School education and social networks in dialogue: A glimpse of possibilities
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | |
| বিন্যাস: | Capítulos de Livro Analíticas |
| ভাষা: | ইংরেজি |
| প্রকাশিত: |
2024
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1427 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
School education and social networks in dialogue: a glimpse of possibilities
অনুযায়ী: Vasconcelos, Maria Lucia M. Carvalho
অনুযায়ী: Vasconcelos, Maria Lucia M. Carvalho
Educação escolar e redes sociais em diálogo: vislumbrando possibilidades
অনুযায়ী: Vasconcelos, Maria Lucia Marcondes Carvalho
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Vasconcelos, Maria Lucia Marcondes Carvalho
প্রকাশিত: (2024)
Educação escolar e redes sociais em diálogo: vislumbrando possibilidades
অনুযায়ী: Vasconcelos, Maria Lucia M. Carvalho
অনুযায়ী: Vasconcelos, Maria Lucia M. Carvalho
Increasingly complex social networks
অনুযায়ী: Tavares, Marcus Tadeu de Souza
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Tavares, Marcus Tadeu de Souza
প্রকাশিত: (2024)
Increasingly complex social networks
অনুযায়ী: Tavares, Marcus (Marcus Tadeu de Souza Tavares)
অনুযায়ী: Tavares, Marcus (Marcus Tadeu de Souza Tavares)
Social Networks shape the New Taxonomy of the Web
অনুযায়ী: Teixeira, Pollyana Ferrari
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Teixeira, Pollyana Ferrari
প্রকাশিত: (2024)
Social networks: Cultural revolution on the Internet
অনুযায়ী: Barbosa, Alexandre Fernandes, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Barbosa, Alexandre Fernandes, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Social networks, training, and strategies for adopting digital technologies
অনুযায়ী: Santos, Emerson Gomes dos, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2025)
অনুযায়ী: Santos, Emerson Gomes dos, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2025)
Social and formative appropriations of digital technologies by adolescents and their relationship with school education
অনুযায়ী: Silva, Analigia Miranda da, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Silva, Analigia Miranda da, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Social and formative appropriations of digital technologies by adolescents and their relationship with school education
অনুযায়ী: Silva, Analigia Miranda da, অন্যান্য
অনুযায়ী: Silva, Analigia Miranda da, অন্যান্য
Social networks and news deserts: regional differences in Internet access
অনুযায়ী: Seibt, Taís, অন্যান্য
অনুযায়ী: Seibt, Taís, অন্যান্য
Should we prohibit, monitor, or regulate the use of social networks by children?
অনুযায়ী: Guzzi, Drica
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Guzzi, Drica
প্রকাশিত: (2024)
Technical skills and coping with personal data misuse and peer aggression on social networking sites
অনুযায়ী: Barbovski, Monica
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Barbovski, Monica
প্রকাশিত: (2024)
Should we prohibit, monitor, or regulate the use of social networks by children?
অনুযায়ী: Guzzi, Drica
অনুযায়ী: Guzzi, Drica
Technical skills and coping with personal data misuse and peer aggression on social networking sites
অনুযায়ী: Barbovski, Monica
অনুযায়ী: Barbovski, Monica
Social networks and news deserts: Regional differences in Internet access
অনুযায়ী: Seibt, Taís, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Seibt, Taís, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Social networking websites as a field for study of childhood and the case of young youtubers
অনুযায়ী: Tomaz, Renata Cristina de Oliveira
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Tomaz, Renata Cristina de Oliveira
প্রকাশিত: (2024)
Social networking websites as a field for study of childhood and the case of young youtubers
অনুযায়ী: Tomaz, Renata
অনুযায়ী: Tomaz, Renata
Complementarity among children’s tv channels, websites and profiles on social networks: a new marketing communication strategy aimed at children
অনুযায়ী: Henriques, Isabella, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Henriques, Isabella, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Social networks, training, and strategies for adopting digital technologies
অনুযায়ী: Santos, Emerson Gomes dos, অন্যান্য
অনুযায়ী: Santos, Emerson Gomes dos, অন্যান্য
Digital education is a constant effort: Reflections on parental mediation in children’s use of social media
অনুযায়ী: Bueno, Bernardo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2025)
অনুযায়ী: Bueno, Bernardo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2025)
Children use of social networks in Brazil, Chile, Costa Rica and Uruguay
অনুযায়ী: Palma, Amalia, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Palma, Amalia, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Children use of social networks in Brazil, Chile, Costa Rica and Uruguay
অনুযায়ী: Palma, Amalia, অন্যান্য
অনুযায়ী: Palma, Amalia, অন্যান্য
Complementarity among children’s tv channels, websites and profiles on social networks: a new marketing communication strategy aimed at children
অনুযায়ী: Henriques, Isabella Vieira Machado, অন্যান্য
অনুযায়ী: Henriques, Isabella Vieira Machado, অন্যান্য
Curriculum+ platform: content, education, motivation, and learning in public schools
অনুযায়ী: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, অন্যান্য
অনুযায়ী: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, অন্যান্য
Curriculum+ Platform: Content, education, motivation, and learning in public schools
অনুযায়ী: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
The social networks of Brazilian museums: Mapping of and behavior in museum field events in May 2020
অনুযায়ী: Miranda, Rose Moreira de
অনুযায়ী: Miranda, Rose Moreira de
Digital education is a constant effort: Reflections on parental mediation in children’s use of social media
অনুযায়ী: Bueno, Bernardo, অন্যান্য
অনুযায়ী: Bueno, Bernardo, অন্যান্য
Análise de redes para mídia social /
অনুযায়ী: Recuero, Raquel, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)
অনুযায়ী: Recuero, Raquel, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)
The digital transformation of education: connecting schools, empowering learnrs
অনুযায়ী: Sepúlveda, Ana
অনুযায়ী: Sepúlveda, Ana
Digital games and learning environments: sociocultural challenges and pedagogiccal possibilities
অনুযায়ী: Alves, Lynn Rosalina Gama 1962-, অন্যান্য
অনুযায়ী: Alves, Lynn Rosalina Gama 1962-, অন্যান্য
Digital games and learning environments: Sociocultural challenges and pedagogiccal possibilities
অনুযায়ী: Alves, Lynn Rosalina Gama, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Alves, Lynn Rosalina Gama, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Surveillance technologies and education: Mapping the use of facial recognition in public schools
অনুযায়ী: Martins, Fernanda, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Martins, Fernanda, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Open development : networked innovations in international development/
অনুযায়ী: Smith, Matthew L., অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)
অনুযায়ী: Smith, Matthew L., অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)
The digital transformation of education: Connecting schools, empowering learners
অনুযায়ী: Sepúlveda, Ana
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Sepúlveda, Ana
প্রকাশিত: (2024)
Protection of children on the Internet: a comparative analysis of social media
অনুযায়ী: Henriques, Isabella, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2025)
অনুযায়ী: Henriques, Isabella, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2025)
Smart education initiative: Looking ahead to the schools of tomorrow – use of ICT in education case from the Republic of Korea
অনুযায়ী: Seo, Jongwon
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Seo, Jongwon
প্রকাশিত: (2024)
SOCIAL NETWORKS AND MENTAL HEALTH INDICATORS IN ICT KIDS ONLINE BRAZIL SURVEYS (2013 – 2017)
অনুযায়ী: Fortim, Ivelise, অন্যান্য
অনুযায়ী: Fortim, Ivelise, অন্যান্য
The wealth of networks : how social production transforms markets and freedom /
অনুযায়ী: Benkler, Yochai
প্রকাশিত: (2006)
অনুযায়ী: Benkler, Yochai
প্রকাশিত: (2006)
The Sage handbook of social media /
অনুযায়ী: editor Burgess, Jean, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)
অনুযায়ী: editor Burgess, Jean, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)