Education for the knowledge society? An analysis of policies on the use of ICT in schools in Brazil and Argentina

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Venturini, Jamila
Weitere Verfasser: Cetic.br
Format: Capítulos de Livro Analíticas
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 2024
Schlagworte:
Online-Zugang:https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1431
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