a pandemia covid-19
nork: Damodaran, Leela, et al.

Suport - not training - gets the digitally excluded online: a case study in the UK during the covid-19 pandemic
nork: Damodaran, Leela, et al.

O apoio (e não o treinamento) contribui para a inserção dos excluídos digitalmente: um estudo de caso no Reino Unido durante a pandemia COVID-19
nork: Damodaran, Leela, et al.
Argitaratua: (2024)

Support – not training – gets the digitally excluded online: A case study in the UK during the COVID-19 pandemic
nork: Damodaran, Leela, et al.
Argitaratua: (2024)

On-line discrimination among children: The challenges of education to promote diversity on the Internet
nork: Cunha, Juliana, et al.
Argitaratua: (2024)

On-line discrimination among children: the challenges of education to promote diversity on the Internet.
nork: Cunha, Juliana Andrade, et al.

The victorian internet : the remarkable story of the telegraph and the nineteenth centuryʼs on-line pioneers
nork: Standage, Tom.
Argitaratua: (1998)

Medição da proteção à criança on-line: estrutura e indicadores estatísticos
nork: Teltscher, Susan

Medição da proteção à criança on-line: estrutura e indicadores estatísticos
nork: Teltscher, Susan
Argitaratua: (2024)

O LETRAMENTO MIDIÁTICO EM ESCOLAS: LUTANDO CONTRA A DESINFORMAÇÃO ON-LINE
nork: Canto, Mariana

O letramento midiático em escolas: lutando contra a desinformação on-line
nork: Sobral, Mariana Canto
Argitaratua: (2024)

Painel TIC COVID-19: Pesquisa on-line com usuários de Internet no Brasil - 4ª edição: Cultura, comércio eletrônico, serviços públicos on-line, telessaúde, ensino remoto e teletrabalho
Argitaratua: (2022)

Mudanças nas experiências on-line de crianças e adolescentes de uma perspectiva longitudinal
nork: Hasebrink, Uwe

Meninas na rede: as percepções de meninas sobre a violência on-line de gênero
nork: Montenegro, Luísa Martins Barroso, et al.
Argitaratua: (2024)

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nork: Montenegro, Luisa Martins Barroso, et al.

Mudanças nas experiências on-line de crianças e adolescentes de uma perspectiva longitudinal
nork: Hasebrink, Uwe
Argitaratua: (2024)

Covid-19, educação on-line e produção acadêmica: uma pandemia com prejuízos majoritariamente femininos
nork: Saldanha, Paloma Mendes, et al.
Argitaratua: (2022)

Discriminação on-line entre crianças e adolescentes: desafios da educação para promoção da diversidade na Internet
nork: Cunha, Juliana, et al.
Argitaratua: (2024)

Discriminação on-line entre crianças e adolescentes: desafios da educação para promoção da diversidade na Internet
nork: Cunha, Juliana Andrade, et al.

Lugar de jogo é na rede : qualidade da conexão ainda é desafio para os jogadores on-line
Argitaratua: (2024)

A exclusão digital no contexto das habilidades de privacidade e segurança on-line: evidências de um caso em Israel
nork: Dodel, Matías, et al.